廣西老周
可以通過線上教育在空餘的時間把影響的學業補回來，正所謂國家倡導的停課不停學！
發飆的學渣
這個觀點未免有些偏頗。
學習好的學生一般自律能力都很強，家長也比較關注和重視，再有負責的教師引導和點撥，學業應該不會受很大影響的。
筆者任教一個年級的四個班，共180人，每次作業的參與率還是不錯的，不完成作業的學生一般就是那些平時在校就學習吃力，家長不管不顧，不完成作業，靠老師死盯的學生。下圖為我任教年級作業完成情況。實際上一共180名學生，但往往註冊app時，有些爸爸媽媽都註冊了，所以顯示的班級總人數會超過180人。從數據顯示來看，線上學習不完成作業的人仍然是那些在校就經常被老師死盯的學生。所以說對大部分學生來說影響相對較小。但不是說影響一點就沒有，那就看教師的努力了。現在信息化的發展，教學渠道變得豐富，學生不僅僅只依靠教師在課堂上教才學習了，一些學習的app軟件或小程序，做得相當好，筆者就通過某app每天給學生閱作業，包括紙質作業和語音作業。一次作業180份，要點評，要講解。所以說教師要足夠的努力和敬業，才能確保學生的學習不受影響，這樣學生和家長就會感受到你的這份負責，就會很自然地完成該做的作業和應盡的義務。疫情期間，教師都這麼敬業，作為家長有什麼理由不管孩子呢？作為家長肯定會及時地督促孩子完成作業。
線上學習和指導，大部分教師是通過app軟件，或一些微課等形式指導的，學生如果長時間看手機，不免讓人有些擔心，會影響視力，所以學校得有相應的一些鍛鍊身心課程。比如，我校就有陽光一小時課程，學生在一小時時間裡，做俯臥撐，仰臥起坐，廣播操，鬼步，眼睛保健操等，這些活動幫助學生鍛鍊了身體和保護了視力，而且都取得了不錯的效果。還有美術素描，水彩，手工製作，音樂歌曲欣賞都在不同程度上讓學生得到放鬆，遠離了手機，保護了視力。
綜上所述，疫情期間，對於自律的，家長關注學業的學生來說，他們的學業受到影響是小的，平時教師適當地點撥指導即可，但對於中間那部分學生來說，教師要常抓不懈，對於經常不完成作業，不參與線上學習的學生來說，教師要死盯啦[捂臉]。
小新講英語
這個問題反而把我困住了，我一直不明白為啥網上鋪天蓋地在說因為疫情耽誤了學業，要說句公道話真正耽誤的是偏僻地方的農村，必須是偏僻的沒有網絡的農村，現在城鄉結合部的農村其實蠻富的，甚至比城裡人還有錢，家家有網。疫情使正常的開學日期不能到學校報道了，但是全國都開始了網上直播，像正式上學一樣，各科老師都在按教材按學期計劃認真上課，唯一讓老師當然更有家長放心不下的是學生是否自律，老師又看不到，家長也不能時時看著，孩子不學習不聽講咋辦，所以疫情並沒影響學業，影響學業的恰恰是學生的不自律。不過家長們儘可放心，開學後學校是一定會再重新過一遍網上所學的知識的，只是不可能再細講，通過這次疫情，通過網上直播，我想對多少有些溺愛孩子的家長應該有所震動，為啥同樣在家裡別的孩子能認認真真學習，而自己的孩子卻坐不住呢？
lin0220
因為疫情，小學二年級的孫女與我和老公一直宅在家裡，作息時間完全亂了，晚上很晚不睡，早上十點不起，愁死人了！老師佈置的作業做完後就再也不想看書寫作業。
有一天，在小區業主群裡找鄰居借了語文數學書，開始了預習，十多天了，數學基本上看了一遍，大多數題會作，語文每天學一課，短一點的文章背，長一點的讀十遍，大概意思清楚了。她在的這一個多月，每天為了吃飯，為了學習，要軟硬兼施，要鬥智鬥狠！
現在最大的希望是疫情快點結束，小學快點開學。她的生活習慣才會恢復。
自由的年齡
根據央視新聞2月14日消息，受新冠肺炎影響，全國多地延遲開學時間，近日，四川，廣東，山東等地明確中小學延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑期等方式補齊。
山東省教育廳通知要求：因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減週末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總校學時長不減少，春季開學開始後，原則上實行零起點教學，不得搶趕進度。
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四川省教育廳：因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑期等方式補齊，從2月17日起至疫情解除，學生可正常回校上課期間，各地各學校要統籌規劃，做好部署，根據當地實際，統籌各方力量，組織好延遲開學期間教育教學活動，在此期間有條件的地方，除高中、初中畢業年級外，其他年級以在線教育為主，在線指導在線答疑為輔，一律不得進行新課教學，不得提前發放新教材或要求家長購買新教材。
