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杭州學軍中學是浙江排名前5的學校，所以這個教師應聘陣容不算很驚奇。

去年暑假去學軍中學學習新高考，第一次在現實中接觸到學軍中學。首先是被會議室那面超大的電子屏吸引。當時心想，學軍中學一定很有錢。

其次是感嘆學軍中學的高考成績，和我們學校相比，那是一個天上一個地下。這是當時在學軍中學宣傳櫥窗裡照的照片，他們17年參加高考的總人數是544人，只有5個學生沒上一本線，上浙大線的有262人。看了這個成績心裡更加肯定學軍中學一定很有錢。

記得當時問那個給我們作報告的女校長，學校老師工資怎麼樣？那個校長回答說：沒多少，大家都是老師，應該都差不多。然後就講了個例子來證明她們學校沒錢：她們學校好不容易招聘到一個奧賽教練，才走到半路上就被北京一箇中學截走了。北京那個中學開出的條件是年薪60萬，外加一套房子。

01 學校待遇好是吸引清華北大學生的根本原因

清華北大學生到中學任教，並不是說清華北大學生都找不到工作了，也不是說我國的中學教育非常強大先進了。

學軍中學這次招40多人，來了約300位應聘者。據辦公室陳榮輝老師說：

首先是學校給出的待遇高，清華北大生年薪30萬起步。

記得之前深圳中學招聘老師，也幾乎全是清華北大研究生。網上有知情人士報料，年薪也是30萬起步。

我們學校去年出去招聘，主要是到陝西師大、西南大學，來了一個北師大的，面試完了學校很滿意，等待籤合同。結果第二天，那個小姑娘打電話來說不來了。一年幾萬錢怎麼能留住人呢？

好的學校往往在省城，地理位置好，生源好，高考成績突出，政府撥的錢多，學校收費相應也多，招聘的老師也好。形成了一個良性循環，就越來越好。

而一些基層學校，正好相反。連老師都配不齊，且幾乎都是老教師。

02 清華北大學生到中學當老師是好是壞？

高層次人才到中學任教當然是好事，會極大地推動學校教育的發展。

首先，對於清華北大學生相對來說，知識功底比一般學校學生更紮實。對知識的把握與理解就會更好，在教法上可能更加接近知識的本質，從而可以在一定程度上提高學生的學習成績。

其次，清華北大是綜合性大學，學生的學科思想以及教育視野可能更開闊，不會拘泥於狹隘的知識成績，對學生的綜合素養可能有更多的潛移默化的影響。

所以，我是支持清華北大學生到中學任教的。

但是，從現實來看。只有極少數學校才能滿足這個條件。

根據2018年，教育部發展規劃司發佈的年度教育事業發展基本情況，全國共有普通高中學校1.37萬所，在校生2375.37萬人。1.37萬所高中學校真正有能力招聘清華北大畢業生學校也不過幾十所吧。對我國整體教育的影響微乎其微。也僅僅是拉大了這極少數學校與全國其他學校的差距。

全國普通小學共有專任教師609.19萬人，初中共有專任教師363.90萬人，普通高中專任教師181.26萬人。全國這麼多的老師，仍然主要來源於我國的師範院校。清華北大學生對我國龐大的教師隊伍也幾乎沒有衝擊。

所以，我國中小學教育要提高質量，仍然要靠國家提升師範院校的教育水平。

不過，國家現在開放了非師範生也能考教師資格證，對師範學生會帶來很大的壓力，教師的競爭也會越來越劇烈。這對我國教育事業的發展是有很大促進作用的。

聽雪學苑

杭州學軍中學，35名擬招教師中，33名來自北大清華。應該說這是一個可喜的消息，更多優秀的人才願意加入到教師隊伍中。

杭州學軍中學，是一所民辦中學。能夠吸引這麼多北大清華人才的加入，肯定有他本身吸睛的條件。

人各有志，北大清華的學子加入到中學教師行列，也是正常的現象。現在許多小學的老師也是985，211學校的碩士研究生呢。

我們這邊省會城市有許多民辦中學，每年中考名列前茅的幾乎是民辦中學。

民辦中學之所以會吸引優秀人才的加入，一般是工資待遇好。

我伯伯的女兒，原來是公立鄉鎮中學英語教師。家住城關，工作單位在鄉鎮，很不方便，於是就毅然選擇加入城區民辦中學。除了工資待遇和公立學校一致外，民辦學校還贈送她股份。每年除了，應有的工資待遇之外，還有股份的分紅收入。

