南都訊“你說，去武漢是你作為一名醫生的責任，會讓你更加安心，只是這段時間家裡的一切要辛苦我。我想說，我不覺得的辛苦，我會好好呆在家，做你最堅實的後盾！”
一封短信，沒有華麗的辭藻，卻句句情真。這是廣東工貿職業技術學院教師葉夏寫給正在湖北武漢戰“疫”一線丈夫來勇的信，有牽掛，有擔心，有祝福、有期盼。
丈夫：去武漢不是“逆行”，而是回家
作為暨南大學附屬第一醫院麻醉科的醫生，葉夏的丈夫來勇於2月21日下午隨隊增援湖北武漢大學中南醫院，來勇參與接管醫院一個重症區。
來勇在出發前接受南方都市報直播採訪。
來勇所在的增援隊伍出發前合影
出發前接受南方都市報直播採訪時，來勇說，重症監護室雖是疫情最嚴重的地方之一，此次前往主要是去與之前一直在前線奮戰的醫護人員輪換，讓他們能緩和一下自己緊繃的神經。他說，武漢對於他而言，不是“逆行”，而是“回家”。
對於丈夫此次主動請纓的決定，葉夏早有心理準備。武漢是她的故鄉，也是她丈夫大學求學的地方，他們在武漢相遇、相識、相知，武漢對於他們來說是一種牽掛。
妻子：你保衛大家，我保衛小家
戰“疫”前線任務重，危險性高，葉夏自知不能過多打擾丈夫。“孩子說想給爸爸打電話，但是我們不敢，只能等他有空的時候主動聯繫我們。”葉夏老師擔心，過多與丈夫聊及家人會讓他分心，她只希望丈夫在前線能夠保護好自己，能夠安下心來全心全意守護人民的健康。
丈夫馳援武漢後，葉夏除了獨自承擔起家裡照看老人和2名幼兒的任務，本學期還承擔了18級商務英語專業3個班級的外貿單證實務課程教學。
來勇與葉夏的全家福。
葉夏正在認真準備網絡課程。
由於疫情影響，按照省教育廳及學校要求，她需花費大量時間和精力蒐集、整理、處理和上傳各種學習資源，從無到有制定網絡教學課程，難度並不小。
不過葉夏表示，在這個特殊時候，網絡授課是一個較恰當的教授方式，既不會延誤學生的學習，也能讓學生體驗一種新的學習方式，對於自己來說，這一新的嘗試可以拓寬日後上課教授模式，讓授課方式更多元化。
她的這種狀況得到學校黨委和老師的關注。“辛苦你了！有什麼困難，都可以和我們說。學校是你堅強的後盾，我們一定全力支持和幫助你解決工作和生活上的困難，讓來勇醫生在防疫前線放心、安心。”該校黨委副書記、校長何漢武在得知葉夏的丈夫作為醫護工作者馳援武漢後，立即致電葉夏。
在給丈夫的短信裡，葉夏這樣寫道——
“你說，去武漢是你作為一名醫生的責任，會讓你更加安心，只是這段時間家裡的一切要辛苦我。我想說，我不覺得辛苦，我會好好呆在家，做你最堅實的後盾！只是請你一定要做好防護，照顧好自己，我和兩個寶寶在家等你平安凱旋！待疫情離去，我們再一起帶著孩子們回武漢，吃我們最愛的熱乾麵。”
採寫：南都記者 劉雪 通訊員 劉嬋 李繁
閱讀更多 南方都市報 的文章
