03.04 如何看待孩子使用手机的现象?

乐乐读


孩子使用手机是要分好几个阶段进行分析,如果孩子在一周岁以内尽量不要让他看手机,因为孩子的眼睛还在不断发育过程中,看手机对他的眼睛损害很大;二至三周岁孩子正处于模仿期,这时候可以适当的让孩子接触手机,让是在手机上看些动画片,看些有益的小节目,但每天使用手机时间不超过2小时,比如我们邻居家小孩在上幼儿园前放在老家让老人看,孩子从会说话开始就是学习方言,根本就不会普通话,到了上幼儿园年纪,孩子被父母接到城市去上幼儿园了,孩子进去幼儿园没两天就把普通话讲得很好,孩子父母表扬他老师教你讲那么多词语你都学会啦,你真厉害,谁知道孩子回答是我以前看节目学的,这一个例子足以说明让孩子适当接触手机的好处;现在是科技时代、网络时代,即使是适龄的小学生、中学生哪怕是高中生,只要适当控制,有节制的让其使用手机,都能得到意想不到的收获,如果只是一味的抵制、禁止孩子接触使用手机,那反而容易适得其反,越不让他碰那他可能就越想去碰,碰了就不知道停止,可能就着迷了,这样就真的影响学业了,所以一定要适时适当让孩子使用手机。


小憾的生活


孩子玩手机看你怎么看:

你们身边有没有这样一群人,就是他们的孩子比我们的孩子大,他们会把他们的经验告诉我们,对于孩子玩手机他们会特别的提醒,所以我家大女儿小时候我就不想让她玩手机,那个时候身边的人总是会跟我说,小孩子玩手机不好,说孩子玩手机会影响孩子的学习,等等方面所以我基本上不会让她玩手机,但是就因为这样让孩子错过了很多,左脑的或者说启发手部的一些游戏,反而耽误了孩子本来能接触的一部分。

现在我家的小女儿出生了,我在手机上找到很多启蒙教育的app,比如Shapes.还有学英语的“叽里呱啦”真的非常好, 宝妈们,我们可以控制孩子玩手机的时间,可给孩子制定方案,让孩子学习,很多很好的APP真的能让孩子学到很多,下面就给大家说下,

1.比如说叽里呱啦,很多网络学英语app都要很多钱,这款软件全免费,而且情景场面特别有趣,建议1岁宝宝就可以试着让孩子去早点学习。

2.Shapes这款软件主要是形状学习,图形的配对和动画画面都非常吸引小朋友,我自己看了都特别想玩.1岁之后的孩子就可以让他早点接触,益智启蒙非常好!

3.宝宝全脑教育 这款软件主要是针对启蒙数字 英语,语文全方面的课程,搭配游戏结合,让孩子更爱上了这款游戏。

4还有一款宝宝英语,也非常好,刚刚推荐的app都是针对小宝宝的。爸妈们可以去下载给孩子玩玩,我个人经常会下载各种app然后自己去玩下,看看适不适合孩子玩,对孩子能不能起到启蒙教育,或者说孩子能不能学习到东西,所以孩子玩手机是可以的,只是我们要给孩子制定方案。

再说说大朋友,我家大女儿今年11岁,说实话我基本上是不让玩手机,但是现在孩子的书现在都太深了,很多问题我们都不知道,所以这个时候手机就可以让孩子查资料,我家大女儿我一般会在手机上安装上作业帮,英语语文数学各科的电子课程,还有古诗,平时学习的补习班的课程app等等,其实也就是协助孩子的学习。

所以总结来说,手机是可以的玩,看大人怎么去安排,我们也可以陪孩子一起玩,培养了亲子关系,还控制了孩子的学习时间,而且还让我们的担心成为多余,你们说对吗


请叫我肖燕


手机、电视、iPad不是洪水猛兽,任何年代的孩子都可能面临各种诱惑,关键是在诱惑面前大人有没有做好示范和引导。

首先,现在的生活本身就离不开电子设备,一刀切彻底不让孩子接触太难了,多的不说可能孩子的作业都需要借助手机app或者iPad来完成。更何况,随着孩子慢慢长大,他们进入学校,有了自己的社交圈,他的朋友都在谈论电子设备上看来、听来的信息,而你的孩子一问三不知,这其实也是对孩子的一种伤害。