優秀人才加入民辦學校，是因為民辦學校更能體現多勞多得。

我一鄰居家的女兒，原來也是我們這邊城關重點中學的骨幹老師。在家長中有著良好的口碑。在工作十幾年後，也轉戰我們這裡的一所民辦中學，除了擔任正常的教學之外，還兼任分管教學的校長。工資待遇自然是比在原來的公立學校高很多。而且每年的分紅，讓她覺得自己的每一份付出都是值得的。而且每年中考成績名列前茅，學校更有獎勵，真正能夠體現多勞多得。

杭州學軍中學，擬聘教師隊伍中，有這麼多優秀人才的加入。工資待遇一定相當可觀。就像我們這邊的有些高校，在招聘老師中，除了正常的工資待遇之外，還有購房安家費幾十萬或者是提供人才安置房，還負責解決子女入學問題。

杭州學軍中學吸引這麼多優秀人才的加入，無非是說明這所學校師資力量的雄厚，更能吸引廣大優質家長的加入，經濟條件好的家長更加願意把子女送到這所私立學校就讀。

我們這邊除了部分公立中學老師，轉聘到民辦中學任教之外，還有部分優秀的小學老師和幼兒園老師，也選擇到優質的民辦學校任教。

這麼多北大清華優秀人才選擇到杭州學軍中學任教，大家覺得正常嗎？

幼小老師

先不說這個學校這麼高調的招聘，幾乎全是清一色的清華、北大博士、研究生，似乎985、211本科生的都在這個學校不會被瞧上一眼的！

我所在的地區今年在編教師招聘，都沒有通過公招，也就是說不管你是985,211，哪怕就是北大清華畢業生未必能夠進入我們地區所在的學校，當然我也知道他們也不會來的，我們的工資待遇沒法滿足他們的高學歷，目前大多數地區的中小學真的給予不了他們所期望的待遇！

我們是直接到幾大部署免費師範院校直接招聘，我所在學校是一所公辦小學，只有一個名額，美術專業，最後我們成功引進了一名美女，還是美術系研究生！北大清華想來？沒門，沒有名額和編制了！突然感覺，讀北大清華好像有風險，一個小學教師職位你未必有機會……當然，最重要的是養不起他們啊……

不得不說，能招到這麼多優秀的北大清華畢業生，這個學校集團肯定財大氣粗，年薪幾十萬上百萬肯定沒有問題，這也算是對高學歷的認可，必須的，不能體現我北大清華最高學府價值，誰願意去啊…

應該說高學歷大學生來當老師是一件好事，一方面教師的社會地位和工資可能越來越有吸引力，我們的教育也會看到希望！

同時，我們也應該能夠想的到，教育的均衡化差距可能會越來越拉開距離，這樣的學校絕對不是普通家庭孩子能享用到的，我們只能仰望星空了！既然如此，我們還是看看熱鬧就是了……

楊鍋來了

這個新聞我也有關注。今年這樣的新聞已經有好幾個。反正就是年薪30萬以上招聘老師，甚至是上百萬的年薪招聘老師，然後就是高材生趨之若鶩。最後成功應聘的絕大多數是清北的碩士生，甚至是博士生。這反映了什麼現象呢？我就說一說我的看法。

1、原來想要月薪3萬以上的高收入真的是不容易的。

清北生是我國頂級的學霸級人物，這樣的人物才有資格應聘月薪3萬的老師。看來要找一份收入高又穩定的工作真的是不容易。我在想，我一個二本師範生能有一份月薪6000塊左右的工作，雖然達不到“知足常樂”的境界，但也應該心態平和一些才行😄。

