03.04 如何看待孩子使用手機的現象?

樂樂讀


孩子使用手機是要分好幾個階段進行分析,如果孩子在一週歲以內儘量不要讓他看手機,因為孩子的眼睛還在不斷髮育過程中,看手機對他的眼睛損害很大;二至三週歲孩子正處於模仿期,這時候可以適當的讓孩子接觸手機,讓是在手機上看些動畫片,看些有益的小節目,但每天使用手機時間不超過2小時,比如我們鄰居家小孩在上幼兒園前放在老家讓老人看,孩子從會說話開始就是學習方言,根本就不會普通話,到了上幼兒園年紀,孩子被父母接到城市去上幼兒園了,孩子進去幼兒園沒兩天就把普通話講得很好,孩子父母表揚他老師教你講那麼多詞語你都學會啦,你真厲害,誰知道孩子回答是我以前看節目學的,這一個例子足以說明讓孩子適當接觸手機的好處;現在是科技時代、網絡時代,即使是適齡的小學生、中學生哪怕是高中生,只要適當控制,有節制的讓其使用手機,都能得到意想不到的收穫,如果只是一味的抵制、禁止孩子接觸使用手機,那反而容易適得其反,越不讓他碰那他可能就越想去碰,碰了就不知道停止,可能就著迷了,這樣就真的影響學業了,所以一定要適時適當讓孩子使用手機。


小憾的生活


孩子玩手機看你怎麼看:

你們身邊有沒有這樣一群人,就是他們的孩子比我們的孩子大,他們會把他們的經驗告訴我們,對於孩子玩手機他們會特別的提醒,所以我家大女兒小時候我就不想讓她玩手機,那個時候身邊的人總是會跟我說,小孩子玩手機不好,說孩子玩手機會影響孩子的學習,等等方面所以我基本上不會讓她玩手機,但是就因為這樣讓孩子錯過了很多,左腦的或者說啟發手部的一些遊戲,反而耽誤了孩子本來能接觸的一部分。

現在我家的小女兒出生了,我在手機上找到很多啟蒙教育的app,比如Shapes.還有學英語的“嘰裡呱啦”真的非常好, 寶媽們,我們可以控制孩子玩手機的時間,可給孩子制定方案,讓孩子學習,很多很好的APP真的能讓孩子學到很多,下面就給大家說下,

1.比如說嘰裡呱啦,很多網絡學英語app都要很多錢,這款軟件全免費,而且情景場面特別有趣,建議1歲寶寶就可以試著讓孩子去早點學習。

2.Shapes這款軟件主要是形狀學習,圖形的配對和動畫畫面都非常吸引小朋友,我自己看了都特別想玩.1歲之後的孩子就可以讓他早點接觸,益智啟蒙非常好!

3.寶寶全腦教育 這款軟件主要是針對啟蒙數字 英語,語文全方面的課程,搭配遊戲結合,讓孩子更愛上了這款遊戲。

4還有一款寶寶英語,也非常好,剛剛推薦的app都是針對小寶寶的。爸媽們可以去下載給孩子玩玩,我個人經常會下載各種app然後自己去玩下,看看適不適合孩子玩,對孩子能不能起到啟蒙教育,或者說孩子能不能學習到東西,所以孩子玩手機是可以的,只是我們要給孩子制定方案。

再說說大朋友,我家大女兒今年11歲,說實話我基本上是不讓玩手機,但是現在孩子的書現在都太深了,很多問題我們都不知道,所以這個時候手機就可以讓孩子查資料,我家大女兒我一般會在手機上安裝上作業幫,英語語文數學各科的電子課程,還有古詩,平時學習的補習班的課程app等等,其實也就是協助孩子的學習。

所以總結來說,手機是可以的玩,看大人怎麼去安排,我們也可以陪孩子一起玩,培養了親子關係,還控制了孩子的學習時間,而且還讓我們的擔心成為多餘,你們說對嗎


請叫我肖燕


手機、電視、iPad不是洪水猛獸,任何年代的孩子都可能面臨各種誘惑,關鍵是在誘惑面前大人有沒有做好示範和引導。

首先,現在的生活本身就離不開電子設備,一刀切徹底不讓孩子接觸太難了,多的不說可能孩子的作業都需要藉助手機app或者iPad來完成。更何況,隨著孩子慢慢長大,他們進入學校,有了自己的社交圈,他的朋友都在談論電子設備上看來、聽來的信息,而你的孩子一問三不知,這其實也是對孩子的一種傷害。

