蕭子北
上層的觀念真的要改變改變了，非左即右，真是大神一大片，精英有幾個。技校出來的絕大部分都是隻能作為普通的不能再普通的就業者，而相對要求比較高的必須首先是真正的高等教育的學生基礎的高級技工，就類似於德國高級技工的培養方法。對於數學、物理、電子技術、機械工程於一體的普通技工學校的學生，那就是天方夜譚。而且這樣還會極大的浪費國家資源。
天堂裡的海洋
中國讀技校的大部分是大學篩完以後剩下的，教育的實質無非是篩出同齡人裡面更牛逼的人。以前一流單位招專科，後來一流的單位招本科，再後來只招碩士博士，仔細想想，招的這些人不管什麼學歷都是那個時代經過篩選後金字塔尖的人。要想能有德國的技師，那得讓金字塔尖的人去讀技校才可以。
bobzhg
德國的技工不是靠學校培養，而是在工廠鍛煉出來的，好的工資體系才能培養人。還有一點想說的，像國內航空公司的空姐、三甲醫院的護士、高鐵上面的乘務員這些職業認可度都不錯，為什麼呢，因為給的福利待遇相對比其他行業服務員都高，現狀就是這樣，工廠裡面搞機械和電氣的技術人員（很多都是大學生）工資普遍偏低。希望年輕人近十年儘量避免選擇電氣、機械類專業，除非自己對這方面真的感興趣，想學理工科的年輕人選擇計算機、工程類專業相對來說，畢業後更好的實現工資的提升。
農業社168
我們的職業學校培養不出優秀的技師，首先，師資配置不合理，學校的教師大多是學術型學校畢業，重理論輕實踐，比如說一些職業技術學院，教師必須碩士以上學歷，你一培養技術工人的學校要碩士幹嘛？比如培養鋼筋工，至少得請幾個熟練的鋼筋工師傅來教吧？碩士能教學生下料、開彎曲機、綁紮和焊接嗎？其次，生源問題，職業類生源全是本科學校挑剩下的，都是學渣，在學習中確實是有困難的，這類孩子大多也不是乖娃娃，學校也難管理，導致成才率很低。第三，社會環境也讓好學生不願意報考職業類學校，工人的收入和技術幹部的收入差距巨大，最優秀的高級技師怎麼也拼不過普通的高級工程師。工程師是管理幹部，工人就是幹活的，社會地位也有很大差距。
小河4580769
不能。
技校想火，必須包分配國有企業正式編制。當年技校火，就是因為包分配。
現在的技校都不包分配，學生畢業都是勞務派遣工，誰願意上？？
過去好的技校都是企業自己辦的，招本廠子弟外人門都摸不上，比如電廠，捲菸廠。現在呢？？？沒有這麼多好技校專業了，國營菸廠工資多高，多難進大家也是都知道了。當然，勞務派遣工進去的就不算了
不要說學技術，菸廠看捲菸機，打包裝有啥技術？工資比研究生高。
不分配誰傻上技校？想打工還不如初中畢業直接當學徒，還省學費還掙錢。
上技校的動力就是有個正式編制的工作。
超甲巡2
轉型是正確的，中國人要禁止明星效應，阻止一夜暴富的不良風氣，修正地產經濟發展的歪風，讓多數人從事技能工作，才是強國戰略。
由於工薪階級工資有限，要調整消費物價，房價迴歸到合理水平，技工的8到10年工資買一套百平米住房，教育、醫療全免，幼兒六歲前每月䃼貼五百至一千元。
允許工人和農民自建住房，限制地產公司過度開發及壟斷行為。
讓技能工程人員得到最好的照顧，生產力才能提高，國家才能真正進入發達行列。
精彩薈生活
國家資源傾斜到有較高技術含量技校方向正確，關鍵是老師科學掌握水平和實際技術水平動手操作能力傳授能力，用人工廠用工待遇制度要配套。
網上多餘的靠甜為生廢物磚家叫獸大屍無數，卻難見精工巧匠一人。
匠人，是時代稀缺人才，世襲匠人更是奇缺和珍貴。
一流的技術，精湛的工藝，超高的精密，巧妙的設計，價有超值的質量，是國家走向世界的真正拳頭。
技術工人是個職業，任何人都可以當技術工人！中專生，職校生，大專，大學生，都可以當技術工人！所以關鍵不是學校。而且技術工人是在企業打磨出來的，光讀書還不行，要理論聯繫實際的。可以說高級技師的理論水平一定具有大學能力或者高於“大學生”的，實踐能力更是“老師傅”！關鍵點在於社會不認可技術工人，企業不認可技術工人，沒有地位，沒有高工資，才是中國技術工人缺失的原因。想成為製造業強國，難難難！
天水中飄雲
不可能人人都去上普通全日制大學的，職業高等教育是未來的趨勢。辦公室和工廠裡都得有人幹。
世界上最能幹的工人在中國，中國才是歷來出能工巧匠的地方。技師學院是中國未來的藍領人才生長點。
回顧世界歷史，工匠精神始終如涓涓溪水，默默流淌在中國的神州大地上。
旭照荷塘
很有必要。我國“大學生”氾濫，大學、學院氾濫，且無條件擴張、擴招，野雞大學如雨後之筍，遍地開花。
同時，技術性、技能性人才嚴重缺乏，技術性、技藝性的中、高級學校不成規模，或不受待見和重視，投入小、生源少。
一改如此現狀，改革教育導向，是我國教育體系改革的重要方向。
