12.05 家長真的知道孩子為什麼要學習編程？

家長真的知道孩子為什麼要學習編程?

在科技發展迅速的當下，少兒編程教育悄然浮現，全球範圍內，美國，英國、挪威、瑞典、澳洲等20多個國家已經將少兒編程納入了基礎教育體系。18年初，浙江省出臺了最新的信息技術課程改革方案，編程確定進入浙江省信息技術高考。接著到4月份，南京、天津等招生辦也緊隨其後，將編程納入到中考特招範圍，只要孩子有編程特長，被認定為科技特長生，很多名校會為他敞開大門。所以越來越多的家長選擇讓孩子學習少兒編程。

一、學習少兒編程要從什麼開始？

我們從分析少兒編程課程內容開始下手，少兒編程的課程起點是基於麻省理工學院開發的一款叫做Scratch的軟件開發的，這款軟件特點是：使用者可以不認識英文單詞，也可以不使用鍵盤，就可以進行編程。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。用鼠標拖動指令模塊到腳本區就可以了。左邊的部分是編輯好的程序代碼，中間是可以用來選擇的功能模塊，右邊上部是程序預覽和運行窗口，右邊下部是角色窗口。抓住重點我們可以分析出少兒編程課程並不是教授孩子如何打代碼而是輕鬆的拖拖鼠標就能完成的編程。真的有說的這麼簡單麼？為了更好的瞭解，我們親身體驗一下。

首先我們下載了軟件

打開界面發現並沒有晦澀難懂的代碼而是五顏六色的一條條選項

選項下是一條條可以拼接的圖形

實際操作後發現，通過一條條的圖形拼接，可以形成一個完整鏈條讓我們選擇的素材變成可以控制可以運作的一個程序，比如參照教程我用很多這種“積木”

把一些素材圖片組合在一起，成了這樣一個可以運作可以操縱小遊戲

經過體驗發現這種簡單的方式確實方便孩子理解，所以少兒編程學習起點就是Scratch，Scratch作為少兒編程學習的起點，目的是為培養孩子對編程的認知，和孩子對編程邏輯的基本掌握

二、學習這種編程有什麼好處？

1.積木模塊的搭建需要優秀的邏輯思維，通過組合不同命令來達成最終目的，通過建立積木模塊培形成程序養孩子邏輯思維能力

2. Scratch的積木模塊有成百上千種組合方式，每一種都有各自的用處，

通過不斷的嘗試搭建不同組合的積木模塊培養孩子創新探索的能力，在不斷犯錯改正的過程中培養孩子思考問題和解決問題的能力，在過程中也能不斷增長孩子的耐心和專注力

3. Scratch涉及數學運算幾何關係可以培養孩子數學能力，空間能力幾何能力，提前幫孩子打好學習數學的基礎，課培養孩子的學習數學的興趣。

4.音樂模塊通過對音樂的選取，剪輯可以提升孩子樂感，彩色的界面和顏色豐富的模型搭配，更能激發孩子對色彩的感知度，對美感的培養，無形中提升孩子的氣質傳統美術音樂能培養的少兒編程都能做到

人類文明從農業文明發展到工業文明再到信息文明，信息已經成為世界的最重要資源。每一個孩子都必須能認識“信息”、理解“信息”，最後能駕馭“信息”。要想達成這樣的教育目標，編程絕對是一個很好的一個方式。在信息化不能避免的情況下編程教育恰好成為了孩子走在科技前沿的好方法，讓孩子成為同齡人中的領軍者。