我來談談我家的做法吧!我家電視是孩子可以用小愛同學控制的,我和孩子爸爸手機、iPad也給孩子設置了用她的指紋解鎖,也就是說任何電子設備她都可以自由操作。可是孩子從來不會自己去開電視、玩手機,學習需要用電子設備,用完就立刻關掉。想聽故事,她用我手機發來喜馬拉雅FM就關掉屏幕;想看動畫片,先自己找小愛同學定15分鐘鬧鐘再開電視,鬧鐘一響自己就去關掉電視。為什麼孩子會這麼自覺自願的關閉電子設備呢?其實之前也經歷過看電視不節制的情況,鬧鐘響了她裝作沒聽見,我會提前跟她約定,鬧鐘響了不主動關電視,我就來幫她關,我關的話就一個月時間不允許看動畫片,如果自己主動關,第二天還有機會可以看。當她不遵守約定時,再哭再鬧那個月的動畫片都不可能讓她再看。她主動關電視時,我就會用非常誇張的語氣表揚她,並且陪她玩一些其他的親子游戲。

還有就是家長的示範作用也很重要,我和孩子約定好的,她學習的時候我就在旁邊陪著看書,我不玩手機。另外我和我老公從來不打遊戲,也不開電視,陪孩子玩或者學習時都放下手機。在孩子閒暇時光,我們找著各種法子陪她玩,戶外活動、各種運動、唱歌跳舞、繪畫手工、做遊戲、講故事……總之,孩子會發現除了電子設備她有其他更好玩的方式,她就不會去迷戀電子設備了。



三土媽媽


如何看待孩子使用手機的情況?

個人認為是耳濡目染,環境影響。

我家寶寶半歲的時候我就發現了她對手機很感興趣,可能我和他爸爸經常在她面前看手機,這一點我們確實做的很不到位。帶她去醫院打針,哭的怎麼哄都哄不住,把手機遞給她玩就不哭了😂;平常老人在家帶孩子,不想陪她玩的時候也是直接遞手機,因為這樣不哭。甚是擔心再大一點可怎麼辦?

作為新時代的媽媽,我深知 若想讓孩子成為什麼樣的人,得把自己先變成那樣的人,不要總是苛求孩子做連我們大人自己都做不到的事。我希望孩子以後能熱愛閱讀,喜歡書籍,那麼我自己就要先養成看書的習慣。

所以,現在我是對自己是這樣要求的(雖說我家孩子還小,但我認為有必要從現在開始):

1.不論在哪,有孩子在旁邊時就專心陪孩子,不拿手機。

2.要求家裡人不管如何哭鬧都不能以玩手機為誘哄她不哭,給其他玩具。

3.家裡也準備了一些玩具,書籍卡片之類的,這樣陪她的時候就用這些準備的物體。

當下是互聯網時代,受各種電子產品的影響,大人都一到家都是抱手機,刷視頻,打遊戲,你卻想讓孩子乖乖去看書寫作業,不玩手機,這不是天方夜譚麼?

當然,如果你的家庭中,用手機用電腦都是在學習,做有意義的事兒,我覺得應該也是不用擔心孩子會沉迷到一些不好的網絡產品的。說到底就看你都用手機電腦在做什麼,孩子他就會學著做什麼。

以上是我對於孩子使用手機現象的看法,不管孩子用手機做什麼,那都是大人教他做的,我們最應該改變的是自己,而不是一味說教孩子不要玩手機,不該幹某件事兒。


寶貝與我


大家好,我是尚澄兒童教育,每天分享專業育兒知識、在線答疑!

關於如何看待孩子使用手機的現象,觀點如下:

每當孩子哭鬧、淘氣的時候,很多父母或者爺爺奶奶選擇把手機給孩子,孩子看著自己喜歡的動畫片,就會安靜下來。

但讓孩子頻繁看手機、平板電腦等電子設備,對孩子的危害很大!