我来谈谈我家的做法吧!我家电视是孩子可以用小爱同学控制的,我和孩子爸爸手机、iPad也给孩子设置了用她的指纹解锁,也就是说任何电子设备她都可以自由操作。可是孩子从来不会自己去开电视、玩手机,学习需要用电子设备,用完就立刻关掉。想听故事,她用我手机发来喜马拉雅FM就关掉屏幕;想看动画片,先自己找小爱同学定15分钟闹钟再开电视,闹钟一响自己就去关掉电视。为什么孩子会这么自觉自愿的关闭电子设备呢?其实之前也经历过看电视不节制的情况,闹钟响了她装作没听见,我会提前跟她约定,闹钟响了不主动关电视,我就来帮她关,我关的话就一个月时间不允许看动画片,如果自己主动关,第二天还有机会可以看。当她不遵守约定时,再哭再闹那个月的动画片都不可能让她再看。她主动关电视时,我就会用非常夸张的语气表扬她,并且陪她玩一些其他的亲子游戏。

还有就是家长的示范作用也很重要,我和孩子约定好的,她学习的时候我就在旁边陪着看书,我不玩手机。另外我和我老公从来不打游戏,也不开电视,陪孩子玩或者学习时都放下手机。在孩子闲暇时光,我们找着各种法子陪她玩,户外活动、各种运动、唱歌跳舞、绘画手工、做游戏、讲故事……总之,孩子会发现除了电子设备她有其他更好玩的方式,她就不会去迷恋电子设备了。



三土妈妈


如何看待孩子使用手机的情况?

个人认为是耳濡目染,环境影响。

我家宝宝半岁的时候我就发现了她对手机很感兴趣,可能我和他爸爸经常在她面前看手机,这一点我们确实做的很不到位。带她去医院打针,哭的怎么哄都哄不住,把手机递给她玩就不哭了😂;平常老人在家带孩子,不想陪她玩的时候也是直接递手机,因为这样不哭。甚是担心再大一点可怎么办?

作为新时代的妈妈,我深知 若想让孩子成为什么样的人,得把自己先变成那样的人,不要总是苛求孩子做连我们大人自己都做不到的事。我希望孩子以后能热爱阅读,喜欢书籍,那么我自己就要先养成看书的习惯。

所以,现在我是对自己是这样要求的(虽说我家孩子还小,但我认为有必要从现在开始):

1.不论在哪,有孩子在旁边时就专心陪孩子,不拿手机。

2.要求家里人不管如何哭闹都不能以玩手机为诱哄她不哭,给其他玩具。

3.家里也准备了一些玩具,书籍卡片之类的,这样陪她的时候就用这些准备的物体。

当下是互联网时代,受各种电子产品的影响,大人都一到家都是抱手机,刷视频,打游戏,你却想让孩子乖乖去看书写作业,不玩手机,这不是天方夜谭么?

当然,如果你的家庭中,用手机用电脑都是在学习,做有意义的事儿,我觉得应该也是不用担心孩子会沉迷到一些不好的网络产品的。说到底就看你都用手机电脑在做什么,孩子他就会学着做什么。

以上是我对于孩子使用手机现象的看法,不管孩子用手机做什么,那都是大人教他做的,我们最应该改变的是自己,而不是一味说教孩子不要玩手机,不该干某件事儿。


宝贝与我


大家好,我是尚澄儿童教育,每天分享专业育儿知识、在线答疑!

关于如何看待孩子使用手机的现象,观点如下:

每当孩子哭闹、淘气的时候,很多父母或者爷爷奶奶选择把手机给孩子,孩子看着自己喜欢的动画片,就会安静下来。

但让孩子频繁看手机、平板电脑等电子设备,对孩子的危害很大!

