看過一部很火爆的外國動畫短片《ALIKE》,這個短片獲得過64個大獎。短片講的是一對普通的父子，父親是個上班族，兒子是小學生。
父親按照自己的育兒理念，要求孩子每天揹著沉重的書包，好好學習文化知識，不允許孩子多看一眼街頭拉小提琴的藝術家。
在父親的教育之下，本來活潑可愛極富想象力的兒子，一天天褪去了特有的"橙色"，變得跟大人一樣沉悶。
父親最終察覺到了兒子的變化，意識到自己的教育正在剪掉兒子想象的翅膀，並及時做出了改變。
這個動畫只有8分多鐘，沒有一句語言，整個短片用表情和顏色"說話"。
動畫裡的故事，是絕大多數現實家庭的再現，短片裡父親的育兒方式究竟是對孩子的正確引導，還是"剪掉了孩子的翅膀"呢？
《ALIKE》給出的答案是後者。
片名ALIKE，中文意思是"相似"。編劇找出了父子倆的相似之處，這些相似點也暴露出兒童教育的弊端。
第一處相似:父親的公文包和兒子的書包的重量
兒子的書包裡裝滿課本，背上書包被壓得一個趔趄，差點站不住。但兒子還是勉強接受，還對父親擠出一個笑容。
父親的公文包裝滿了工作，拎著公文包只能彎腰駝背，但是西裝革履的父親在出門後卻昂首挺胸，強作輕鬆。
送兒子上學後，公文包的重量讓父親無法平衡，只能斜著身子走路。
現實中的孩子們，一樣需要在小小年紀背上沉重的書包，孩子們無法反抗，只能默默承受。
成年人的世界更不輕鬆，哪位父母不是被工作和生活壓彎了腰，失去了平衡呢？
如果說父母的壓力無法避免，因為他們有更多的責任。那麼值得我們思考的是：孩子的壓力是誰給的呢？這份與年齡不相符的沉重對孩子真的好嗎？
第二個相似之處：父親機械的工作和孩子枯燥的學習
短片中的父親是個外表光鮮的白領，其實職位不高。每天大量簡單重複性的工作，讓他失去了創造力。所以父親在上班時，就會從藍色變成沒有生機的灰色。
兒子在學校被老師要求，必須依葫蘆畫瓢地學習。當孩子富有想象力和創造力的作業被老師和父親一次一次地否定，孩子只能改變自己，開始循規蹈矩地學習。
孩子終於寫出了初具雛形的"ABCD",但是他卻不再快樂，慢慢失去色彩。
在現實生活中，從幼兒園開始，孩子們就開始學寫字、算數、學英語......父母期望自己的孩子能"贏在起跑線上"，於是開始超前學習。
這種所謂的提前起跑，能讓孩子贏得最終的勝利嗎?
學習貫穿整個人生，所謂的提前起跑，或許能讓孩子短暫領先，但是對於整個人生來說，這種暫時領先是微不足道的。
孩子在年幼時期，腦細胞特別活躍，思維沒有固定模式的影響，是最有想象力和創造力的時期。
為了這暫時的領先，讓孩子失去發展想象力和創造力的黃金時期，是愚蠢的做法。
第三個相似：父子倆相似的人生
父親是兒子將來，兒子是父親的過往。每一位古板的父親都曾經是天真的孩童，絕大多數爛漫的孩子都將變成跟父母一樣乏味的成年人。
短片裡的父親，也是個有色彩的青年。在辦公室裡，唯獨孩子的父親是有顏色的，藍色的皮膚，藍色的襯衫，配上橙色的領帶。
一旦開始工作就會磨滅掉父親僅剩的色彩，變成千篇一律的灰色。
孩子原本是燦爛的橙色，代表著令人炫目的活力，但最終會在父母和學校的教育下慢慢褪色，變成跟能年人一樣的灰色。
現實中，很多孩子走著跟父親相似的到道路，過著跟父母相似的人生。
這看似最合理的生活，對於有天賦的孩子來說，其實是最大的摧殘。
街心公園裡，橙色大樹下拉小提琴的青年，他代表著夢想。夢想是美好的，所以這個青年一直都是彩色的。
然而青年雖堅持了許久，最終還是消失了。沒有人知道他的結局，他或許放棄了夢想，或許只是換了個地方繼續追夢。
成年人更懂現實的殘酷，知道
理想是奢侈的。堅持夢想的人，要比常人付出更多的努力和艱辛。如果始終得不到認可，甚至連最正常的生活都無法維持。所以當孩子表現出對小提琴的興趣時，父親堅決制止了，將重重的書包擺在孩子眼前，告訴孩子，你只能選擇好好讀書。
在父母看來，夢想是虛幻的，還不如現實些，好好讀書，考個名牌大學，找份好工作，安安穩穩比什麼都強。
父母迫不及待地讓孩子走上他們規劃好的道路，認為這樣才會少走彎路。
誠然，絕大多數人都會走上上學、工作、結婚生子、養育下一代的人生道路。但每個人的人生道路還是會有些許不同，正是這小小的不同，讓我們擁有與眾不同的可能。
作為父母，不能過早地剝奪孩子夢想的權利，強迫讓他們早早踏入設定的軌道之中。
更不要著急剪掉他們的"翅膀"，飛起來可能會跌得很慘，但唯有飛翔才能遇見更美麗的景色。
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