1.影響孩子視力

這是最直接的影響,長時間的盯著手機屏幕,會讓孩子眼睛疲勞,如果姿勢不對,會導致孩子近視、斜視、散光等;

2.影響孩子的學習

孩子長時間沉迷於手機,會分散學習的精力,讓孩子變得討厭學習,注意力只在手機上。

3.身心受到不良影響

如果對孩子手機觀看的內容不做檢查,而孩子看到一些不利於身心發展的內容,會對孩子產生一些不良的影響。

4.影響溝通和社交能力

孩子長時間的沉迷於手機,會讓孩子不願意與外界接觸,導致溝通和社交能力降低。

那麼針對孩子玩手機的情況,家長該如何引導孩子呢?

1.規定時間,對犯規有懲罰

規定孩子看手機的時間,上學後必須要求做完作業後,才可以玩手機,在規定時間內,必須及時關掉手機,如果違規,將取消下次看手機的機會。

2.家長以身作則

要求孩子不看手機的時候,家長不能一直抱著手機不放,要適當的陪伴孩子,這樣有利於增進親子關係。

3.轉移注意力

可以通過小實驗、遊戲、玩玩具的方法,轉移孩子的注意力,讓孩子知道除了玩手機,還有其他很多好玩的事情。


尚澄兒童教育


只要孩子不頻繁使用電子產品,不沉迷於網絡,我覺得孩子還是可以使用手機的。

但家長認為的“頻繁”往往和真正的遊戲成癮、網絡成癮有一定的距離。

如果孩子能夠讓自己的生活不受影響,能夠合理安排時間,那就不算是成癮。

一些家長只要孩子一拿起手機就開始擔心,甚至是隻玩了幾分鐘就開始管孩子了。

對於一些的孩子,這幾分鐘的時間他剛剛集中注意力,這樣制止孩子,孩子的注意力就被打斷了,這樣對於孩子的專注力也是有一定的影響的。

在現在的社會,一點也不讓孩子接觸電子產品,這種做法不但不現實,也會影響孩子和他的小夥伴交流。當班級裡大多數人都在用手機溝通,都在談關於手機的話題時,孩子如果一點也不瞭解,一點也不知道,也會影響他們融入集體。

電子產品、網絡遊戲它們的特性就決定了它們會吸引別人,所以家長擔心孩子會沉迷其中也是人之常情。

但其實這恰恰是一個機會,家長可以幫助孩子學習如何安排自己的時間,如何管理自己的生活,如何面對生活中的誘惑……

要和孩子約定,什麼時候玩,玩多久,規定越細緻越好,比如週六日可以玩一個小時,平時寫完作業可以玩二十分鐘,可以玩手機上的哪些應用等等,現在平板、手機等一些電子產品還提供了兒童模式,可以幫助家長和孩子一起合理地使用電子產品。


學樂幫資訊頻道


只從一個角度說:家長該如何做

這要看家長的水平,如果家長有能力把孩子培養為高自控力的人,就很大程度上可以放心,只要投入不大的精力做好監督引導即可;

而如果家長能力不行,經常罵人、酗酒、吵架、拖延、說髒話,不負責沒責任感,常給孩子做不好的示範,常常放縱孩子或不按任何規矩隨性獎罰的話,就應該要搞好平衡了,在這點就見仁見智了:

管不住孩子玩手機的話,不好的結果可能是孩子玩出近視、頸椎病症、肩臂腕指骨病症、自控力下降影響學習、影響睡眠進而影響身體發育、在現實投入少影響心智性格,或是埋怨家人當初不管自己而影響親人間的關係

好的結果是孩子更早地建立知識體系、把知識渠道從身邊的人擴展到全國或是全世界,更早地發現孩子的興趣特長,懂得很多應該知道的但很少人教的東西:比如買電腦不要去實體店,感冒時不要捂太多被子,抗生素不能隨便吃,不要嘲笑喜歡同性/個子小/話不多的人,被不是自己家養的動物咬傷抓傷要立即打狂犬疫苗,發黴的水果的扔掉,買手機不要買高價低配的……

然而有一點是極重要的,對於只有幾歲的小孩子,手機屏幕會對眼睛造成傷害,

我的水平也不太高,只能說這些了


建輝養殖


相信很多家長已經意識到手機等電子產品對於孩子視力的影響很大。今天,我們再次用數據跟家長們強調:別再給孩子玩電子產品了,危害真的很大!實在忍不住,也得嚴格控制時間。保護我們的孩子,刻不容緩。

