Unit14 單詞
survey
[sə:(r)vei]
n.調查
standard
[stændə(r)d]
n. 標準；水平
row
[rəu]
n. 一排；一列；一行
in a row
連續幾次地
keyboard
[ki:bɔ:(r)d]
n. 琴鍵；鍵盤
instruction
[instrʌkʃn]
n. 指示；命令
double
[dʌbl]
v. 加倍；是⋯⋯的兩倍 adj. 兩倍的；加倍的
shall
[ ʃæl]
modal v. 將要；將會
overcome
[ əuvə(r)kʌm]
v.(overcame ;overcome) 克服；戰勝
make a mess
弄得一團糟，一塌糊塗
graduate
[grædʒueit]
v. 畢業；獲得學位
keep one’s cool
沉住氣；保持冷靜
ours
[auə(r)z]
pron. 我們的
senior
[si:niə(r)]
a. 級別（或地位）高的
senior high (school)
高中
text
[tekst]
n.課文；文本
level
[levl]
n.標準；水平
degree
[digri:]
n.（.大學）學位；度數；程度
manager
[mænidʒə(r)]
n. 經理；經營者
believe in
信任；信賴
gentleman
[dʒentlmən]
n. 先生
graduation
[grædʒueiʃn]
n. 畢業
ceremony
[serəməni]
n.典禮；儀式
congratulate
[kəngrætʃuleit]
v. 祝賀
thirsty
[θ:(r)sti]
a. 口渴的；渴望的
none
[nʌn]
pron. 沒有一個；毫無
task
[ta:sk ]
n. 任務；工作
ahead
[ əhed]
adv. 向前面；在前面
responsible
[rispɔnsəbl]
adj. 有責任的
be responsible for
對……負責任
separate
[sepəreit]
adj. 單獨的；分離的 v. 分開
wing
[wiŋ]
n. 翅膀；翼
Brian
[braiən]
布賴恩（男名）
Luke
[lu:k]
盧克（男名）
Griffin
[grifin]
格里芬（姓）
Trent
[trent]
特倫特（姓）
Unit14 知識梳理
【重點短語】
1. win a prize 獲獎
2. do a school survey 做一個學校調查
3. meet the standard of a strict teacher
滿足一位要求嚴格的老師的要求
4. meet this group of friends 遇到這群朋友
5. score two goals in a row 連續踢進兩個球
6. learn to play the keyboard 學會彈鋼琴
7. be patient with sb 對……有耐心
8. work out the answer yourself 自己找出答案
9. guide sb to do sth 指導某人做某事
10. put in more effort 更加努力
11. look back at 回首
12. pride of overcoming fear 克服恐懼感的自豪
13. make a great big mess 弄得一團糟
14. keep my cool 保持我的清高
15. try to be on time for morning reading 盡力趕上早讀
16. look forward to doing sth 期望做某事
17. join the school swim team 加入學校游泳隊
18. get a business degree 取得一個商業學位
【重點句型】
1.——What happened in Grade 7 that was special?
在七年級時發什麼了什麼特別的事？
——Our team won the school basketball competition.
我們隊贏了學校的藍球比賽。
2.——How have you changed since you started junior high school?
你上中學後有什麼變化？
—— I've become much better at speaking English.
我在說英語上比以前更好。
3.——How do you think things will be different in senior high school?
你認為在高中會有什麼 不同？
——I think that I'll have to study much harder for exams.
我想我將更加為考試努力學習。
4.—— What are your plans for next year?
你明年的計劃是什麼？
—— I'm going to join the school volleyball team.
我將加入學校排球隊。
5. ——What do you remember about Grade 8.
關於八年級你記得什麼？
——I remember being a volunteer.
我記得當一名志願者。
6.——What do you use to do that you don't do now?
你以前做而現在不做的事是什麼？
—— I used to take dance lessons, but I don't anymore.
我以前上舞蹈課，但現在不上了。
7.——What are you looking forward to?
你期望做什麼？
——I'm looking forward to going to senior high school.