廣東：廣東省教育廳發佈防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組關於加強疫情防控期間中小學教育教學管理工作的通知，通知要求各地中小學2月17日前不開學，因延遲開學，耽誤的教學時間可通過週末，週六或週日一天時間調課、壓縮暑期假期方式補償，保證總課時不減少。
淄博平ge
“因疫情影響學業"這種說法比較片面。
對於善於自主學習的人而言，疫情期間，反倒是反超和逆襲的時機，不僅不影響學業，還很可能促進學業。
對於經常被動學習的人而言，疫情期間容易養成懶散的習慣，學習會變得更加被動。
如果是自己確實感受到“疫情影響了學業”，想要補回來，那麼恭喜你，你還存在學習的動力。
具體該如何補回來呢？還是要靠自主學習。
首先要有自己的學習目標，把總目標分成若干個小目標，落實到每一天；也可以設自己的趕超目標，把比自己學習好的同學作為目標，力爭學習檢測超過他們。不過，這個目標不宜定的過高，定的過高，實現不了容易形成挫敗感，總失敗，就沒興趣了。
其次，要掌握學習方法，特別是容易被人們忽略的預習和複習的環節。課前做好預習，聽課時就會有的放矢，有助於突破難點。課後做好複習，有助於整理知識體系，更好地理解知識識結構；
再次，要體驗學中有樂，把攻克一道難題、精寫一篇習作等當做一種樂趣，尋找成就感，有助於良好學習情緒的培養，推動自主學習的習慣養成。
最後，要堅持不懈。無論做什麼事，虎頭蛇尾肯定是靠不住的，學習更是如此。“天道酬勤”，只要堅持，每天進步一點點，積累起來就會有意想不到的飛躍。
總之，善於自主學習的人，即便一兩個月不去學校上課，成績照樣不會錯；被動學習的人或者學習態度敷衍的人，即便天天讓他泡在學校裡，成績也不一定好。
想成為一個自主學習的人，什麼時候都不算晚。希望這個解答對你有所幫助。謝謝！
梅弄月黃昏
因為此次疫情，的確影響到了正常的學業時間，但是國家也有國家的安排。
第一，教育部已經明確了停課不停學，而大部分地方已經開展了停課不停學，這也會為了在疫情延期開學期間，儘量減小學生不能到學校進行聽課學習的影響，至於效果怎麼樣，以觀後效。
第二，因為目前各地基本還沒有明確的開學時間，所以總的對大家來說，時間上是一樣的，部分地區像四川，安徽等地也都明確了因為疫情，學校可以適當調整週末，暑假來彌補落下的課程，來保證本學期的學習任務，只不過對初三，高三的影響可能要大一些。
第三，越是這樣影響，就更加看重學生的自律精神，即使不在學校，在家的時光，憑藉停課不停學，我們要不斷提高自己的自控能力。才能將耽誤的學習時間儘快彌補回來，從而在與別人的競爭中能不落下風。
第四，我們經歷過03年的非典，當年也沒有延長中高考的時間，但是也都平穩度過，所以我們要做的就是把握現在的時間，提高自我控制能力，加強自我學習和複習。
我是一名從事教育領域的工作者，在中學和大學都有任教經歷，希望能夠幫到你，也歡迎各位教育同仁能與我交流，共同進步。
姚老師談教育
疫情耽誤的學業應該如何補回來呢？由於在現在這個特殊的時期，很多的孩子不能開學。但是為了孩子的學業著想。全國的大部分地區。都實行了停課不停學的政策。讓孩子們在家裡足不出戶的上網課，來進行學習。但是這樣的上課方式有很多的弊端，孩子們吸收的效果不如在學校上課的好。
那麼。這個時候耽誤的功課應該怎麼補回來呢？首先，學校在正式開學的時候應該花出一些時間，來安排課程的進度，把在疫情期間往網課的學習內容，再複習鞏固一下，讓孩子們紮實的掌握。
其次，可以用用暑假的時間來進行補課。鄭孩子們的學業完整性，確保不會耽誤別磁吸進度。
大人物王老師
這次疫情涉及到全國各地市，對於全國各行各業、各人各色的影響都是相當的。你耽誤了多久別人也一樣。
多利用平時時間，每天擠出一小時，一個月就是30個小時。時間如海綿，擠擠總是有的。積少成多，每天積累一點點，時間久了，不但補回了耽誤的時間，而且還養成了學習的好習慣，塞翁失馬焉知非福。
目前疫情還沒有真正過去，很多學校還沒有開學，尤其是低年級孩子還在繼續延期。各種教育類培訓類機構也不讓復工，各類公考、職稱考試也延期。趁待業在家，除了吃飯睡覺耍手機外，有大把的時間來學習。或者其他都省略了，疫情也許就是拉開距離的時刻，有的人靜心研讀，有些人靜靜的睡覺。
世界上很多不公平的事，但唯有一種絕對公平，那就是時間。利用時間成長自我、改善自我。為了明天的願望，現在的每一科都是罪重要的。
江南賦
2020年春節是中國所面對的一個大劫難，面對疫情，保持警惕隔絕在家是不得已的措施。已經受到影響的學生課業我認為可以從以下幾方面得到補充：一 在後期通過週末甚至暑假的時間調整來補足；二 有條件的地區通過線上教育在家學習；三 對新的一年的學習計劃做適當的調整，特殊時期做特殊應對方法。