2、就整體而言，教師這份職業離成為一份令人羨慕的職業還非常遙遠。

在近段時間，國家提出了要讓老師成為一份令人羨慕的職業。但就整體而言，教師這份職業離成為一份令人羨慕的職業還是非常遙遠的，否則這些招聘老師新聞就不再是新聞了，是常態。

3、從事老師這份工作當然是需要情懷和奉獻的，但也逃避不了需要真金白銀。

要做好老師這份工作，要求還是蠻高的。學識、愛心、情懷、奉獻、鑽研精神、吃苦耐勞的能力，缺一不可。一份要求這麼高的工作，當然是需要與之相匹配的收入，否則“吸引高素質人才參與”就是空中樓閣。我們是逃避不了。

4、雖然感覺這些應聘老師的清北生缺乏一點冒險精神，但清北生做中小學老師絕對不是人才的浪費。

清北的高材生是應該是選擇一些風險高一點的研究性工作，但如果他們的心態是追求穩定，那麼他們選擇教師這份工作無疑是比選擇其他穩定的工作更能體現價值。最起碼他們的一身所學不會浪費，能夠通過教育這個渠道傳承下去。教師這份職業是絕對需要高素質的人才參與的，正所謂“名師出高徒”嘛！

最後！我期望教師這份職業在不久的將來能真正成為一份令人羨慕的職業，然後吸引大量的高材生參與。畢竟“百年大計，教育為本”不是讓人說著玩的，這本身就是真理。如果未來教師這份職業真的能夠吸引大量的高素質人才參與，那麼就算把我這個二本師範生淘汰掉，我也認了。

期待你的認可和關注！

肥仔老師談教育

先看媒體的報道。

杭州學軍中學教育集團文淵中學擬錄用35名教師，其中33人畢業於清華北大！

再看看學校的錄用信息。

這所學校，面向社會招聘，經過了筆試、專業和綜合面試等環節，又經過了集體研究，最終錄取了這35位人員，其中有33人畢業於清華北大，並且最低學歷是碩士。另外兩個是北京體育大學的碩士和美國範德堡大學的碩士。

男性12人，女性23人。在性別上，女性多於男性。

點擊添加圖片描述（最多60個字）

這讓我想起了另外一個新聞。深圳中學2019年錄用的部分老師名單，名單上的13位老師全是清華的學生，最低學歷是清華碩士，最高學歷是清華博士後。我有一個疑問，你清華的博士，博士後不好好搞科研，到學校當老師，除了佩服之外，更羨慕這些老師的學生。這下真的可以名師出高徒了。老師是名校畢業的，所以是名師，知名學校畢業的老師，能否成為真正的名師，交給時間吧！

網友分為兩種聲音，一種聲音支持清華北大畢業生（碩士、博士、博士後）當中學教師，一種聲音是惋惜，感到清華北大畢業生當中學老師是大材小用！

每個省能考上清華北大的學生屈指可數，至少是省排名前100名，可是中學教師這個崗位，並不是所有崗位中排名最靠前的，從性價比來看，工資的高低暫且不說，去當老師，清華北大學生真的屈才了。

也許有網友會反駁，北大畢業的還有賣豬肉的呢。清華畢業的還有當保安的呢。咱不能用特例來看整體。清華北大作為我國最頂尖的兩個學府，絕對不是為了培養中學教師的。如果想當教師，去讀師範學校的碩士博士不是更好麼？

連清華北大的碩士和博士都要去爭當中學教師，可以反映出兩個問題：

一、就業更難了。

我認為清華北大的學生考上清華北大的那一刻，肯定不是為了當中學老師而讀的清華北大。就業形勢比較嚴峻，清華北大畢業了才去當中學教師。

二、學校給出了太優厚的條件。

能吸引清華北大的碩士和博士爭相恐後來當老師的學校肯定不是一般的學校。首先這樣的學校必須經濟特別雄厚。當然對學生來說，能有個清華北大的老師，真的是太幸福了。試問這樣的學校收普通家庭的學生嗎？