我期望上高中。
考點解析
考點一 詞彙精講
I. none, no one, nobody
none既可指人又可指物，意為“沒有任何人或物；一個人也沒有”，後可跟of短語連用，既可指人又可指物，作主語時，謂語動詞用單數或複數均可。強調數量，可用來回答howmany / how much問句。例如：
—Have you bought any clothes？你買衣服了？
—None．一件也沒買。
None of us has／have been to Macao．我們沒有一個人去過澳門。
no one＝nobody，只能指人，意為“沒有人”；表示泛指“沒有人”,作主語時，謂語動詞只能用單數， no one等於nobody，不強調數量，可用來回答who問句。
例如：
1) --- Who’s in the classroom? 誰在教室裡？
--- No one. / Nobody. 沒有人在教室裡。
2) --- How many animals can you see in thepicture? 在這副畫裡你能看見多少動物？
--- None. 一個也看不到。
No one can do it.沒有人能作此事。
nothing只能指物，表示“沒有什麼（東西）”。它們不可與of短語連用，作主語時謂語動詞只能用單數。例如：
Nobody（No one）likes to lose money，does he？
誰也不喜歡丟錢，對嗎？
There's nothing in the bag．口袋裡什麼也沒有。
注意：
（1）none指的是三者或三者以上的人或物中“沒有一個”，如果指兩者中“沒有一個”應用neither。請比較：
There are many apples in the basket, but none of them are of fresh.
籃子裡有許多蘋果，但沒有一個是新鮮的。
Neither of his parents is at home.
他的父母都不在家。
（2）nothing＝not anything，意為“沒有任何東西；沒有什麼”。它表示的是事物的種類。如：
Nothing is found on the table.桌子上什麼也沒有。
（3）noone＝nobody，只能指人，不能指物，語氣比none強，後面不能接of構成的短語。noone作主語時，謂語動詞只能用單數形式。如：
No one/Nobody likes a person with badmanners.
沒有人喜歡不講禮貌的人。
（4）用於簡略回答時，none用來回答由How many„和How much„引起的問句以及含“any(of)＋名詞”構成的一般疑問句；no one/nobody用來回答Who„問句及含anybody構成的一般疑問句；而nothing則用來回答What„問句及含anything構成的一般疑問句。如：
—How much water is there in the bottle?瓶子裡有多少水？
—None.一點也沒有。
—What’s on the table?桌上有什麼？
—Nothing.什麼也沒有。
—Who will go to the party?誰將去參加晚會？
—No one/Nobody.沒人去。
【典型例題1】1.____ of the students has finished the exam, so ___ has comeout of the classroom.
A. None, no one B. Nobody, none
C. No one, nobody D.None,not anyone
【答案】C
【解析】
試題分析：句意：所有的學生都沒有完成考試，所以沒有一個人離開教室。None of後面加名詞的複數形式，表示全部否定；no one沒有一個人，否定代詞，謂語動詞用單數形式；nobody沒人。故選A。
考點：考查不定代詞。
2. --How many students are there in the classroom?
--_______.
A. Nobody B. None C. No one D. No
【答案】C
【解析】
考點：不定代詞
II. separate, divide
1. separate著重指把原來結合在一起的、混合在一起的事物或人分開或隔離，常與from連用。2. divide著重指將整體分成若干部分，常與into連用。例句：
The whole class was dividedinto five groups.
全班分成了５組。
England is separated from France by the Channel.
英法兩國由英吉利海峽隔開。
【典型例題2】1.Let's ______ the children into 4 groups. Each group will have a ______ room to sleep in.
A.separate; divide B.cut; separate
C.divide; separate D.divide; divide
【答案】C
【解析】
試題分析：詞義辨析。Separate 意指放置為相隔的和保持相隔的；Divide通過切開、劈開或分割形成幾部分、幾份額或幾份來分離。Cut的意思是砍，削減的意思。句意：讓我們把孩子們分成四組。每一組會有一個分開的房間睡覺。故選C。
考點：考查同義詞的辨析。
III. remember to do和rememberdoing sth.
remember to do 記住去做某事,表示這件事情還沒有做.
remember doing 記得做過某事,表示這件事情還已經做了
【典型例題3】1.—______to giveback the books to the library before Friday.
—OK. I will.
A.Remember B. Remembered
C.Remembering D. To remember
【答案】C
【解析】
考點：考查祈使句的用法。
2.I remember ______ the math problem ______.But I can’t remember it’s answer.
A.working ;out B.to work ;out
C.working ;with D.to deal ;with
【答案】A
【解析】
試題分析：句意:我記得算過這道數學題。但是我不記得它的答案啦。記得幹過某事remember doing sth；計算出work out。根據語意和語境故選A。學1科網
考點：考查動詞短語。
IV. go 詞組
go by 時光流逝；順便走訪
go ahead 走在前面；幹吧，開始吧（常用於口語中）
go off （鬧鐘）發出響聲；爆炸
go over 複習
go out 外出遊玩；熄滅
go on 發生；繼續
go up 上升
go down 下降
As time goes by, I find it more and more difficult to have happiness.
