09.11 熱議|習近平總書記在全國教育大會上的重要講話在西大師生中引起強烈反響!新時代教育

西南大學訂閱號 2018年第210期 總第831

热议|习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话在西大师生中引起强烈反响!新时代教育
热议|习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话在西大师生中引起强烈反响!新时代教育

9月10日,全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話,代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候。我校全體師生通過電視、網絡、手機等新聞媒體觀看了解到習近平總書記在大會上發表的重要講話,在廣大師生間引起了巨大的反響,並進行了學習與討論。

物理科學與技術學院黨委副書記劉汭雪:

習近平在全國教育大會上發表重要講話,作為教育工作者深受鼓舞、倍感榮耀。總書記強調:要在6個方面“下功夫”。我印象最深的是總書記說要在培養奮鬥精神上下功夫,教育引導學生樹立高遠志向,歷練敢於擔當、不懈奮鬥的精神,具有勇於奮鬥的精神狀態、樂觀向上的人生態度,做到剛健有為、自強不息。我們物理學科就是求真務實,需要不懈奮鬥的一門學科,同學們必須勤勉奮鬥,必須靜下心來攻克一個又一個難題,想要輕輕鬆鬆突擊學習得高分是不可能的。

馬克思主義學院團委書記李心悅:

作為一名高校輔導員,聽了習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,我深有感觸。總書記指出“思想政治工作是學校各項工作的生命線”,作為開展大學生思想政治教育的骨幹力量,我們要努力做好學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友,抓住理想信念築魂這個關鍵,落實立德樹人根本任務,引導廣大青年在實現中華民族偉大復興中國夢的新徵程中放飛青春夢想,書寫人生華章。

教育學部本科生輔導員王新皓:

正值第三十四個教師節,習近平總書記在全國教育大會的重要講話,系統闡釋新時代“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,為建設好新時代教育強國的德政工程舉旗定向。作為新時代的教育工作者,倍感使命光榮,唯有在育人崗位上做到“九個堅持”,在“六個方面”下真功夫,才能擔負起新時代立德樹人的重任。

歷史文化學院 民族學院公費師範生餘嘉暉:

“國將興,必貴師而重傅”。作為一名公費師範生,總書記的講話不僅讓我倍感溫暖,同時也感受到了一份沉甸甸的責任。我非常地受鼓舞,也深感責任重大,珍惜在校學習的時間不懈地努力,為將來甘守三尺講臺,做“四有”好教師、打好基礎

化學化工學院公費師範生陳曉露:

作為學校教育部大學生網絡文化工作室(青春縉雲)的一員,我深感高校網絡媒體所承擔的責任,是為傳播新時代新思想創造出更優秀的網絡文化作品。習近平總書記的重要講話啟發了青年一代的思考,我們應該將思想政治工作於自身專業及生活相融合在實踐中進一步深刻認識我黨在建設發展中的重要思想。努力學習,促進自身全面發展,立志為中華民族偉大復興而奮鬥。

外國語學院公費師範生羅曼:

“百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。” 如果沒有教師的付出和奉獻,就不會有人類今天的文明和成就。作為一名在校大學生,通過總書記的講話對自己即將從事的,教師這份職業有了更深刻的理解。教師承載著傳播知識、傳播思想、塑造人格的重任,對國家的未來有著重要影響,是中華民族“夢之隊”的築夢人。懷揣著對老師們的感激,我也要更努力成為一名優秀的人民教師,將精神傳遞。

電子信息工程學院冉亮:

習近平總書記的講話充分體現國家對教育事業和教育工作者的重視。作為電信專業的學生,我直觀地感受到了國家在教育方面投入持續加大,除了投資硬件設施,學校也引進了非常多優秀的教授為我們開設最前沿的課程。唯有珍惜這一切,努力提高自身素質,才能不辜負黨和國家對我們青年人成長的關懷,才能為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力。

馬克思主義學院徐滔:

作為一名思政專業的學生,應不斷加強自身修養,和新時代教師的標準對標對錶,才能滿足未來成為一名合格思政教師的基本要求。從習總書記的講話中,我感受到做一名新時代教師是一件無上光榮的事,更深刻地領會到新時代的教育工作者肩頭所承擔的重任。我要充分利用好當下的學習時光,積極投身到各項實踐中去磨鍊意志品質,為未來成為一名合格的思政教師打下堅實的基礎。

經濟管理學院談星:

習近平總書記的重要講話強調教育是民族振興、社會進步的基石。教育大計,教師為本。作為一名經濟專業學生,學校的老師常常教導我們經世以濟民,要將自己所學的專業知識運用到社會實踐中去,踐行社會主義價值觀,把個人成長融入到國家和民族的事業中。

計算機與信息科學學院 軟件學院王希雅:

“育才造士,為國之本”。聽取了習近平總書記的重要講話,我意識到自己應將自動化專業學習與社會實踐結合起來,爭取為祖國的科技事業作出貢獻。作為當代大學生的我們也必須從自身做起、從點滴開始,在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,促進德智體美勞全面發展。

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