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六七十年代的人，普遍文化程度低或文盲，對老師是十分遵敬的甚至是崇拜，因為自己已享受到了沒文化之苦，所以寄希望於自己的孩子，在學校能夠學到更多更好的知識，以便孩子將來能有一個更好的前途，改變自己更好的美好未來，擺脫面朝黃土背朝天的命運，所以孩子在學校不聽話，不遵守紀律，老師適當的打罵孩子，家長表面上也是持支持態度，但實際上是敢努不敢言，不敢得罪老師而已，孩子必定是自己的親骨肉，自己捨不得打被老師打，心裡自然是不 舒服的，希望現在的老師不要拿打孩子的教育方式來教育學生，師生和睦共處，學生得到良好的教育，老師受到家長和全社會的遵重
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