隨著時間流逝，我發現越來越難獲得快樂。
There must be something wrong with my alarm clock. It didn’t go off this morning.
我的鬧鐘肯定壞了，早上沒響。
I have to go over my notes for tomorrow’s exam.
我要複習筆記，準備明天的考試。
Put more wood to the fire; otherwise it will go out.
加點柴，要不火就會滅了。
What’s going on here?
發生什麼事了？
【典型例題4】1.You’d better _______ the test paper before handing it in.
A. go ahead B. go on
C. go off D. go over
【答案】C
【解析】
【考點定位】考查動詞短語辨析。
2. When we are getting excited ,angry or scared ,our bodies also______many physical changes .
A. go over B. goaround
C. go through D. go far
【答案】C
【解析】
試題分析：考查短語辨析。A複習 ；B四處走動；C經歷；D成功。句意：當我們激動、生氣或恐懼的時候，我們的身體也會經歷許多物理變化。故C正確。
考點：考查短語辨析
考點（二）時態的用法
【動詞時態複習】
一般現在時表示現階段經常或習慣發生的動作或存在的狀態,或說明主語的特徵。
【典型例題5】-Have you everbeen to Xiamen?
-Yes. I _ there in 2013.
A.go B. went C.have gone
【答案】B
【解析】
【考點定位】考查動詞時態辨析。
①一般現在時句子中常有的時間狀語：often, usually, sometimes, always, every (day等), once/twice, a (week等), on (Sunday等), never, in the (morning等)。如：Theygo to the Palace Museum once a year.(他們每年去一次故宮)/They often discuss business in the evening.(他們經常在晚上商談生意)
②表示客觀真理、事實、人的技能或現在的狀態時句子裡一般不用時間狀語。如：The earth turns round the sun.(地球繞著太陽轉)
Light travels faster than sound.(光傳播比聲音快)
③表示十分確定會發生(如安排好的事情)或按照時間表進行的事情,用一般現在可以表達將來,句子中可以有將來時間。如：
The train for Haikou leaves at 8：00 in the morning.
(開往漢口的列車上午8點開車)
④在時間狀語從句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引導)和條件狀語從句中(以if,unless引導),用一般現在時代替一般將來時,句子可以有將來時間。如：
Please ring me up as soon as you arrive in Germany.
(你一到德國就給我打電話) /
If it rains tomorrow,we will have to stay at home.
(如果明天下雨我們就只好呆在家)
【典型例題4】"We'll goboating if it tomorrow.”" Have a nice day
A. will befine B. will rain C. is fine
【答案】C
【解析】
試題分析：句意：“如果明天天氣好我們就去划船”。根據主將從現原則，主句是一般將來時態，在時間和條件狀語從句中要用一般現在時代替一般將來時態，if引導的是條件狀語從句，故選C。
考點：考查動詞時態
⑤ 一般現在時用於倒裝句中可以表示正在發生的動作,動詞以come, go為主。
如：
Here comes the bus. (車來了) /There goes the bell.(鈴響了)。
⑥ 一般現在時常用於體育比賽的解說或寓言故事中。
Now the midfield player catches the ball and he keeps it.
⑦人的心理活動和感官動作一般用一般現在時而不用現在進行時表達,常見動詞有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(認為),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see.如：
I think it is going to snow.(我想天要下雪了)/I really hope you can enjoyyour stay here.(我真的希望你愉快地呆在這兒)
2.一般過去時表示過去某時發生的動作或狀態,這種動作或狀態可能是一次性,也可能經常發生。
【典型例題5】2.＿your parents at home last week﹖
A．Is B．Was C．Are D．Were
【答案】were
【解析】
考點：考查動詞時態。
①表示過去具體時刻發生的一次性動作時,時間狀語有：at (eight) (yesterday morning),(ten minutes)ago, when引導的時間狀語從句。
如：I got up at 6：00 this morning.(我是早上六點鐘起床的)
Little Tom broke the window athalf past nine this morning
.(小湯姆今天早上九點半把窗子打破了)
【典型例題6】I to learn the piano when I wasseven years old.
