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近日，教育部發布了《關於加強和改進中小學實驗教學的意見》。其中要求，把實驗教學情況納入教育質量評價監測體系。把學生實驗操作能力表現納入綜合素質評價。2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試，考試成績作為高中招生的錄取依據。有條件的地區可將理化生實驗操作納入普通高中學業水平省級統一考試。
教育部：取消初中學業水平考試大綱
意見還指出，要注重加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養、知識見識、奮鬥精神和綜合素質等方面的考察，促進學生德智體美勞全面發展。嚴格依據義務教育課程標準科學命題，取消初中學業水平考試大綱，促進學生認真學好每一門課程，完成好國家規定的義務教育學業，切實做到學什麼考什麼，而不是考什麼去教什麼、去學什麼。
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