死亡櫻花
此次疫情對教育機構衝擊非常大，許多供職於教育機構的老師的確面臨失業的風險。看到危機的時候本身就是一種機會，所以說，鼓起勇氣和信心，還是能夠找到”活著“的路徑的。
1.教育機構工作人員相對來說素質較高，”皇帝的女兒不愁嫁“。
教育機構面向市場，競爭相當激烈，如果沒有真才實學也不敢往教育機構去，網上還有許多帖子，普遍認為教育機構老師比學校老師”形象佳、講解好“，這也是教育機構老師的資本。
2.現階段公辦學校、民辦學校大量缺老師，可以報考這類學校，先解決生計問題。
今年有消息稱，學校擴招老師，就從我個人教學觀察來說，現在學校老師缺口很大，我現在有好幾個同事都是從教育機構考過來的。但是學校工資的收入與教育機構相比，差距還是比較大的，所以說，如果決定報考學校還是有這方面的心理準備的。
3.這個社會不缺人力，但永遠缺乏人才，可以利用這個時間”充電“，讓自己成為人才。
沒有比今天這個時代更有利於年輕人，只要足夠優秀，最不缺的就是機會，退而求其次，自主創業依然可以賺得盆滿缽滿，我一學生，前年畢業之後在一家外企工作，覺得工資低，於是出來自幹，現在月入10萬+，小夥子混得風生水起，生活滋潤。
綜上所述，失業並不可怕，可怕的是失掉信心和勇氣。
青衫李探花
我就在教育機構上班呢，親身體會，教育機構的工作人員確實日子不太好過啊，因為目前結構沒有收入，但是我們的員工工資、房租、網絡、物業這些費用都還是要交的。
而且教育機構就算復工的話，肯定也是在所有的中小學、大學、幼兒園全部復工之後，才會允許開門的，這就說明，我們的復工日子還不知道是何時。
這種情況下，各培訓機構一般是先發很少的基本工資維持運營，當然這還是經營狀況稍微好一點的，如果本身經營狀況不好的話，那機構可能就會宣佈關門倒閉，到時候真的會有人失業呢。
不過至於失業確實會影響收入，但是如果你肯動腦筋，也不至於完全沒有收入吧，我舉兩個身邊在教育機構上班的同事或朋友給你們做參考吧。
同事A，我們是做英語培訓的，目前同事在家，雖然也上網課，但是收入真的是大幅度的縮水，但是同事也本身英語專業的，所以她在網上找了一些線上課程的兼職給人家上課，除此之外還接一些線上翻譯的活，這樣一來，總體收入和之前相差也不大。
朋友B，我朋友是在舞蹈培訓機構教跳舞的，最近也是閒家裡面，但是她最近做起了直播，直播裡面會跳跳舞之類的，才開始做，目前也有了一些收入。
本人C，目前我也是在家只能拿基本工資，但是我之前參加過一個自媒體寫作班，所以目前通過寫文章能掙一些零花錢，雖然不多，但是就算現在失業了也餓不死。
喬治麻咪
剛過完年，我女兒的美術培訓班老師，舞蹈培訓班老師就在釘釘開課了，而且聲明不佔用已交費的課時，我看了幾節課，感覺老師也挺有主播風格的，不言不語不說賣東西，但是有意無意帶出來一些，有些家長就問怎麼買那個帖子呀，去哪裡買那個道具呀等等……大環境出了問題，個人又不能改變，那就得想辦法去適應，而不是一味焦慮或者訴苦，要積極的去尋找一切機會叫自己先生存下去，我一個做外貿的，天天發朋友圈賣嗨團團購產品，一星期掙的夠交我們家物業水電費，錢不多但是至少給了你信心！
伏牛山兒女
我弟弟跟我說，混不下去可以去找他... 我碩士畢業 之前工作做得還不錯，13/14年一直是公司的骨幹老師，後來工作越做越普通 沒有很亮眼的案例，一直靠公司的資源和吃老本... 我弟弟不知道做啥 18年就髮際了，這個時候 吃飯都成問題，我覺得我弟弟願意接濟我 沒什麼丟人的
胡澤蒙不吃外賣
培訓老師要把自己做強
這次疫情，培訓機構和其它行業一樣，受到了嚴重的衝擊。有的老師可能面臨著失業。
最有可能失業的就是業務能力不是太強的老師。有一名教小學的數學老師，學校費了很大的勁好不容易招了一個數學班，一共15個學生，交給他教。他教了一個學期，期末考試他教的學生成績沒有明顯的提高，學生流失了一半。又講了一個學期只剩下三四個學生了。像這樣的老師，沒有疫情，都有可能失業。有了疫情，校長首先考慮減員的也是這樣的老師。
