03.02 疫情,讓我們懂得了太多,非常時期,需要的何止是“理解”二字


疫情,讓我們懂得了太多,非常時期,需要的何止是“理解”二字


新型冠狀病毒的突然襲擊和蔓延,使得我們猝不及防,口罩成了搶手貨,酒精成了暢銷品。大家本該在走親訪友的喜慶氣氛中度過新春佳節的,如今卻如鼴鼠般蝸居家中。逛街看電影、出門旅遊成了泡影。不得已去購買食品,路上行人寥寥,屈指可數的小車從身邊疾馳而過。封城、封路、封村、封樓,整座小城如耄耋老人,孤獨寂寞。

居住小城,一度以為疫情離我們很遙遠,一度以為那是別人家的事情。然而每天從關注疫情不斷變化的的一組組數據中,讓我及家人深感震撼。尤其在近期,在社區群裡看見本小區或附近小區有被疑似或隔離的消息,我們才切實體會到,病毒離我們那麼近,死亡離我們並不遙遠。我們誰也不知道,明天,會面臨什麼。

因為春節前沒有預料到疫情的嚴重性,我們回了老家,當然對口罩的需求沒有做好儲備準備。在一罩難求的年後,誰有多餘的口罩送、或者賣給我呢?沒有口罩是出不了門的。戴著一隻捨不得扔的口罩,徘徊在小區門口,小區門口拉起的警戒線,猶如孫悟空保護唐僧的圈圈,逼退我不得不回家。想起朋友,發了個信息,弱弱地問:有口罩嗎?很快,信息回覆:有,不多,送幾隻先應急用吧。陰沉的天氣裡,我心裡駐滿了暖暖的陽光。

因為口罩來之不易,我儘量不出門。可當家裡“菜盡糧欲絕”的時候,不得不挪步,去小區附近的超市買菜,哪知道,一家關門,兩家閉戶。好不容易,看見第三家超市開著,迫不及待進去,以往滿滿當當的貨架上,像剛被洗劫過一樣蔬菜區僅有幾隻焉頭巴腦的爛土豆和長了須的胡蘿蔔。問營業員:怎麼沒有蔬菜?答:老闆回家,道路封鎖,進不了城,送不了菜。我是個“三頓不吃青,喉嚨冒白煙”的人,沒有綠色蔬菜,尤其是沒有青菜,還讓我生活下去不?可非常時期,我們得非常理解。

疫情,讓我們懂得了太多,非常時期,需要的何止是“理解”二字

悻然回家,在小區內,居然看見有個男人在笨拙地跳著繩。我想笑,卻笑不出來。

回到家,看見兒子沒有在做作業,卻捧著手機在看,瞬間火冒三丈,對著兒子一頓炮轟:“不好好學習,以後就呆家裡等著餓死;不好好學習,想出去體現自身價值都沒有人要你;不好好學習.....”兒子望著母夜叉似的我,委屈地說:“我在看網課.....”我大窘。

手機信息叮咚,是好友:你要蔬菜麼?天,真是剛瞌睡就有人送枕頭。忙問:“是哪裡的蔬菜?”“農村老家種的,下班回來帶了點,沒別的,就青菜大蒜紫菜.....”我心裡那個激動呀,由衷感慨:農村就是好,盛世有花又有草,難時蔬菜就是寶。

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蝸居在家,廚房臥室衛生間,每天三點一線,沒有變化的生活,就像織布機上的經緯,一匹一匹的歲月都織出來了,而花色,並不是想象中一個樣子的單調。強大的朋友圈,每時每刻都有人在曬美食、曬烘焙。許多朋友還利用這個時間,學會了畫畫,學習了書法,學成了刺繡.....這是多麼有意義的一次“戰疫”呀!

在延遲再延遲的一次次復工等待中,我終於能去單位上班了。想來可笑,以前上班的時候,我們常抱怨工作辛苦勞累,多麼希望早點退休不用上班多好。而現在,因為疫情,我們在家才呆了那麼十幾天時間,就咆哮著受不了,想要上班!我問兒子想不想上課?兒子白了我一眼:“就等老師通知呢。”隨後莫名又笑了起來,我納悶:有什麼開心事?兒子幽幽說道:“以前,我曾夢想過,哪天中國教育制度改革了,不用我們去學校上課,每個人就在家裡上網課,最後去考試,多好!”我望著即將參加高考的兒子,認真地問:“這個願望,你希望變成現實嗎?兒子把頭搖得像撥浪鼓。

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下班回來,小區門衛攔住:“有停車位嗎?幾棟幾室?”我報上,護欄打開,進入。而後面沒有繳停車費的私家車就不得進入小區了。到家翻看手機,社區群裡炸開了鍋,以前,沒有繳停車位費的業主,車子只能停小區內的路邊上,雖沒有固定位置,但只要不妨礙他人車輛進出,是可以自由進出小區的。現在倒好,物業利用這次疫情檢查,小區內沒有固定停車位置,一律不得進入小區。我一直贊同:非常時期,門衛嚴格檢查是好事。每天視頻上播放耍潑、不戴口罩、強行闖進闖出的大有人在,非常時期,通過一件小事,就能折射出一個人的素質素養。我也為那些堅守在崗位上、堅持底線檢查的志願者點贊。殊不知,我們這個小區物業居然在這當口,用此方法變相要業主繳錢。這是我沒有想到的。然而,我更沒有想到的是,我們的業主居然沒有一個人因為車輛不讓進小區而與物業或門衛吵架堵攔,他們要麼去補繳,要麼將車整齊有序地停在外面路邊。大家相安無事。非常時期,這體現的何止是“理解”二字 。

記得這樣一句話:讓花謝的是風雨,讓花開的也是風雨,如果沒有風雨,花不會開,也不會謝,生活亦沒有了斑斕和色彩。我在想:讓我們生存下去的是大自然,能毀滅我們的也是大自然。如果沒有大自然的喜怒無常,我們是否能體會生離死別之痛?是否明白,人心需向善?是否會懂得,珍惜和善待的真諦?

疫情,讓我們懂得了太多,非常時期,需要的何止是“理解”二字

作者簡介:李貞琴,女,江蘇揚州人,揚州作家協會會員。喜歡用文字對語歲月,用文字記錄身邊的點滴。曾在《中國紀檢監察報》、《揚州晚報》、《江都日報》《儀徵日報》等報刊發表過多篇散文。


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