成績好壞並不是判定孩子能否“成大器”的唯一標準
我們的身邊總會有一些逆襲式人物，小時候是別人眼中學習成績不好、不爭氣的孩子，但往往成人之後成了大器！
驚訝又不驚訝，仔細想一下，在孩童時期，很多人給孩子的評價大多出於學習好壞，夠不夠聽話！但這跟“成大器”卻沒有必然的關係！
愛因斯坦這位大科學家，在小時候一度被認為是愚蠢的！甚至是被老師、同學輕蔑的稱為“笨蛋”！即使到了中學，他的每科成績也都很差，但是這卻沒有耽誤他成為偉大的科學家！
偉大的發明家愛迪生，在孩童時期，被老爸稱為笨蛋，被老師稱為豬頭，被校長說，永遠一事無成。十三歲被學校開除，最後是媽媽教他學習。
這樣的例子比比皆是，所以說能成大器的孩子，跟成績好壞沒太大關係。
能“成大器”的孩子，大多靠這“2個力”，跟成績好壞沒太大關係
一、專注力
在那些有大成就的人身上，都能看到極強的專注力！
1933年，愛因斯坦在研究地震理論，正好趕上加州大地震，愛因斯坦卻因為研究的太專注，甚至沒有發現屋內的桌椅板凳在震動！等別人喊了他好幾聲，愛因斯坦才意識到地震了，跑出大樓！
愛迪生更有趣，在婚禮那天，突然想到關於發明電報機的點子，就去實驗室工作起來，等到別人發現他的時候已經半夜12點，這才想起來今天是他的婚禮！
這種強大的專注力，有一部分是天生，更多是後天養成的。只有從小保護，從小培養才能越來越強！
從小保護，指的是：家長不要不分時機地去幹擾、打斷孩子。比如孩子正專注地玩玩具，家長突然來一句，要不要喝口水！這就是打斷專注力。給孩子提供一個安靜安全的環境，做到不插手，不打斷，不干涉！
從小培養，指的是：引導孩子平時多做一些訓練專注力的遊戲，比如視覺專注力訓練，拿一張圖片，讓孩子說出圖片中，有幾個男孩，幾個女孩，穿紅衣服的女孩在第幾個！聽覺專注力訓練，可以給孩子講故事，但講故事前要提一個關於故事的問題，讓孩子聽完後說出答案！綜合性專注力訓練，可以利用一些走迷宮、找不同、連線等等這類的遊戲，訓練綜合的專注力！
二、意志力
如果說“專注力”是成功的條件，那麼“意志力”是一個人最終能“成大器”的根本！
生活中難免磕磕絆絆，會有很多挫折和困難，如果沒有足夠的意志力去面對，那就很難談“成大器”。
海倫·凱勒、斯蒂芬·霍金他們似乎都受到了命運的不公，但依然沒有阻擋他們走向偉大！居里夫人的實驗室甚至建在停屍房內，也沒有阻擋居里夫人發現“鐳”。這些人無論生命遇到多少困難，始終憑藉著強大的意志力跟命運搏鬥！
俗話說“3歲看大，7歲看老”，一個孩子在孩童時期，表現的意志力強大，那麼未來多半會更有成就！
孩子有意志力表現在：面對困難不退縮、懂得調整自己的情緒、懂得鼓勵自己、懂得去解決問題！
父母該如何培養孩子的意志力呢？
首先不要給孩子過多的干涉和訓斥，孩子失敗了，“沒關係，我們放棄吧！”“別試了，你天生就不是那塊料”這兩種極端的處理方法，都需要被拒絕。
其次要給孩子心理建設，通過故事讓孩子瞭解堅強意志的重要性！讓孩子把“堅強、樂觀”等態度印在腦海中。
《兒童情商管理挫折教育繪本》這套繪本，建議父母買給孩子看。繪本一套共有十冊，十個“我不怕”讓孩子從容的面對生活中的“挫折”，性格變得更加堅強。
看過之後確實是覺得很不錯才來推薦給大家，這套書裝訂精緻、方便孩子翻閱。雙語有聲伴讀，對於啟發孩子的英語思維也有幫助。同時讓孩子語言能力+溝通能力+社交能力都能得到提高。
繪本閱讀對語言發展的作用一直是國內外研究的熱點，也是普遍認同的繪本閱讀的最大價值。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞彙量，還可以增強幼兒的口語表達能力，其中培養良好的閱讀興趣是最重要的。
讓孩子變得自信、懂事、堅強，為未來的“成大器”奠定堅實的基礎。同時順路學學英語，一舉多得，我們何樂而不為呢？
更何況，這套繪本十冊不到四十元，一本不到4塊錢，價格可以說很優惠了，所以家長不如一試。
點擊以下商卡就可以購買了：
閱讀更多 翠娥er談育兒 的文章