當鄉村教師（在編）再為一個月2k左右的工資感慨的時候（這位新教師工資2633，到卡1923，他也不知道扣的啥）。清華北大的學生當老師，收入肯定要比鄉村學校的老師高得多。有的偏遠地區招老師困難，因為條件艱苦，工資不高，一些老師很難堅持下去。

為啥有的中學能吸引清華北大的碩士、博士；而鄉村中小學招教師就比較困難。大家心裡都清楚，吸引清華北大學子的不僅僅是這些中學的招牌，還有相應的待遇。只要給的條件好，不愁招不來清華北大碩士、博士。

是什麼原因讓清華北大的碩士、博士來當老師，這所學校憑的又是什麼吸引清華北大學子來任教？一起交流一下吧（如果你是清華北大畢業的，你會選擇到中學當老師麼？）！

一師者

最近國內一些知名中學紛紛聘請清華北大諸多名校的碩士生來校任教，早在2018年就有人曝出深圳中學的強大教師陣容——在擬聘用的24名應屆畢業生中，有近一半來自清華、北大以及愛丁堡大學、科羅拉多州州立大學等世界級名校。

而今年的擬招聘名單的陣容更是強大，28名入選人員中，10人來自北大，5人來自清華，而英語學科的老師則來自香港大學、倫敦大學等國際一流大學，就連美術老師也來自清華和中國美院這樣超牛的知名院校，而且所有老師均為研究生及以上學歷，這種陣勢真是看呆小城鎮的學生、家長和老師。

無獨有偶，隨後，華中師大一附中也被曝出在今年最新一輪教師招聘擬錄人員，8人中有6人是清華、北大的研究生，而其他2人，一人來自約翰霍普金斯大學，另一名來自中國科學院大學，可以說相比清北也毫不遜色。

如果說，清華、北大這樣牛校研究生進入深圳中學和華中師大一附中這樣的省重點中學是為了取得公辦教師編制，然而近日杭州學軍私立中學的教師招聘陣容中，公開招聘教師35名，其中33名均是來自清華、北大的碩士研究生，大有非清華、北大的研究生不可入此門的陣勢。

人們不禁要問：清華北大的博士爭著去中學當老師，是教育為本的情懷，還是現實的無奈？

小徐老師認為，這些知名中學之所以紛紛聘用諸如清華、北大這樣的世界一流院校的畢業生是打造一流中學名校的需要，是培養一流中學生的需要。

深圳中學校長曾在該校開學典禮上發言稱，深圳中學的師資是最優秀的，學生質量是最優秀的，在新時代下，他們在建設中國特色，世界水平的現代教育。而要建立“世界一流的高中”，僅有激昂的教育情懷是遠遠不夠的，還要具有國際視野，而誠然清華、北大的研究生及世界級名校的畢業生，因受到更有優勢、更國際化的教育，勢必視野也就更寬闊。也只有擁有這樣水平的老師才能帶孩子們看到更廣闊的不一樣的知識，不一樣的世界。

小徐老師當年回家長一所普通城鎮中學實習，是那個學校第一個全日制大學師範生，我在語文課上旁徵博引，世界名著的大段精彩選段和中國古代文學的精美詩句與華詞麗章都信口拈來，孩子們都聽得入迷，課堂上鴉雀無聲，惟恐錯過每一個精彩的分享。

孩子們在作文《我的實習老師》中寫道：她是唯一一個給我們講浮士德、講卡夫卡的老師，是唯一一個給我們背誦大段世界名著的老師，是唯一一個隨口就能將唐詩宋詞，以及諸子百家的名句引用到課堂中來的老師，她讓我們通過語文課看到了更神奇的文化瑰寶和更為寬廣的現實與精神交織的不一樣的美好世界。而聽課的老師也表示，這種教學法我們根本學不來，因為自己的知識積累沒有那麼寬，對知識的感悟也沒有達到那個高度。

