一個不矯情的人
其實不僅僅是幼兒園吧，更多的是刷的行業都會重新洗牌。是挑戰，也是機遇。我相信口碑好的幼兒園一樣會做得更好。
箛駺150989234
您好，我是一名金融從業人員，談談我的看法。
我有兩個孩子，分別在民辦幼兒園和公立幼兒園都待過。說說區別，民辦幼兒園首先收費貴，一般的是公立的一倍，有的甚至更高，再說一下，民辦幼兒園還有很多明目的收費項目，比如大家表演一個項目，一般要統一買服裝等，項目繁多，公立也有但是少。另外，就是餐飲，雖說收費有差距，但是公立幼兒園和民辦的孩子餐食差不多。
民辦幼兒園收費高有其原因，房租，老師工資，餐飲，物業等都需要支付。這次疫情其實對民辦幼兒園影響也比較大，沒有開課，學費肯定要免收或者打折。但好在是放假期間，近期聽說，各類學校要有序開課，估計四月份就能都開門，整體影響大約兩個來月。這兩年民辦幼兒園開立不少，說明這個行業還是挺賺錢的，有好多園是限制孩子數量的，比較難進，所以生源問題不大。
即使這次疫情影響，也是相對較小。我認為，教育始終是中國人最關注的事情，民辦幼兒園，尤其是好的民辦幼兒園還是稀缺資源，盈利空間還是很大的！
請予參考，謝謝。
行走著的駱駝
我孩子目前就在私立幼兒園上學，由於目前屬於疫情期間，沒有去幼兒園裡上學。關於疫情結束之後，她還是會送到該所私立幼兒園進行學習。它是我們之前考察過，成立20多年，像這種師資力量雄厚的私立幼兒園（即民辦幼兒園）那是處於任何時候都能堅持開下去。看看這所幼兒園是如何做到的呢？
1.它擁有多年的教學經驗，可是首都師範大學的學前教育實習基地。典型的模範幼兒園，而民辦幼兒園能向它一樣學習的話，也是一樣能生存下去！
2.定期舉辦幼兒園安全知識講座，讓家長與孩子瞭解生活中最基本的安全常識。老師們還很精心的設計在幼兒園展示欄上，讓家長們接孩子下學也能看看，孩子們也能隨時觀看。
3.每一週的美食，刊登出來，讓家長們一目瞭然。孩子在園裡吃飯的情況也會偶爾拍照發出來，讓家長們放心孩子在學習吃飯的情況。
4.哪怕疫情當前，我們停學不停課。這都是自願行為，老師很鼓勵家長大朋友在家教孩子各種知識。那麼如此一來，孩子被困在家也不那麼無聊至極，孩子們跟自己的父母在家自由學習。
5.每週所學的知識，語文、英語、科學、舞蹈、樂高積木、瑜伽、社會學、美食、繪畫、手工等等，幼兒園班主任都會寫一個小總結告訴家長們。同時還會佈置一些小作業，背誦詩詞、親子畫畫、手工作品等作業讓家長協助孩子們一起完成。
民辦幼兒園要想一直經營下去，一定得有足夠的儲備基金。有教學資質證書，適合教學的場地，幼兒飯菜食品安全監管到位！還有就是能做到品牌效應，有效的口碑推廣，才能迎來新的小孩子入園就學。
麗之說育兒
疫情結束後，我覺得民辦幼兒園的生存空間還是很大的。
1、從人口發展看，自2015年全面放開二胎政策以來，二胎的出生使我國新生兒數量不斷增長，新生兒數量增長，對於孩子的教育，特別是幼兒教育，家長都特別重視，民辦幼兒園會有很大的生存空間的。
2、疫情過後，民辦幼兒園一定要做好，各種防護工作，消毒、測體溫等等。對教師們除了教育方面的培訓，還要進行醫學常識方面的培訓。
3、民辦幼兒園一定要把眼光放長遠。首先，需要把硬件搞好，讓幼兒園看起來很溫馨，像孩子們的家一樣。監控、電視、圖書角、活動場地等等一切設施都要齊全。其次，幼兒園軟件，最主要是建立好的教師團隊，聘請的教師是否有教師資格證和健康證，培養教師們的團隊合作精神，教師們的持續學習能力，教學中的創新和反思能力都需要投入精力和金錢來培訓，這樣才能保證幼兒園不斷穩定發展，慢慢樹立口碑。再次，幼兒園要持續發展還需要各個部門的配合。保育部門、後勤部門等，保育員和後勤人員是否有健康證，幼兒園的伙食是否科學搭配，營養豐富等等。
4、幼兒園要長足發展還要有自己的特色。家長們想讓孩子們上哪個幼兒園總是有些理由的，比如某某幼兒園伙食很好；某某幼兒園講授國學，孩子們會背《弟子規》、《三字經》等等；某某幼兒園孩子們計算能力很好，已經會一百以內的加減法了；某某幼兒園孩子們識字很好，孩子們都認識二千個字了等等。總之，一定把幼兒園辦成一個有自己特色的幼兒園，讓家長們因為這個特色而選擇我們的幼兒園。