相反，另一個老師的情況就不一樣了。學校給他招了一個10個學生的班，他講了一個學期，學生的成績考的都很高。慢慢地學生由10個變成了20多個，後來校長又給他安排了幾個班，這一個老師自己帶了近100個學生，給自己和學校都帶來了很好的效益。這位老師得到了家長的認可，得到了校長的信任。這樣的老師是不擔心失業的，校長也是捨不得放他走的。這樣的老師，就是失業了，也是不擔心找不到單位的。
所以，培訓機構的老師把自己做強，是很重要的。做強自己關鍵是業務能力要強，要下功夫把自己所教的專業吃透，把課講好，要讓你的學生跟著你能學到東西，能提高成績。
有的培訓機構的老師，不是把自己的精力放在鑽研業務上，而是總琢磨著培訓機構的領導什麼時候能給自己長工資。渴望提高待遇，提高自己的生活質量，心情倒是可以理解。但你要想一想，自己有多大能力，自己給培訓機構帶來多少效益。你把自己做強了，把課講好了，給培訓機構帶來效益了，校長自然就會提高你的待遇了。
培訓機構的老師和公辦學校的老師比，更具有挑戰性。公辦老師如果課講得一般般，校長一般不會輕易辭退你；但培訓機構的老師就不一樣，如果業務能力弱的話，就很容易被炒魷魚。因為培訓機構依靠的不是國家財政給老師發工資，是靠自己的盈利去維持老師的工資，所以，培訓機構不但不養閒人，它也不養庸人，它只養那些能夠給培訓機構帶來效益的能人。
所以，要能在培訓機構佔穩腳跟，不被炒魷魚，就要做強自己。
俗話說，打鐵需要本身硬，講的就是這個道理。
閆老師教作文
教育機構工作人員現在失業怎麼辦？
失業在市場經濟大潮中已經是普遍存在的現象，即便是體制內單位也存在失業的問題。更不要說體制外的教育機構工作人員。我覺得，教育機構工作人員失業後有以下幾種選擇:
1 三十歲以下的同志可以考慮考研或者考博，畢業後重新就業。有句話叫做博士多如狗，碩士是狗毛，本科是狗屎，專科是狗屁。在如今這個學歷貶值的社會，即便是博士畢業也不是什麼精英人才，天之驕子，所以如果你還年輕，那麼我覺得考研或者考博是條不錯的路。但是最好是三十歲以下的同志，因為從考上到讀完，怎麼著也得三到四年時間，那麼在讀書期間就要注意積累人脈，參加培訓，以便將來畢業時找到好的工作。趁著不滿三十五，可以考公務員，事業編等，也可以去一些大公司。一般來講，三十五歲是個坎，絕大多數單位要人都是要三十五歲以下的，除非你是頂級人才，行業翹楚。但是考研和考博是不同性質的選擇。我國的碩士研究生培養注重知識的培養，並不是要真正搞科研。但是讀博士就要抱著搞科研的目的，讀完博士就要進研究單位，例如大學，科研院所等。如果你並不喜歡搞研究，那就不要考博，否則很容易博士肄業。
2 教育機構主要是三類崗位：教師，銷售，行政。如果你是教師，那我覺得你完全可以做自由教師，因為總是給別人打工，不論在公立校還是在機構，都是被剝削者。那麼你不妨嘗試一下自己幹，這樣收入可能更高。而且自由教師沒有房租等成本，所以應該更輕鬆，更從容，也更瀟灑。當然，你也可以去機構兼職。這和做自由教師是不矛盾的。如果你實在感覺做自由教師缺乏組織，沒有歸屬感，那你就只好換一家機構了。當然，作為老師的你可以考慮是否轉行做銷售，但是銷售和教師的思維方式不太一樣。你不妨嘗試一下轉行，或許你從教培業的銷售做起，慢慢可以轉行做其他行業銷售。銷售是一個前途無量的工作，從銷售做起，可以做到銷售經理，銷售總監，乃至自己開公司。其實自由老師就是要銷售和教師都做，但是教培銷售和教師往往是一體的，你的教學成績就是對自己的最好營銷。此外，如果轉行銷售不行，那就轉行做行政吧。同理，你可以先從教培業的行政做起，再轉行往大公司跳，但是相對來講，行政屬於後勤支持部門，不像教師和銷售都是業務部門，所以發展空間沒有前兩者那麼大。
如果你本身是銷售，那麼我覺得這就是一個非常好的機會讓你轉向其他方面的銷售。因為你從所在機構失業，那說明要麼這個機構運行不好，要麼你不適合這個機構，那我覺得你先嚐試一下做其他領域的銷售，然後再考慮繼續做教培領域銷售。
如果你本身是行政，那和銷售同理，你可以先考慮做其他領域行政，然後再做教培領域行政，只不過需要換一家機構。
3再次，你可以考慮換一座城市。現在國家大力發展深圳，不妨考慮一下這座新興城市。此外，北上廣這種老牌一線，還有杭州，成都這種新一線，都是非常好的選擇。
總之，此處不留爺自有留爺處，飯碗到哪裡都能找到，但是剛剛找到的往往不是金飯碗，隨著時間的推移，經驗的積累，你完全可以為自己打造一個金飯碗。