1.影响孩子视力

这是最直接的影响,长时间的盯着手机屏幕,会让孩子眼睛疲劳,如果姿势不对,会导致孩子近视、斜视、散光等;

2.影响孩子的学习

孩子长时间沉迷于手机,会分散学习的精力,让孩子变得讨厌学习,注意力只在手机上。

3.身心受到不良影响

如果对孩子手机观看的内容不做检查,而孩子看到一些不利于身心发展的内容,会对孩子产生一些不良的影响。

4.影响沟通和社交能力

孩子长时间的沉迷于手机,会让孩子不愿意与外界接触,导致沟通和社交能力降低。

那么针对孩子玩手机的情况,家长该如何引导孩子呢?

1.规定时间,对犯规有惩罚

规定孩子看手机的时间,上学后必须要求做完作业后,才可以玩手机,在规定时间内,必须及时关掉手机,如果违规,将取消下次看手机的机会。

2.家长以身作则

要求孩子不看手机的时候,家长不能一直抱着手机不放,要适当的陪伴孩子,这样有利于增进亲子关系。

3.转移注意力

可以通过小实验、游戏、玩玩具的方法,转移孩子的注意力,让孩子知道除了玩手机,还有其他很多好玩的事情。


尚澄儿童教育


只要孩子不频繁使用电子产品,不沉迷于网络,我觉得孩子还是可以使用手机的。

但家长认为的“频繁”往往和真正的游戏成瘾、网络成瘾有一定的距离。

如果孩子能够让自己的生活不受影响,能够合理安排时间,那就不算是成瘾。

一些家长只要孩子一拿起手机就开始担心,甚至是只玩了几分钟就开始管孩子了。

对于一些的孩子,这几分钟的时间他刚刚集中注意力,这样制止孩子,孩子的注意力就被打断了,这样对于孩子的专注力也是有一定的影响的。

在现在的社会,一点也不让孩子接触电子产品,这种做法不但不现实,也会影响孩子和他的小伙伴交流。当班级里大多数人都在用手机沟通,都在谈关于手机的话题时,孩子如果一点也不了解,一点也不知道,也会影响他们融入集体。

电子产品、网络游戏它们的特性就决定了它们会吸引别人,所以家长担心孩子会沉迷其中也是人之常情。

但其实这恰恰是一个机会,家长可以帮助孩子学习如何安排自己的时间,如何管理自己的生活,如何面对生活中的诱惑……

要和孩子约定,什么时候玩,玩多久,规定越细致越好,比如周六日可以玩一个小时,平时写完作业可以玩二十分钟,可以玩手机上的哪些应用等等,现在平板、手机等一些电子产品还提供了儿童模式,可以帮助家长和孩子一起合理地使用电子产品。


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只从一个角度说:家长该如何做

这要看家长的水平,如果家长有能力把孩子培养为高自控力的人,就很大程度上可以放心,只要投入不大的精力做好监督引导即可;

而如果家长能力不行,经常骂人、酗酒、吵架、拖延、说脏话,不负责没责任感,常给孩子做不好的示范,常常放纵孩子或不按任何规矩随性奖罚的话,就应该要搞好平衡了,在这点就见仁见智了:

管不住孩子玩手机的话,不好的结果可能是孩子玩出近视、颈椎病症、肩臂腕指骨病症、自控力下降影响学习、影响睡眠进而影响身体发育、在现实投入少影响心智性格,或是埋怨家人当初不管自己而影响亲人间的关系

好的结果是孩子更早地建立知识体系、把知识渠道从身边的人扩展到全国或是全世界,更早地发现孩子的兴趣特长,懂得很多应该知道的但很少人教的东西:比如买电脑不要去实体店,感冒时不要捂太多被子,抗生素不能随便吃,不要嘲笑喜欢同性/个子小/话不多的人,被不是自己家养的动物咬伤抓伤要立即打狂犬疫苗,发霉的水果的扔掉,买手机不要买高价低配的……

然而有一点是极重要的,对于只有几岁的小孩子,手机屏幕会对眼睛造成伤害,

我的水平也不太高,只能说这些了


建辉养殖


相信很多家长已经意识到手机等电子产品对于孩子视力的影响很大。今天,我们再次用数据跟家长们强调:别再给孩子玩电子产品了,危害真的很大!实在忍不住,也得严格控制时间。保护我们的孩子,刻不容缓。