果實累累
疫情結束後，民辦幼兒園毋庸置疑將會迎來最為艱難的一年！
民辦幼兒園“以生養師”，有多項財務支出。疫情期間幼兒老師的工資佔首位，其次是營業場所的租用金。疫情之後許多家長還不會送孩子去幼兒園，一個班級就是有一個孩子，幼兒園也得接受現實。幼兒班級出現或多或少的生源短缺，從而帶來更大的財務壓力！
疫情前家長們所繳費用在全疫情期間存在著退還是不退的問題，算是一般民辦幼兒園雪上加霜了吧！
疫情結束後衛生防疫的設施設備和場所達標條件可能會有新的要求，財務狀況不好的幼兒園能否承受的住！
還有網絡教育的興起，幼兒教育面臨新的挑戰模式！
綜合因素，民辦幼兒園面臨的或許是新機遇，當然也會面臨洗牌！
說的妥否，僅僅代表個人見解！
李文星
疫情目前得到了有效的控制，但是幼兒園確實喜憂參半，那這個憂就是在憂慮疫情之後幼兒園的生存問題，問題何來呢？
民辦幼兒園主要日常運轉和教師的薪資都是源自於學生所交的保教費。而現在部分家長不支持馬上把孩子送到幼兒園。
- 因為孩子年齡小，自然而然抵抗力不如小學，中學生，更不可能和成年人比了。
- 沒有什麼比孩子的健康重要。
- 幼兒園本身學的知識不像小學，初中，高中一樣，即使不學也不會耽誤什麼。
那我個人認為民辦幼兒園的生存空間還是有的，核心是減少開支求生存，在此總結了
以下幾點措施，希望能幫助幼兒園度過這段難關，迎來明媚的朝陽。
- 合併班級，教師擇優錄用，勸退部分教師。節約成本，但多少會有弊端，當班級幼兒人數增加，生多師少，再重新招人，時間相對緊迫些。
- 暫時合併班級，保證每個班都有教師留下，其他教師回家等待替補。弊端:孩子心智不夠成熟，面對陌生的老師會有牴觸和不安。優點:休息期間幼兒園給予她們最低生活保障。這樣一來，孩子陸續返園，如果人數漸漸增多，很快能替補上老師。
- 幼兒合併班級，教師以老、中、青搭配，分成兩組。 老、中、青搭配是為了保證師資的力量均衡。兩組教師以一定的週期為單位進行“輪班制”。至於教師的薪資，可根據實際上班的天數計算。
具體哪種方案，還要看幼兒園的具體情況再定，以上僅供參考。
宋老師說教育
當前的疫情，對絕大部分企業都有所衝擊，對於民辦幼兒園，沒有補助，但是在疫情期間需要支出房租物業費教師工資保險等開銷，對老闆來說如何挺過這個只出不進的階段，留住優質教師團隊才是最根本的，優質教師是幼兒園良好口碑的基礎，但是老闆的壓力也很大，幾個月的不開園零收入(很多幼兒園都是當月繳費的)，不能全額髮放工資的情況下，教師團隊能否穩定呢，可以肯定幼兒園一定是社會最後開工行業，因為對於幼兒園的小朋友，他們是沒有任何防護意識的，也是聚集型行業，所以一定是疫情結束，很安全的情況下才能開園，但是很多民辦幼兒園可能挺不過這幾個月不開園的疫情下大開支，於我自己也是一樣的，但是哭窮抱怨是沒有用的，唯有堅持或及時止損。但是如果疫情過後，允許開園了，那麼我相信多數家長還是會選擇繼續送孩子們入原先的幼兒園的，畢竟孩子們也需要社交，遊戲，學習，習慣養成和規律的一日作息，家長們也需要工作有自己的社交圈，在安全的情況下，家長們還是會選擇讓孩子們去幼兒園的，因為幼兒園是可以提供優質的孩子成長需要的同時也要為家長解除後顧之憂的機構，所以如果疫情過後，允許開園了，堅持下來的幼兒園重新開學影響應該不會太大，肯定也會有選擇不來的再看情況的，我們只能做好安全的情況下，提供高品質的保教工作。但是我覺得如果是特別高端的高消費幼兒園，可能會有一點影響，因為一次疫情讓很多人的消費觀和目前經濟能力有所改變，高消費幼兒園也許會有一定的生源損失，但也不是絕對的。其實，這次疫情，對國家，對老闆，對員工都有損失，覆巢之下，豈有完卵，大家要調整好心態，互相理解，多一些包容，少一些計較，多一些理解，少一些指責，不在衝動的時候做決定，也不要去找老闆理論，合則留，不合則散，好聚好散，再見亦是朋友。我也相信疫情很快會過去，偉大祖國一定會越來越繁榮昌盛！
倔強的糰子