A.begin B. began
C. had begun D. has begun
【答案】B
【解析】
試題分析：句意:當我七歲大的時候，我開始學的鋼琴。根據句意和句中的when Iwas seven years old可知，這裡說的是我七歲大的時候，是過去的，故應該用一般過去時態。故選B。A選項是一般現在時；C選項是過去完成時；D選項是現在完成時。
考點：考查動詞時態。
②表示過去一段時間內不知何時發生的一次性動作時,時間狀語有：yesterday, last (year等), in (1998 等),in thepast。如：
He came to our city in the year 2000.(他2000年來到我們市)
【典型例題7】---Do you knowwhen she ______?
---Last week.
A. comes B.came
C. is coming D. was coming
【答案】B
【解析】
考點：考查動詞時態。
3. 一般將來時表示將來某一時刻或經常發生的動作或狀態。
①一般將來時的時間狀語有：tomorrow，this (afternoon), next (year), one day, now, soon, someday,sometime, in the future, when引導的從句等。
②用will構成的將來時,表示動作與人的主觀願望無關。“shall”用於第一人稱,“will”用於所有人稱。如：
I will graduate from this school soon.(我很快就要從這所中學畢業了)/ You will stay alone after I leave.(我走了之後你就要一個人過了)
③“am/is/are going to+動詞原形”表示打算或準備要做的事情,或者主觀判斷即將要發生的事情。
It’s going to rain soon.(天快要下雨了)
④表示一個人臨時決定要做某事,可以用will表達。如：
I will go to the lab to get some chemicals(化學藥劑).So please wait until I return.(我要到化學實驗室去取些藥品,請等我回頭)
⑤現在進行時、一般現在時也可以表示將來。
⑥shall和will 在口語的一些疑問句中相當於情態動詞。Shall一般與第一人稱連用,will與第二人稱連用。如：
Shall we go to the zoo next Saturday?(我們下週六去動物園好嗎？)/
Will you please open the door for me?(替我把門打開好嗎？)
【典型例題8】1.—Will we have dinner at the HopeRestaurant?
—Maybe.We'llgo there if the show ______ before.But I don't knowif there ______ any free tables then.
A．will end，were B．willend，will be
C．ends，were D．ends，will be
【答案】D
【解析】
考點：考查時態辨析
2.﹣When is the 31stOlympic Games？
﹣It________ in Rio do Janciro of Brazil in August，2016．
A．held B．isheld C．will be held
【答案】C
【解析】
試題分析：--第三十一屆奧林匹克運動會是什麼時間舉行？--它將於2016年8月在巴西的里約熱內盧舉行。it指代的是三十一屆奧林匹克運動會，它和謂語動詞hold之間是動賓關係，所以用被動語態。根據時間可知用將來時態，故選C。
考點：考查動詞的時態及語態的用法。
過去完成時 過去完成時表示過去某一時間或某一動作發生之前已經完成的動作。簡言之,過去完成時所表示的時間是“過去的過去”。
①過去完成時由“助動詞had+動詞的過去分詞”構成。
②過去完成時時間狀語有：by (yesterday), by then, by the end of (last…)
或者由when, before等引出狀語從句。
有時句子中會有already, just, once, ever, never等詞語,也會有for… 或since…構成的時間狀語。如：
They had already finished cleaning the classroom when their teacher came.(當老師來的時候他們已經打掃完了教室)[來源:學*科*網]
The woman had left before he realized she was a cheat.(在他發覺那個婦女是個騙子時她已經走掉了)
③過去完成時常用於賓語從句中、after引導的從句中,或者從句是before引導的主句中。如：
He said that he had never seen a kangaroo before.(他說他以前從來沒有見過袋鼠)
【典型例題9】The student told me that he _______ the exam _______.[
A. has had; yesterday
B. had;the day before yesterday
C. had had; the day before
D. had had; yesterday
【答案】C
【解析】
考點：考查動詞時態的用法。
2.— Did you see Mr. Smith when you were in France?[來源:學。科。網]
— No. When I _______ France, he _______ to China.
A. had arrived in; had gone
B. arrived in; has been
C. got to; had gone
D. had got to ,had been
【答案】C
【解析】
試題分析：句意：當你在法國時，你看見史密斯先生了嗎？——沒有，當我到達法國時，他已經去了中國。結合語境可知下文時間狀語從句中描述的是過去某時發生的動作，故用一般過去時態。主句描述的是過去某時之前已經完成的動作，故用過去完成時態。選C。學科·網
考點：考查時態
考點三：重點知識總結
I.enjoy v 享受，享有；喜歡；欣賞 → enjoyable adj. 令人愉快的
enjoy doing sth 喜歡做某事
enjoy oneself = have fun = have a good time玩得高興，過得愉快
【典型例題10】Everyone in our class _____.