Steve老師
其實很多公司因為疫情在裁員，造成員工失業，教育機構也避免不了，比如知名大公司兄弟連，二月初就宣佈倒閉，數萬名員工失業，大家都要面臨現狀，從新選擇，更別說有些經營不善的小教育公司，一再推遲開工日期，看疫情發展仍然短時間無法開工，索性告訴員工，不用來了，公司不在了……面臨這種情況，作為普通員工來說，放平心態，正確對待，只要有能力，到哪裡都可以勝任，大浪淘沙，淘汰的是經營不善的企業，保留下的一定是良性發展的公司，正好給自己一個從新開始的理由！沒有問題，一定可以！要對自己有信心！！
夕顏老師1210
既然是教育機構的工作人員，我想失業了，應該不是沒有辦法。以下建議供參考:
1、教育機構工作人員，承受力要強，心態要好。
既然是教育機構工作人員，相對來說，應該讀了比較多的書，即便是失業了，也會較其他人有較強的適應能力和承受力，心態應該不會那樣消沉。同時也是有辦法尋找出路的。比如，保持良好心態，聽取大家的意見和建議，找準自己的定位，這些都是可取的好現象。
2、可以去考公務員職位或事業單位編制
如果年齡不大，可以另謀出路，參加公務員考試或事業編的考試。當然，你可能會說，千軍萬馬，不那麼容易。這確實如此，但只要你目標堅定，年齡不大，有這種想法，去努力一搏，也不不可能的事。比如說，你可以通過培訓班的系統培訓，補缺補差，可以彌補一些知識的缺憾。許多人考取公務員或事業編，也不是一次兩次就考取的，也是千錘百煉，經過多次的磨鍊才上岸的。關鍵是要相信自己。要有不達目的誓不罷休的信息與勇氣。
3、可以去考證，尋找就業的突破口
另外，還可以通過考證來尋找工作的突破口。比如某些職業資格證，當然要結合自己所學的專業來選擇。比如二建證、藥師證、護理、月嫂等等，這些都是不錯的選擇。當然，肯定也不是那麼容易。一則要考慮專業性，同時還要考慮興趣愛好，再則還要考慮難度與適用性。這些考試都會有相應的培訓班，只要喜歡，想考，都是可以去參加培訓的。
4、也可以考慮自謀職業
我說的自謀職業，當然包括投資實體經濟，辦廠或企業，這些對於教育機構的工作人員來說，估計都存在一定的難度。但時下興起的自謀體行業不妨一試。有許多教育機構的工作人員從事這項工作，不僅憑本事可以養家餬口，而且有的還取得了很不錯的成績。這一行當，比較適合教育機構的工作人員，尤其是適合從教育機構走下來的人，有很多的經驗可以和大家交流分享，這本身就是財富。
希望我的回答對你有點滴的幫助！
職校老師
從二月份以來，全民都處於失業的狀態，每個人都在家修養生息，所以這期間有很多人成了炙手可熱的抖音熱紅人，在家錄個視頻發分享，但各自都在發揮自己的優勢和特長。如平時喜歡做飯的每天都變換著花樣，做各種的美食；技術人員就趁熱教大家做抖音的方法；學校的老師忙著為孩子們上網課錄視頻，全民使出渾身解數展現技能忙賺生活費。我在網絡上也看到很多教育機構的工作人員也沒有閒著，都掙著錢做了很多沒失業的事兒，給大家分享分享。
一、文字功底好的語文老師，通過今日頭條、快手、抖音等各種平臺發一些下學期預習課程視頻，最多的就是閱讀寫作和看圖寫話視頻。同時還撰寫文章、提問和回答問題得到收益。
二、數學老師也利用平臺發一些易錯題、難題和奧數題型，尤其是應用題講解視頻居多。
三、普通話過關的老師找寫片段進行配音，講成語故事等益智視頻。
四、還有更多的老師在自己的微信群進行閱讀寫作微課直播，保證開培後的資源和續學率。
還有很多，總之，這時候教育培訓人員不要閒著，該提升自己能力的不斷進行學習，儘可能給自己開培後打好基礎。
安琪學習樂園
我也是做教育的，我做的是少兒英語線上教育工作。
其實你這問題，不是大問題，你做過教育行業，一定會有一些學生家長資源。你可以充分利用你的資源為自己帶來一些收益。
比如，代理線上課程。
不要聽別人說個人開展線上教育，你一個人無法去開展，也沒有經驗，更沒有品牌效應。
你也可以做一些和孩子有關的產品去做，因為你有這個資源。
我們這個線上教育有很多代理，也有很多寶媽做副業。只要你想掙錢，這個社會很難餓死人。
不管你做什麼，都要先看你的手上的資源，充分利用資源會讓你事半功倍。
疫情過去，你在重新找一份工作。增加自己的收入。
