07.06 新生儿发现听力障碍后,家长该怎么办?

心理调整

由于政府职能的新生儿听力筛查后服务工作未展开,因此在我国没有真正意义的“听障儿童家长心理疏导”工作,没有相关专职的心理辅导师。当前从事类似工作的基本都是志愿者,成员主要来自是以中国听障儿童网和聋儿网为核心的“老家长”,这些“老家长”以自己的经历为导线,通过讲述自己心理复元体验来帮助新家长渡过心理难关。

对于还没有来得及享受宝宝降临的喜悦,便落入一个未知黑洞的年青父母们,心理的困境是难以想像的!走出心理困境、摆脱心理黑洞不是一句两句“安慰”就能够做到的。但好在我们都曾经历过!我们从十余年的听障儿童家长工作经验中,总结出了一套切实可性的工作方法,让许许多多刚坠入黑洞即接触到我们的家长朋友,在极短时间内摆脱心理困境,尽快踏入为孩子开启未来之门的路上。

篇幅有限,此块内容将另辟文章书明,先分享一个路向:学习-充实-获取希望-重启未来;保持快乐-给孩子阳光!

二 诊断性听力检查

既对出生满6个月,在3个月时听力医学评估定性为存在听力问题的患儿;或新生儿听力筛查漏筛后,发现听觉、语言发育迟缓的患者,进行的全面听力检查,用以确诊听力损失类型和程度,为听力评估和干预提供准确数据,并制定对应的听力解决方案。

检查内容: 客观测听、影像学检查、主观测听。


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