當然，小徐老師並不是名校師範生，跟清華、北大的碩士研究生的知識水平更是沒法比，但小徐老師堅信，要想給予學生一瓢水，那麼老師就要有一桶水；而要想給予學生一條知識長河，那麼老師就要有如海洋般寬闊深厚的知識含量；同時要想打造與國際接軌高素質人才，那麼老師也必須具有與國際接軌的能力。

在這種教育情懷下，聘請世界級一級名校的碩士研究生到校任教也就一點也不足為怪了。那麼，這些高中是怎麼將清北這樣的名牌大學生吸引來當老師的呢？

要吸引一流人才進入教師行業，沒有一流的薪酬是吸引不到的，只有栽下梧桐樹，才能引來金鳳凰，選擇教育是一種情懷，更應該是一種能引以為傲的能給予更優質現實生活物質條件的選擇，這樣才能留住人才，振興教育。誠然這些來自清華、北大的碩士研究生也是被學校優厚的薪酬和福利吸引來的，為振興教育，這又有什麼不妥呢？

拿深圳近年來的教師的薪資標準來看，其入職平均工資已超8000元，且工資隨工作年限還會逐年遞增，而對於像深圳中學這樣的頂級重點高中來說，不僅教師的准入門檻，教師工資也遠高於其他行業，再加上假期多，福利多，因此能吸引一批批的名校畢業生來校任教也就不足為奇。

總之，”國家要發展，教育要先行。“小徐老師覺得，用一流人才來當老師才能打造一流教育，而像清華、北大這樣的一流院校的碩士研究生能進入教師隊伍正是對中國教育大發展的巨大推動，而中國教育的落後也應從改變教師隊伍的素質開始，這並不是大材小用，而是任重而道遠，相對美國、日本這些重視教育的國家來說，他們的老師隊伍本來就是最優秀的人才來擔任，我們國家也應如此才能振興教育。

指尖教育帝國

最近在全國各大知名中學教師招聘中，清華、北大畢業越來越多，先是深圳中學，後有深圳南山外國語高級中學，再到華中師大一附中，現在是杭州學軍中學。大家可以看看，這些中學無不是全國有名的重點中學，師資力量強，教師待遇高。那麼為什麼會有這麼多清華、北大畢業生投身到中學教育中來呢？

一、國家鼓勵優秀人才加入到教師隊伍中來。國家在進行教育改革中提到要提高教師待遇，提高教師入職門檻，讓優秀人才加入到教師隊伍中來，提高整個教師隊伍的素質，提高教師職業幸福感，讓教師成為令人羨慕的職業。因此清華大學、北京大學的碩士、博士加入到重點中學來是國家鼓勵的，目的也是讓優秀人才成為教師，培養更多優秀人才。

二、重點中學的待遇不錯。這些招聘清華、北大畢業生的學校無不是重點中學，城市也無不是國家一二級大城市，學校名氣大，教師待遇高。據據深圳龍華教師崗位招聘的待遇來看，年薪本科生26萬+、研究生28萬+，五險一金，全日制博士獎勵20萬，優秀畢業生獎勵3至8萬，優先申請人才住房、長租公寓……落戶深圳、全年帶薪休假165天+。可以看出，如果能進入這些知名中學，待遇有保障，並且在子女入學和教育方面也有優勢，因此才得以吸引這麼多清華、北大畢業生加盟。

三、全國大學畢業生就業壓力比較大。雖說上了清華、北大，讀了研究生有碩士博士學位，就一定非常好找工作，也可能高不成低不就，特別是一些基礎學科和一些冷門專業也不一定好找工作。而國家明確教師屬國家公職人員，有編制，工作穩定，加上是大城市的名校，待遇不錯。所以退而求其次，進重點中學當一個老師，也是一個不錯的選擇。