A. enjoys to swim B. enjoy to swim
C. enjoys swimming D. enjoy swimming
【答案】D
【解析】
考點：考查動詞短語。
II.ahead的用法
ahead adv. 向前面；
1. 是副詞，不要把它誤認為是名詞：
正：There’s danger ahead. 前面有危險。
誤：There’s danger in [at]ahead.
2.主要用作狀語，有時也用作後置定語或表語：
The road ahead was full of sheep. 前面的路上全是羊。
3.用於 ahead of, 注意以下用法：
(1)指時間或空間的“在…之前”：
He left one day ahead of me. 他比我早走一天。
(2)表示“比…強 (高)” (主要用作表語)：
He’s ahead of me in English. 他的英語比我強。
(3)用於 ahead of time, 意為“提前”或“提早”：
The work was done ahead of time. 工作提前完成了。
有時用於 ahead of schedule：
He finished his job ahead of schedule. 他提前完成了工作。
4.用於 go ahead, 注意以下用法：
(1)表示同意或允許，意為“說吧”、“做吧”：
A：May I start?我可以開始了嗎?
B：Yes, go ahead. 好，開始吧。
(2)表示繼續做某事，意為“繼續…吧”：
Go ahead, we are all listening. 繼續講吧，我們都在聽呢!
【典型例題11】--What shall wedo with our project, stop or continue, sir?
--________and try to finish it _______.
A. Go ahead with it; ahead of time
B.Go on doing it; before time
C. Go on to do it; ahead of time
D. Continue to do it; before the time
【答案】C
【解析】
考點：考查固定短語的用法。
III. She helped you to work out the answers yourself no matter howdifficult they were.她幫助你自己算出答案，無論它們有多難。
no matter常與疑問代詞或疑問副詞一起構成連詞詞組引導讓步狀語從句，意為“不管„„，無論„„”，在運用時應注意以下幾點：
一、注意從句的時態
由no matterwhat/who/where/when„引導的從句往往用一般現在時或一般過去時。如：No matter who you are, youmust obey the rules. 無論你是誰，都應該遵守規則。
二、注意被修飾的名詞、形容詞以及副詞的位置
no matter what/whose/which修飾名詞時，該名詞必須緊跟其後；no matter how修飾形容詞或副詞時，該形容詞或副詞也必須緊跟其後。如：
No matter how hard he works,he find it difficult to make ends meet.
無論他多麼努力工作，卻總是入不敷出。
三、注意“no matter+疑問詞”結構與“疑問詞+ever”在用法上的區別
1. “no matter+疑問詞”結構只能引導讓步狀語從句，這時可以和“疑問詞+ever”互換。如：
No matter where he may be （=Wherever he maybe）, he will behappy. 他無論在什麼地方都快樂。
2. 而“疑問詞+ever”還可以引導名詞性從句。如：
Give this book to whoeverlikes it. 誰喜歡這本書就給誰吧。（這裡不能用no matter who。）
3. whoever既可引導名詞性從句，又有在從句中作主語、賓語、表語等；whomever也可引導名詞性從句，但只能在從句中作賓語。如：
You may invite whomever you like.
4. whatever表示“無論什麼”，沒有一定的範圍限制；
whichever表示“無論哪一個、無論哪些”，其後可接一個名詞。如：
Eat whichever cake you like
【典型例題12】1.We'll nevergive up working on the experiment (實驗), ______ difficult it is.
A. no matter how B. no matter how many
C. no matter what D. no matter where
【答案】A
【解析】
試題分析：句意：不管有多麼難，我們絕不會放棄這個實驗。A. no matter how無論怎樣；B. no matter how many無論多少；C. no matter what無論什麼；D. no matter where無論在哪。結合句意，故選A
考點：考查疑問詞的用法。
2.____you get there, please be there in time,because_____ is late won't be admitted into the meeting hall.
A. No matter how; no matter who
B. However; no matter who
C. No matter how; whomever
D. However; whoever
【答案】A
【解析】
考點：考察no matter+疑問詞和疑問詞+ever的區別.
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