电子产品对于孩子视力的影响

1

孩子连续看20分钟投影

●孩子视力平均下降到10.4度近视状态

●泪膜破裂时间平均为6.3秒(泪膜破裂时间其正常值为15-45秒,少于10秒为病态)●平均每分钟眨眼12.67次

2

孩子连续玩20分钟iphone

●孩子视力平均下降到43.8度近视状态

●泪膜破裂时间平均为5.3秒●平均每分钟眨眼7.67次

3

孩子连续玩20分钟ipad

●孩子视力平均下降到41.7度近视状态

●泪膜破裂时间平均为5秒●平均每分钟眨眼4.67次

4

孩子连续看20分钟液晶电视

●孩子视力平均下降到18.8度近视状态

●泪膜破裂时间平均为6.7秒

●平均每分钟眨眼9次

玩手机会出的大问题

习惯睡觉前,玩一下手机,不经意间就会玩出大问题。在就寝关灯后,还在使用智能手机。手机强光直射眼睛30分钟以上,造成眼睛黄斑部病变,导致视力急速恶化,特别是不可逆的黄斑病。一旦得了黄斑病,就等于眼睛癌症,只有等着失明,因为现代医学无法治疗,更谈不上治愈。关灯后看手机屏幕在黑暗中特别明亮,近距离观看,高能量直射眼睛,直接伤害眼睛的黄斑部。医师表示,黄斑部病变多半是老年人出现的症状,但最近患者却有年轻化趋势。大多都是智能型手机重度使用者。

医师建议,除了多补充叶黄素,最重要的是戒除使用手机的不良习惯。因为睡前忍不住滑一下,造成的恐怕是一辈子的伤害。




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手机说:黑锅我不“背”孩子喜欢我,这不是我的错,错的是父母

随着社会的进步,物质的丰富化,科技的不断进步,手机智能化日趋完善,在加上现在的消费水平逐年提高,手机已走进千家万户,基本人手一部,上至老人,下至小孩,都有接触。

我们在日常生活中,购物、追剧、刷视频,不得不说手机给我们活带来很大的便利,严重到上个厕所,都要抱着手机在刷会,必竟手机它让世界变得那么小,可时时刻刻知晓天下事。但不得不说任何一种新生的事物,都是双面性的,我们在享受便利的同时,却勿略了它同样在占用我们的时间和健康不。

这段时间,宝妈说闺女整天一放学就抱着他手机不放,一直能玩到吃饭,这且不说,弟弟一样围在她身边玩,我就问她,你有没有看孩子在干什么,是看动画片、学习、游戏。媳妇说没有看,当时我就把媳妇教育了一通,你没看她拿手机在干什么就知道她在玩,你没看他拿手在干什么还放任她一直玩,况且还是带着弟弟一起玩。

闺女我清楚,在家的时候我曾教过闺女在手机上给下过一款Shapes 的儿童 APP ,主要是通过形状学习,图形配对,对提高孩子思维动脑、动手能力很有益处。动画画面的确非常吸引小朋友,当时下载的时候我自己都玩两把,我想闺女拿她妈妈的手机,应该就是在玩这个。最后媳妇告诉我真的在玩这个,难怪俩小子也围着跟着玩。

所以手机本身没有问题,这个“锅”也不能让手机来背,重要的是要

看父母怎么进行引导孩子使用手机来做什么,干什么

动画片,其实很多动画片是有益于宝宝成长的,就比如说《天线宝宝》,针对一到四岁儿童,内容丰富,从多个方面,以简单的画面引导孩子认知世界、认知人物、识别花草树木、提高动手能力。

很多网络学英语app都要很多钱,这款软件全免费,而且情景场面特别有趣,建议1岁宝宝就可以试着让孩子去早点学习。

形形色色的APP软件,不得不说,很多儿童类的APP还是很优秀的,比如说Eggroll Games LLC 是一款从学前班到2年级的初级数学教学游戏,适合3-5岁儿童,里面的加减法、比大小画面交互非常适合孩子互动,另还有《宝宝全脑教育》“Shapes”这两款软件经以形状学习,图形的比对配对来提高孩子的思维、手眼协调能力,从两点说孩子早点接触,对孩子益智启蒙非常有帮助的!

