抖落滴菸灰
拋開職業我們應當客觀的看待，人與人之間的尊重是互相造成的，當然作為一個群體，他們之間的衝突可能有更多。
老師作為傳道授業解惑的所在，很多家長對於老師提出了很高的道德要求，這些道德要求有時候變成了一種道德綁架，把老師的正常的職業狀態進行了剔除，把它們升級為太陽底下最光輝的事業，人類靈魂的工程師。
但實際上呢，所有的老師也是一個普通人，他們的工作只是比其他工作有著工作上的，職業特點不同，其他沒有任何區別，都需要遵守教師職業道德，就像每一個交通警察一樣，沒一個醫生一樣，他有著自己的職業道德，也有著自己的工作規範。
同時社會的發展造成了一些金錢的攀比，老師在這個社會大染缸中不可避免的會受到各種汙染，這種汙染就會轉變為社會媒體或者家長對老師的不滿，我們不是在替老師唱高調，以上的所有職業來講，教育還是最單純的。
社會就是這樣，人是互相尊重的，家長在不尊重老師的同時，很多時候老師也會以同樣的方法來回饋這個社會，我們不是在指責，我們應當在互相幫助，這才是我們社會發展的正常狀態。
這幾年我們已經能夠看到，由於社會和家長群體對於老師的不尊重和指責越來越多，整個教師隊伍的素質下降得更快，他們對於教育教學更加漠不關心，對於孩子的德育方面，也只是停留在口頭上，絕對不會進行更嚴厲的管理。
尊重是什麼？尊重就是一種幫助。我覺得我們應當都以正常的心態看待每一個群體中所出現的極個別的不良現象，而不應當一竿子打了一船人。
因此我覺得，有錯誤就指出。
治病救人懲前毖後，這是領袖對我們的一種囑託，也是人與人最好的一種相處之道。
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