電子產品對於孩子視力的影響

1

孩子連續看20分鐘投影

●孩子視力平均下降到10.4度近視狀態

●淚膜破裂時間平均為6.3秒(淚膜破裂時間其正常值為15-45秒,少於10秒為病態)●平均每分鐘眨眼12.67次

2

孩子連續玩20分鐘iphone

●孩子視力平均下降到43.8度近視狀態

●淚膜破裂時間平均為5.3秒●平均每分鐘眨眼7.67次

3

孩子連續玩20分鐘ipad

●孩子視力平均下降到41.7度近視狀態

●淚膜破裂時間平均為5秒●平均每分鐘眨眼4.67次

4

孩子連續看20分鐘液晶電視

●孩子視力平均下降到18.8度近視狀態

●淚膜破裂時間平均為6.7秒

●平均每分鐘眨眼9次

玩手機會出的大問題

習慣睡覺前,玩一下手機,不經意間就會玩出大問題。在就寢關燈後,還在使用智能手機。手機強光直射眼睛30分鐘以上,造成眼睛黃斑部病變,導致視力急速惡化,特別是不可逆的黃斑病。一旦得了黃斑病,就等於眼睛癌症,只有等著失明,因為現代醫學無法治療,更談不上治癒。關燈後看手機屏幕在黑暗中特別明亮,近距離觀看,高能量直射眼睛,直接傷害眼睛的黃斑部。醫師表示,黃斑部病變多半是老年人出現的症狀,但最近患者卻有年輕化趨勢。大多都是智能型手機重度使用者。

醫師建議,除了多補充葉黃素,最重要的是戒除使用手機的不良習慣。因為睡前忍不住滑一下,造成的恐怕是一輩子的傷害。




板栗姐408


手機說:黑鍋我不“背”孩子喜歡我,這不是我的錯,錯的是父母

隨著社會的進步,物質的豐富化,科技的不斷進步,手機智能化日趨完善,在加上現在的消費水平逐年提高,手機已走進千家萬戶,基本人手一部,上至老人,下至小孩,都有接觸。

我們在日常生活中,購物、追劇、刷視頻,不得不說手機給我們活帶來很大的便利,嚴重到上個廁所,都要抱著手機在刷會,必竟手機它讓世界變得那麼小,可時時刻刻知曉天下事。但不得不說任何一種新生的事物,都是雙面性的,我們在享受便利的同時,卻勿略了它同樣在佔用我們的時間和健康不。

這段時間,寶媽說閨女整天一放學就抱著他手機不放,一直能玩到吃飯,這且不說,弟弟一樣圍在她身邊玩,我就問她,你有沒有看孩子在幹什麼,是看動畫片、學習、遊戲。媳婦說沒有看,當時我就把媳婦教育了一通,你沒看她拿手機在幹什麼就知道她在玩,你沒看他拿手在幹什麼還放任她一直玩,況且還是帶著弟弟一起玩。

閨女我清楚,在家的時候我曾教過閨女在手機上給下過一款Shapes 的兒童 APP ,主要是通過形狀學習,圖形配對,對提高孩子思維動腦、動手能力很有益處。動畫畫面的確非常吸引小朋友,當時下載的時候我自己都玩兩把,我想閨女拿她媽媽的手機,應該就是在玩這個。最後媳婦告訴我真的在玩這個,難怪倆小子也圍著跟著玩。

所以手機本身沒有問題,這個“鍋”也不能讓手機來背,重要的是要

看父母怎麼進行引導孩子使用手機來做什麼,幹什麼

動畫片,其實很多動畫片是有益於寶寶成長的,就比如說《天線寶寶》,針對一到四歲兒童,內容豐富,從多個方面,以簡單的畫面引導孩子認知世界、認知人物、識別花草樹木、提高動手能力。

很多網絡學英語app都要很多錢,這款軟件全免費,而且情景場面特別有趣,建議1歲寶寶就可以試著讓孩子去早點學習。

形形色色的APP軟件,不得不說,很多兒童類的APP還是很優秀的,比如說Eggroll Games LLC 是一款從學前班到2年級的初級數學教學遊戲,適合3-5歲兒童,裡面的加減法、比大小畫面交互非常適合孩子互動,另還有《寶寶全腦教育》“Shapes”這兩款軟件經以形狀學習,圖形的比對配對來提高孩子的思維、手眼協調能力,從兩點說孩子早點接觸,對孩子益智啟蒙非常有幫助的!

