曾几何时，小升初已经成为了全民热议的话题，甚至频频被点名。小编记得自己上学的时候，只听说中考、高考是一件极其重要的事，小学升初中都是顺其自然。不过教育的竞争越来越激烈，这种拔尖、取优的趋势愈发低龄化。
2020年小升初又是一场硬仗，频繁被大家提起的就是“全民摇号、公民同招”，身处其中的不仅是孩子，家长也忙的焦头烂额。
小编看到一位经历过小升初的家长发表的一些看法，他总结了小升初的三大谎言。
第一个谎言：是金子到哪儿都会发光
这本来是一句安慰人的客套话，无可厚非。
但是，如果真的相信，那你就上当了。孩子更容易受环境影响，真正有定力出淤泥而不染的是极少数。
确实有这样的孩子，百折不挠，自强不息，但是我想说，10个学习好的小学生也未必能出来这么1个。所以如果你只觉得孩子小学学习成绩好，就断定孩子是金子是非常不客观的。真正的金子要有强大的内心和远大的理想，而在心理这方面，正是我们当下多数孩子所欠缺的。
真想3年后考上重点，也不是不可能，但是你要有觉悟，这3年，你一定要比已经在牛校初中的孩子付出2—3倍的努力才可以，这个努力要比你小升初时的努力要多得多。
而且在靠中考进入重点高中也不是万事大吉了，同样的中考成绩，并不代表基础一样！事实上，相同的中考成绩，牛校初中生比普校初中生的实力要强不少，因为中考在趋向于简单，普校仅仅是应付中考，而牛校的培养目标远在中考之上。
所以，即便你真的考回牛校初中，你也还要继续努力，否则在高一期中和期末的排名就会让你认识到差距。
第二个谎言：教育资源不久就会均衡
其实，这是个美好的愿望，每个学校都一样，上学校完全不用挑。但是这个愿望也就是忽悠一下完全不了解教育的人。
硬件方面不用说，牛校的每个教室都配现代化教学设备，豪华的体育馆，塑胶操场，美术课的教室像博物馆，音乐教室简直就是音乐厅......这些条件是普校远远及不上的。
而软件方面呢，我们来比比最重要的——学习环境。孩子在初中阶段，由于青春期的逆反，更容易受到同学的影响。如果周围的同学都特别爱学习，自己也不好意思玩；相反，如果周围同学都在玩，孩子是学不下去的。
如果能在普校找到几个良师诤友形成小圈子，那效果也不亚于牛校的实验班，而在牛校中如果结交了不良的朋友，最后也会毁于一旦。在过去的选拔制度中，牛校的生源一定会比普校好很多，但是今年的形式，应该让牛校和普校的生源差距缩小了，所以，引导孩子结交好圈子才是成功的关键。
第三个谎言：派位是最平均的，所以是最公平的
金榜题名，自古就是中华民族所追求的荣誉之一。而如今，却要用摇号撞大运的方式，决定孩子的命运。
从老师的角度来说，小学的内容简单，但是孩子差异也很明显，中学内容越来越难，如果随机分配孩子，一个班上孩子的程度良莠不齐，有的人目标是清华北大，而有的人目标是考上大学，这让老师怎么教？最终肯定是放弃一部分人，而这部分人如果在适合他们的班级中是可以得到应有的照顾的。
平均是违背教育规律的，必然受到教育规律的反作用。孩子的差异是客观存在的，而教育资源的不平均也是现阶段生产力水平无法解决的。
跨过小升初的平均，全部都挤向了中考这根独木桥。
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