09.09 花錢鼓勵生育不如學制改革——每人增加6年社會效用!

放開二胎也有幾年了,但是好像效果並沒預期那麼好。於是乎一幫專家又高聲吶喊要完全放開,甚至要用貨幣鼓勵生育。

花錢鼓勵生育不如學制改革——每人增加6年社會效用!

說句真話吧,貨幣鼓勵生育的邊際成本很大!給的少就跟撓癢癢一樣,沒啥用處。在現有條件下,貨幣補貼達不到養育一個孩子成本的50%的話估計基本都沒效果。我也不知道專家是什麼生物,凡是都是想國家財政出錢的法子。不要忘了現在國家還要揹著養老這個大烏龜殼,哪有那麼多錢來給你生孩子?

我的想法比較簡單,不用那麼費事!直接把現行的學制全部改掉。我們現在的教育浪費了大量的無效時間。

花錢鼓勵生育不如學制改革——每人增加6年社會效用!

小學6年這個早就可以改了,壓縮到5年一點難度都沒有。現在兒童的智商發育早就不是幾十年前了,電視、手機、網絡,信息傳播途徑早已今非昔比,兒童學習條件和學習能力都已經大幅提高了,為什麼還非要死耗6年讀小學?

再則是高中3年早就該改成兩年了。我們所有高中第三年都只是在幹一件事情,準備高考。完全搞不懂為什麼我們要花1年的時間去準備高考,意義何在?把之前教完的教學內容反覆練習,反覆做考題,這對一個人學習能力的提高一毛錢作用都沒有。通通改成兩年,學完就開始去高考,平時不好好學的就不要臨時抱佛腳了!

第三是我們的大學本科,學制四年全部壓縮到3年。因為我們大學教育實質上就只有3年!第四年在幹什麼?讀過大學的全都知道,除了完成一個簡單的畢業論文,其他時間全部都跟學校教育無關!大學本科壓縮到3年也一點難度都沒有,是足夠完成我們現在所謂的4年的教育的!

也就是通過改革我們至少可以將教育時間縮短3年!我們來算算這3年有多重大的作用。

第一是直接減少了3年的養育支出,這對於每個家庭養育一個孩子來說是直接就下降了大量成本。按照以前的學制,從小學到大學正常是16年的時間,現在變成13年,時間直接降低了20%,對應的教育成本支出下降也應該在20%左右!同樣,其他養育成本也跟著就下降了,因為孩子進入社會就業的時間比原來提前了3年。

第二,多出來的這3年就業時間會更有利於女性生育。按現有學制計算,女性大約23歲就業,55歲退休,就業時間總計只有32年,而生育一個孩子從備孕到孩子斷奶,前後加起來耽誤的工作時間起碼是半年以上。由於女性就業年限就那麼多年,是個固定值,那麼女性生二胎三胎就意味著會進一步減少其實際可工作年限。企業通常對此是不樂意的,所以女性生育多胎尤其面臨較大的壓力。但是改完學制後女性的總就業年限是可以增加3年,那麼即使生二胎三胎都可能還比原來情況下只生一胎的時候總工作年限還長,這對企業來說也是有利的。

花錢鼓勵生育不如學制改革——每人增加6年社會效用!

第三,多出來的3年對於小家庭來說就是增加了3年的收入,也就意味著比原來同年齡下經濟基礎更好,因此生育意願會略微提前,而不是像現在這樣普遍的晚育。生育多胎的意願也會相應增長。

實際上通過學制改革壓縮出來的3年減少了3年成本,增加了3年收入,合併起來帶來的一共是6年的總效用!6年的總效用對一個家庭多生育一個孩子的誘力會遠遠大於採用財政補助方式鼓勵生育的!並且在不更改退休年齡的前提下,每個人的工作年限增加了3年,也能緩和老齡化和人口增長不足帶來的壓力,為整體人口結構向好轉變贏得充足的時間。

我希望專家們多研究研究這個方案,而不是去研究什麼鼓勵生育,研究什麼生育基金,研究什麼丁克稅!


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