2018-08-20 16:47 | 海宁日报
南洋理工大学化学工程专业第一、新加坡女总统给她颁发李光耀金奖、常青藤名校麻省理工给她提供了全额奖学金、以第二作者的名义在世界级期刊上发表了2篇论文……种种光环笼罩在23岁的海宁姑娘金晓佳身上，而这名学霸女孩却表现得十分低调谦逊，甚至觉得“这种小成果算不得什么”。
金晓佳家住海宁市区，刚刚本科毕业于新加坡南洋理工大学的她下半年将赴麻省理工学院直接攻博，专业是化学工程。
谦虚是记者对她的第一印象，低调不张扬则是第二印象。而她温婉的气质、温暖的微笑、言之有物的谈吐也给记者留下了深刻的印象。这些特质汇聚在一起，就形成了独一无二的金晓佳。
“杭外是我人生的转折点”
自从紫微小学毕业后，初中起，金晓佳就去了杭州外国语学校念书。至于选择杭外的原因，这要归功于紫微小学的英语老师马老师。“在小学时，马老师总是提到杭外的氛围，我那时候也不太懂，但感觉那个学校好像真的挺不错的，就去考了。现在看来，毫无疑问，杭外是我人生的转折点。”谈起两个母校，她青涩的脸上充满了感激。
“杭外重视学生的全方位发展，不只是学习成绩，还有学生综合能力的提升。”在杭外，金晓佳加入了学生会，玩了模拟联合国，学习了英国议会制辩论，参加了许多社团活动，这都锻炼了她的批判性思维和逻辑能力。
再加之杭外的许多学生都会去国外读大学，在这个大氛围下，金晓佳也燃起了国外求学的念头。而真正让她确定国外读书的念头，是在初三暑假学校组织的一场国外游学途中。一行人去了意大利交流学习了两个礼拜，见识了国外迥然不同的人文风景和学术氛围，让金晓佳愈加向往出国求学的同时，也开始为出国做准备。
在高二的时候，学校有一个SM2（全称Senior Middle 2）项目。这是中国和新加坡教育部开展的奖学金计划，专门针对中国高二理科优秀学生。经过层层选拔，金晓佳突出重围，和几百位全国各地的学子一同踏上了去新加坡的旅程。这一路注定不会平凡。
成绩专业第一！新加坡女总统还给她颁发李光耀金奖！
在南洋理工大学读了一年预科后，金晓佳毫不犹豫地选择了化学工程专业。这是南洋理工大学的王牌专业，也是就业率最高的专业之一。金晓佳研究的方向是制药分支，而这一决定也和她的父亲有莫大关系。“我爸爸是医院药剂科的工作人员，他一直想让我继承他的衣钵学医，但我不想纯粹的学医，后来发现制药过程中的各种催化实验很有趣，所以当仁不让就它了。”
金晓佳成长于一个氛围宽松的家庭。金爸爸和金妈妈在很小的时候，就有意识的培养孩子的独立性和自律性，除了经常带女儿外出游玩开阔眼界意外，许多事情都让女儿自己做决定。良好习惯的养成也让她在国外的5年求学路上受益匪浅。
因为发自内心的喜欢这门专业，在上大学期间，金晓佳钻研学术，成绩十分优异，几乎每门课都是A或者A+的成绩，成绩排名年级第一。并且，金晓佳时常和导师一起做研究，内容涵盖有机催化、纳米材料、灭菌不等。对于本科生来说，在学术水平没有到达一定标准的情况下，科研难免会遇到各种各样的困难。但机遇总是与挑战并肩而行。在不懈的努力下，金晓佳以第二作者的名义在世界级期刊上发表了2篇论文。
也因为金晓佳在校的优异成绩，她被选拔为化学工程系的唯一代表，接受新加坡女总统哈莉玛（Halimah Yacob）颁发的李光耀金奖。事实上，在颁奖前，金晓佳并不知道是总统前来颁奖，所以当哈莉玛出现在颁奖台的时候，她整个人都处于很兴奋激动的状态。“以前只能在电视中见到的大人物，没想到第一次见面是真的面对面近距离接触，感觉很不可思议，也很自豪。”
金晓佳还记得，当她晕乎乎地走上颁奖台时，哈莉玛先是亲和地与她握手，再亲手把载有李光耀金奖奖牌的盒子递给她，两人最后还合了影。“其实李光耀金奖的‘金’字真的是字面意思，奖牌是由24k纯金熔铸而成。没想到走之前，学校还送了我一份大礼。”金晓佳笑着说。
全球仅60人！全额奖学金！她将赴麻省理工读直博
在大三时，金晓佳就着手准备申请事宜。如果要继续在本专业内深造，申请者就必须要考GRE（美国研究生入学考试）和托福。新加坡的官方语言是英语，在长期潜移默化的熏陶下，金晓佳的语言水平也不差，GRE和托福成绩也相当亮眼。而这些，也是她申请常青藤名校的底气。
一开始，金晓佳就锁定了各大院校的直博名额。经过漫长的个人文书投递期，她收到了包括麻省理工学院在内的四所学校的offer。结合综合专业排名等因素，金晓佳最终选择了麻省理工学院的化学工程专业，直接博士，学制5年。而这一专业全球仅招60人！
麻省理工学院也财大气粗地提供了全额奖学金，加之在国外读博学费是全免的，这也就意味着金晓佳的父母几乎不用额外出钱，不会给家庭造成巨大的经济压力。
谈及未来在麻省理工的生活，金晓佳充满了憧憬。她说：“希望在未来，学术领域能有我的一席之地。现在的我其实还有很多不足，但希望五年后我再回过头来看，我踏出的每一步都是稳当有力的。”
最后，这位“学霸”姑娘还给出了她的学习方法：“我觉得学习就是上课专心听讲，尽量在课上把内容消化掉；等到课后做题的时候，不要光只想着这个答案为什么对，也要研究一下其他的选项为什么错吧。”学习知识固然重要，但吸收的同时也要反思总结，而后者可能比前者更为重要。
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