因此個人覺的,孩子玩手機對手眼協調,提高思維還是有很大幫助的,我個人也會經常下載各種app然後自己先體驗檢查下,一個是檢查裡面的內容是否適合給閨女玩,第二點就是看能不能對孩子起到啟蒙教育,或者說孩子能不能學習到東西,第三點就是看有沒有內置誘導性付費鏈接,我會屏蔽它,如果無法屏蔽,果斷刪除。所以孩子玩手機是可以的,只是我們一定要給孩子制定一個合理的方案。而不是單純的拒絕孩子,哪樣只會傷了寶寶好奇心,也扼殺了孩子接觸新事物的機會。


家福爸爸


任何事情都有它的兩面性,並不能說一個新興產物只會給人帶來不好的影響。就像現在我們熟知的手機,它帶給我們的不光是不好的影響,它給我們帶來的同時是方便了我們的生活。

關於孩子使用手機這一現象,同樣有兩面性。

第一、孩子使用手機的弊端

1、讓孩子形成網癮

手機裡面各種遊戲和動畫深深的吸引著孩子,如果稍微鬆懈放縱孩子玩耍,只會讓孩子深陷其中,形成網癮。

我們小區有一位媽媽說:她家兒子經常看手機,如果不讓他看,他就撒潑打滾甚至是傷害自己。原因就是孩子是家裡的老人帶,老人比較愛自己的孫子,孫子什麼樣的要求都會滿足他,甚至是一些無理的要求,都會想法滿足他。老人覺得平時教不了孩子,很多時候就會拿一部手機給孩子看,一看就是半天。

後來媽媽意識到問題的嚴重性,辭去了工作,決定在家照顧孩子。為了讓孩子戒掉手機,她和孩子的爸爸想了很多方法,好在孩子慢慢的改變了過來。這樣網癮孩子並不在少數,就怕孩子的父母沒有重視,沒有想法改變孩子,如果這位母親一味的任由孩子發展,那麼,這個孩子的一生很可能就會毀掉。

2、損害孩子的眼睛

經常給孩子看手機會損傷孩子的眼睛,讓孩子形成鬥雞眼或者是近視眼。

手機的屏幕很小,孩子的眼睛長時間的聚集在一個點上,時間長了很可能會形成鬥雞眼。還有屏幕上的畫面閃動,時間長了會給孩子的眼睛造成傷害,我們可以觀察一下,現在很多孩子在小學的階段就已將帶上了近視眼鏡。

3、降低孩子的思考能力

另外,經常看手機,孩子的思維也會變得不是那麼活躍,孩子看到的多了,他們思考的問題也就少了。

第二、孩子使用手機的好處

1、幫助提高孩子建立語言組織能力

有效的控制孩子看手機的時間,會讓孩子學會自控能力,其實,看手機不是隻會給孩子帶來弊端,用對手機,會給孩子帶來很大的幫助。我也會給女兒看電視,手機,不過每次看手機或者是電視的時間會給她控制好時間,現在每次告訴她時間到了,她會很樂意的去關掉手機或者電視。而且我發現,我給女兒看動畫片都是英文版的,令我驚訝的是她居然能夠看懂,並且根據畫面和英文句子能用漢語說出內容。

當然,我也會給她看一些中文版的動畫,女兒和兒子他們兩個的語言表達能力很強。而且,組織語言的能力也很強。這不光跟平時我給他們讀繪本的原因,另外一方面還有從動畫裡學習的。

2、用對地方,手機會成為孩子的幫手

我親戚家的一個孩子,他上初一,孩子的父母給孩子買了一部手機,孩子的自控能力很強,他拿著手機只是查閱一些資料,從來不會拿著手機去玩遊戲,看動畫什麼的。當然,孩子學習成績也很好。

所以,孩子玩手機也並不是只有弊端,如果孩子本身的自控能力沒有那麼好,父母還是要督促孩子,給孩子規定好時間,時間到了立馬收回。

總結:

手機,是這個時代不可或缺的一部分,用好了能夠幫助孩子,用不好就會害了孩子,所以,家長一定要監督好。


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