因此个人觉的,孩子玩手机对手眼协调,提高思维还是有很大帮助的,我个人也会经常下载各种app然后自己先体验检查下,一个是检查里面的内容是否适合给闺女玩,第二点就是看能不能对孩子起到启蒙教育,或者说孩子能不能学习到东西,第三点就是看有没有内置诱导性付费链接,我会屏蔽它,如果无法屏蔽,果断删除。所以孩子玩手机是可以的,只是我们一定要给孩子制定一个合理的方案。而不是单纯的拒绝孩子,哪样只会伤了宝宝好奇心,也扼杀了孩子接触新事物的机会。


家福爸爸


任何事情都有它的两面性,并不能说一个新兴产物只会给人带来不好的影响。就像现在我们熟知的手机,它带给我们的不光是不好的影响,它给我们带来的同时是方便了我们的生活。

关于孩子使用手机这一现象,同样有两面性。

第一、孩子使用手机的弊端

1、让孩子形成网瘾

手机里面各种游戏和动画深深的吸引着孩子,如果稍微松懈放纵孩子玩耍,只会让孩子深陷其中,形成网瘾。

我们小区有一位妈妈说:她家儿子经常看手机,如果不让他看,他就撒泼打滚甚至是伤害自己。原因就是孩子是家里的老人带,老人比较爱自己的孙子,孙子什么样的要求都会满足他,甚至是一些无理的要求,都会想法满足他。老人觉得平时教不了孩子,很多时候就会拿一部手机给孩子看,一看就是半天。

后来妈妈意识到问题的严重性,辞去了工作,决定在家照顾孩子。为了让孩子戒掉手机,她和孩子的爸爸想了很多方法,好在孩子慢慢的改变了过来。这样网瘾孩子并不在少数,就怕孩子的父母没有重视,没有想法改变孩子,如果这位母亲一味的任由孩子发展,那么,这个孩子的一生很可能就会毁掉。

2、损害孩子的眼睛

经常给孩子看手机会损伤孩子的眼睛,让孩子形成斗鸡眼或者是近视眼。

手机的屏幕很小,孩子的眼睛长时间的聚集在一个点上,时间长了很可能会形成斗鸡眼。还有屏幕上的画面闪动,时间长了会给孩子的眼睛造成伤害,我们可以观察一下,现在很多孩子在小学的阶段就已将带上了近视眼镜。

3、降低孩子的思考能力

另外,经常看手机,孩子的思维也会变得不是那么活跃,孩子看到的多了,他们思考的问题也就少了。

第二、孩子使用手机的好处

1、帮助提高孩子建立语言组织能力

有效的控制孩子看手机的时间,会让孩子学会自控能力,其实,看手机不是只会给孩子带来弊端,用对手机,会给孩子带来很大的帮助。我也会给女儿看电视,手机,不过每次看手机或者是电视的时间会给她控制好时间,现在每次告诉她时间到了,她会很乐意的去关掉手机或者电视。而且我发现,我给女儿看动画片都是英文版的,令我惊讶的是她居然能够看懂,并且根据画面和英文句子能用汉语说出内容。

当然,我也会给她看一些中文版的动画,女儿和儿子他们两个的语言表达能力很强。而且,组织语言的能力也很强。这不光跟平时我给他们读绘本的原因,另外一方面还有从动画里学习的。

2、用对地方,手机会成为孩子的帮手

我亲戚家的一个孩子,他上初一,孩子的父母给孩子买了一部手机,孩子的自控能力很强,他拿着手机只是查阅一些资料,从来不会拿着手机去玩游戏,看动画什么的。当然,孩子学习成绩也很好。

所以,孩子玩手机也并不是只有弊端,如果孩子本身的自控能力没有那么好,父母还是要督促孩子,给孩子规定好时间,时间到了立马收回。

总结:

手机,是这个时代不可或缺的一部分,用好了能够帮助孩子,用不好就会害了孩子,所以,家长一定要监督好。


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