我們不得不清醒地認識到，清華、北大畢業生扎堆進入重點中學會提高重點中學師資水平，但有一個不爭的事實就是優質教育資源進一步集中，而中西部地區的中學、縣級及鄉村中學的師資力量不但沒提升，還有進一步下降的趨勢。這樣會使得教育更加不平衡，農村孩子成才的機會更少。就我所瞭解的湖南省來說，以長郡中學為首的四大名校基本壟斷了五大學科競賽的名額，而湖南省考取清華、北大的學生，這四大名校也佔了一大半。而很多縣級中學幾年甚至十幾年都沒有一個錄取到清華、北大的了。教育資源進一步向重點中學、向大城市、向東部沿海發達地區集中，這樣會使得教育更加不平衡，對農村孩子不是喜訊。

大家又是怎麼看待這種清華、北大畢業生扎堆進入重點中學當教師的呢？歡迎大家留言交流。

良心老師

名牌大學生回中學當老師已經不是什麼新鮮事了,近年來我們經常會看到清華北大的研究生博士生進中學當老師,甚至哈佛大學研究生也爭相當老師.導致如此之多的人才進入教育系統工作的原因是眾多的,我們來分析幾條重要的原因:

1.薪資待遇比較吸引人

經濟發達地區,財政收入非常豐厚,加之對教育的投入也非常捨得,在老師薪資這塊是非常優厚的.年薪30萬起,對於教師行業是屬於高薪的,而對於剛畢業的大學生而言更是高薪.相較於進入私營企業,也會輕鬆很多,私營企業動不動996,工作時間長,還可能面臨中年危機被裁員,而當老師而幾乎不存在這樣的問題.

2.教師工作輕鬆

相較於私營企業,教師的工作就輕鬆很多了.沒有996,沒有加班.每年都有兩個長假.關鍵工作接觸到的人非常單純,要麼學生,要麼家長,要麼同行老師.沒有複雜的人跡關係,沒有特別巨大的利益矛盾,這樣的純粹的工作,加上這樣的高薪資,真的不要太好哦!

3.城市發展對高質量的需求

一個城市要發展,最重要的是人才.而人才要選擇一個城市落地生根,教育是一個非常重要的因素.高素質人才對自己後代的教育重視程度也是極高的,而優質的教育資源也是招攬人才,留住人才的法寶.高質量的教育資源,也為城市的發展提供源源不竭的動力.

4.學歷通貨膨脹

現在,研究生學歷當中學老師太正常了.絕大多數城市,中學老師的最低學歷要求就是研究生,而名校則更高.而很多縣級中學,也開始要求研究生學歷了,一個本科生去應聘真的沒有多大競爭力了.其實,這也從側面反映了現在學歷遭遇了"通貨膨脹\

學霸數學

杭州學軍中學35名擬招教師中33人來自北大、清華，初次看到這個問題覺得不可思議。

雖然前段時間深圳中學、深圳南山外國語學校、華師大第一附屬中學都有錄用清北碩士、博士的先例，不過，覺得並不奇怪。畢竟這些都是知名公辦學校，有事業編，薪酬待遇也高。

以深圳中學為例，2020年招聘條件是相當優厚的。深圳中學微信公眾號顯示招聘條件為:“提供一流的教師薪酬和福利待遇”。據說去深圳中學任教的清北碩士、博士年薪稅後在30萬左右，而且解決深圳市戶口和事業編制。公辦學校一年三個月的帶薪休假，五險一金強有力的保障，這大概是吸引優秀畢業生的原因。

可杭州學軍中學教育集團文淵中學卻是個私立學校，應聘老師沒有事業編制。

那麼，是不是工資待遇特別高呢？我查閱了一下文淵中學的招聘待遇其實也不高。招聘條件中明確規定:清北以及世界名校畢業生年總收入30萬+，這個工資貌似不低，但是不要忽略了人家說是總收入，自然包括五險一金等，如果再扣扣稅，領到手的肯定就沒那麼多了。而且招聘條件中明文規定要求“滿工作量”的。私立學校一般來說工作量大，工作壓力大，雙休日加班，寒暑假縮短假期，晚上晚自習都是正常現象。既然沒有編制，薪酬待遇也不是很高，那麼怎麼就吸引了清北畢業生入職呢？