這次疫情對社會各方面都產生了較大影響，民辦幼教領域也在其中。學校延遲開學，線下各類民辦教育機構面臨兩難抉擇，也給這個行業帶來了變革和挑戰。
民辦幼兒園不同於民辦中小學，民辦中小學在學制時間、教學方法、知識掌握上存在連貫性，並且屬於孩子剛性需求，所以退學率低，受疫情影響比較小。相反，民辦幼兒園都是學齡前兒童，對基礎知識認知沒有標準要求， 所以家長在選擇上會更靈活一些，促使孩子們流動性也更大一些。
對那些品牌連鎖型民辦幼兒園，有一整套成熟的管理運行模式，並有強大的資金後盾，所以影響不大，畢竟多數家庭就一個孩子，對教育品質的要求也應該更高；那些規模小、師資弱一點的民辦園影響會更大一些。
那麼，民辦幼教行業如何度過這次寒冬？
首先，疫情在短期內也不會很大程度上影響學校的現金流和持續經營。一方面學生並沒有大量流失；另一方面，學費收入是在每年的9月入學季，那時疫情也應該基本穩控住了。
其次，疫情期間多推出新穎的線上教學作為面對面課堂教學的替代品。提升學生和家長的教學體驗和滿意度。讓家長更詳細、全面的瞭解學校的教學內容和教學方式，參與到孩子的學習過程中，對於學校的教學內容和教學方式有了較為深入的瞭解，這些教學內容和教學方式的優劣程度，家長們心中會有一杆秤。提升家長對學校的信心值，不使生源主動流失，好的口碑更會起到廣告效應，影響到未來家長對學校的選擇，從而直接影響到學校的生源和收費。
這次疫情是一個很好的試金石，是對民辦幼兒園的管理、資金、模式等多層面的考驗。如果有一些民辦園倒閉，表象上是疫情的影響，實質原因是自身的管理和發展模式存在著問題，只不過是在疫情特定的情況下，問題被放大，導致民辦幼教市場一定程度的洗牌，大品牌幼教機構可能會擁有更多市場份額，小規模辦學機構可能會支撐不住，逐步退場。
浪淘沙見真金，教育是百年大計，是基本民生，是眾多家庭的剛性需求，不會因一次突發事件而改變發展方向。困難也是暫時的，每次行業上的重大洗禮，又會成長起一批新的成功企業。此次疫情過後，會加速民辦幼教市場的資源整合進程，也將為優質民辦園的長期發展奠定良好的基礎。
虛俠客
為進一步減輕疫情對民辦幼兒園的影響，促進穩定健康發展，日前經市政府同意，北京市教委會同有關部門出臺相關補貼及幫扶措施。
一、按時足額髮放民辦普惠性幼兒園生均定額補助
經區級教育行政部門認定且符合市級財政補助條件的民辦普惠性幼兒園，按照2020年1月的在園幼兒數，將2020年1月至6月的生均定額補助給予一次性預撥，保持園所和教職工隊伍穩定。
二、幫扶民辦非普惠性幼兒園
對運轉困難且在解決區域“入園難”方面發揮重要作用的民辦非普惠性幼兒園，按照班數給予幫扶。
教育行政部門鼓勵具備條件且有意願的民辦園轉普，轉普的各項補助從2020年1月撥付，保教費從2020年1月按照普惠園價格收取，轉普後退還幼兒家長相關費用。
具體幫扶措施由市財政局和市教委出臺具體辦法。
相關措施適用於經各區教委審批的民辦幼兒園(含備案的社區辦園點)。相關措施自印發之日起實施，有效期至2020年底(文中具體措施有明確期限規定的從其規定，因本市新冠肺炎疫情應急響應結束等原因政策措施不再有必要性的自然失效)。
小夥一米八
肯定好～民辦的雖然學費貴～但是更有責任心
民辦幼兒園指國家機構以外的社會組織或者個人辦的幼兒園. 另外幼兒園的“級”和"類"是這樣分的。
“級”指的是幼兒園的硬件水平，包括佔地面積、綠化用地、環境美化、大型器械、房屋設備、圖書資料、教學設備等。
簡單地說，幼兒園的級別越高，設備條件越好，孩子的人均用地越大，設施、資料的數量與孩子人數的比例越高。
“類”指的是幼兒園的軟件水平，包括園所長、教師、保育員、醫務保健人員、炊事後勤人員的安排，教育教學水平等。
“類”的評定要參照孩子的發展達到某個水平的人數比例。
以“體格”一項為例，“一類”的要求是“生長髮育正常，幼兒體格發育增長合格率的身高、體重均達到90%以上”；“二類”達到85%以上；“三類”達到80%以上。
再以“語言”為例，“一類”要求“絕大多數幼兒語言發展達到本年齡段兒童的發展水平”，“二類”要求的兒童人數是“大多數”，“三類”要求的兒童人數是“多數”。