其實，事情並不像人們想象的那樣。原來這些擬錄取名單中的學生，並沒有打算一定要去文淵中學任教。而是在，文淵中學的召開宣講會時，這些學生去投了簡歷，去與不去還是兩碼事。沒成想，就被文淵中學單方錄用了。

看到這裡大家應該明白了，這是套路，滿滿地套路。是私立學校常用的手段，藉此來宣傳自己，樹立自己的形象而已。據保守估計，名單裡至少80%的學生不會去。

再說了，文淵中學雖在學軍中學旗下，只不過是今年剛剛成立的一個私立學校，一般院校的畢業生進私立學校心理還會忐忑不安，何況清北畢業生會放著其他就業機會不去，而選擇一所剛成立的私立學校，你覺得可能性大嗎？

靜靜助學

35名擬招教師中33人來自北大清華，對這一學校的學生來說肯定是好事！

不管這些學霸們是為了實現人生理想，還是僅僅為了學軍中學一入校就30W+的年薪，學霸們本身的水平是不需要的懷疑的，至於教學業務水平，哪怕短期內無法和六大師範出身的老師相比，但學霸們出色的學習能力也能夠很快彌補自己的短板，迅速提高教學水平。

但在教學之外，清北出身的老師帶給學生的，是也許無關成績，但卻同樣重要的東西。

我也是一名老師，很慚愧並非出身名校，有一個最深刻的體驗：以前教過的考入清華北大的學生，他們偶爾會在寒暑假回學校找我聊天，哪怕我是老師，但跟他們聊天真的是壓力山大，他們在清北所接觸的各種資源，他們的見識，遠非我所能及。我也喜歡逮著他們去我班裡和學生互動一下，毫無例外，學生對他們推崇備至，加微信QQ留手機號者比比皆是，很多學生渴望和他們有長期聯繫，期待在某些時候這些師哥師姐們能夠給自己指點迷津。

學軍中學是杭州名校，這所學校的學生學霸很多，清北的學霸們也許能更容易得到他們的認同，學霸之間，也會有很多經驗可以交流。這些年輕的學霸老師和學霸學生定能產生良好的化學反應。

名校畢業生從事基礎教育工作，對社會來說也是好事一樁。

長期以來，我們好像都有一個認識，覺得基礎教育階段，當老師的往往都不是好學生。這種認識往往讓老師很被動，對教師行業的發展也有不良影響。比如有一種說法：清華北大不是教出來的，而是靠學生自己的能力，因為老師自己都考不了清華北大。

這種說法一定程度上挫傷了老師的積極性。這就等於是說，但凡學生考的太好，都不是老師的功勞，學生考的不好，才是老師的責任。學生考的很中庸，這才是老師的水平！

老師的學歷，決定了老師的底氣！

比如說，我是普通本科學歷，我的學生裡有不少考入清華、北大等名校，但我如果對外囂張的說：我教出來十幾個北大清華，一定會被人質疑！別人可能會說：別在自己臉上貼金了，學霸們就是換一頭豬來教，也是清華北大。

但如果我是北大畢業呢？那我再告訴人家我教出來一堆清華北大，別人就會覺得“嘿，還真是名師出高徒，北大就是了不起......”

現在好了，如果越來越多的高學歷學霸投身基礎教育，人們就會對教師這一行業有更大的認可——畢竟這還是一個看學歷的時代！

在學生時代，我就曾做過這樣的夢：如果是清華北大的學生來教我多好，多少能讓我沾染一絲學霸的氣息。——這種認知或許是錯的，但真的是很能提振個人的信念！

雖然優秀的人不一定能教出來優秀的學生，但在我們無法探知他們的教學水平之前，誰都會優先選擇優秀的人，畢竟，優秀本身就是一種強大的能力！

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關鍵字: 中學 高考 學軍

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