黃小兮
這樣的事件以前也曾發生過，這些事例非常清楚地展現了家庭教育的缺失，這裡不能說父母的不足，也不能說孩子的脆弱。
家庭教育，說的貌似很難，有的父母說我們根本沒有文化，怎麼會教育呢，只能讓老師教育。其實不然，父母沒文化我們可以不教文化知識，文化知識本來就是在學校學的。
所謂“家庭教育”就是在家庭裡受到的教育，那麼我們在家裡面都會受到哪些教育呢？那就是我們家庭裡發生或展現的一切活動，都能體現給孩子教育。
做人方面：如何與人溝通，如何與人相處，如何孝敬長輩，如何愛護幼小。
生活方面：如何處理家務，如何工作掙錢養家，如何處理家中緊急事情。
提升方面：如何選擇自己的愛好，如何建立信仰，是否喜歡讀書學習等等。
上述的三點都是我們的家庭日常，卻都是通過父母的表現傳遞給你年幼的孩子，你所營造的家庭環境，是給孩子的薰陶，你做人做事的樣子是給孩子的榜樣。孩子身上的一切都與你有關，請在孩子還小的時候給她適合的環境和榜樣，不要等到你不接受是惡語相向，任何一個人都受不了語言的攻擊。
父母與孩子的溝通是藝術，我認為父母與孩子的問題一切都是出現在溝通上，情緒會害了你的一切。
孩子是否有上進心，時候專注學習，都是家庭氛圍造就的，希望每位家長重視。
袋鼠媽媽智囊袋
小區業主群裡炸了，因為有人發來了一條隔壁小區初中孩子跳樓的視頻，是我們隔壁小區的視頻，視頻中，孩子頭部周圍流淌著一汪鮮血，醫護人員邊測量孩子的體徵邊說：不行了，聽後孩子的爸爸滾倒在地、捶胸頓足，孩子的媽媽哭喊著。看得我心裡發緊發疼，淚水瞬間流了下來。誰家也有孩子，誰也是父母，怎不心疼呀。其實，孩子並不是沒有煩惱，壓力也不比大人少。從小要給孩子樹立“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”敬畏感。其次要讓孩子知道“人世間除了生死，一切都是小事”、“任何事的發生必有其目的，不是得到，就是經歷”。再次最重要的一點是家庭氛圍親子關係。父母和孩子要有同理心，讓孩子知道無論如何，我們愛的是你，並且讓孩子從父母身上汲取營養，學到不退縮的力量。讓我們每個人都要有能量，這樣的事不要再發生。曾經看過一篇文章是《牽著蝸牛去散步》，一定家長和孩子共同成長。希望這家人可以早些走出陰影，一切都會好起來！要堅強。
元來了星
現在的孩子都太任性太脆弱，父母稍微訓斥兩句就走極端，這樣的報道太多了，作為父母都怕了，有時候孩子明明錯了也不敢教訓的太狠。今天我孩子上直播課的時候說了過分的話（淫邪）被踢出了釘釘群，上不了課了，雖然被孩子氣的肝疼也是苦口婆心的講道理沒敢打孩子，唉現在的孩子們呀什麼時候才真正懂事啊
又見雲初起
很多小孩子根本不知道“死亡”的真正含義是什麼。
一看到類似的小孩子自殺/自殘等行為，有人就會問“我們的教育到底出什麼問題了？”
每次看到孩子跳樓等自殺的新聞，我都想表達一個觀點——很多小孩子所謂的自殺，更多的是一種賭氣式動作。
比如類似於：你叫我吃飯，我偏不吃，因為我對你生氣著呢。
但是像這個孩子，從樓上一躍而下，以後再也看不到這個豐富多彩的世界，再也沒有機會跟爸爸媽媽賭氣了，對於這點，我相信他當時心裡並不是非常清楚。
有時候對孩子的教育真的讓人很焦慮，嚴了不行，鬆了不行，到底怎樣的教育才算是好的教育？
實際上，很多家長缺乏與孩子的正常溝通
只是一味地強調家長的權威性，很少會去彎下腰認真聆聽孩子的聲音。如果孩子不按照家長的意思去辦，就會強行實施。
家長應該這樣去跟孩子溝通：
有事情可以發表意見，但是不可以吵鬧；我們可以就你的意見進行討論，我們會尊重你的意見，同樣也希望你能尊重我們的意見。這樣的做法和意識，一定要從小給孩子培養。他們長大以後不會大喊大叫地苦惱，也不會去做過分激烈的行為。
總之，希望這樣的悲劇越少越好。
夏醬Summer
悲痛萬分，花一樣的年紀就這樣結束了寶貴的生命。
近日，石家莊明珠花苑小區，一孩子因為受不了家長的訓斥，跳樓自殺了。急救人員趕來時，孩子已經躺在地上一動不動，腦後流了大片血跡，生死不得而知。當家長聽到救護人員說沒有希望了，父親倒地仰天大哭，母親在旁邊悲痛欲絕……
這個孩子十幾歲的生命在跳樓的那一瞬間停止了，對於孩子的父母，簡直就是追悔莫及，悲痛欲絕，太殘忍！
極端行為，或許非一日之寒。
孩子因為上網課不專心聽課，一直玩手機，多次遭到父母訓斥，一時衝動採取了極端行為。這次網課與父母的爭吵，或許只是事件的導火索。試想偶爾與父母拌嘴，對於現在的孩子來說，也不足為奇，但是也不至於直接走上極端，平時孩子可能就生活在父母訓斥之下，環境對孩子造成了很大的影響，冰凍三尺非一日之寒。
逆反心理，需要與孩子多溝通交流
五年級的孩子，處在青春期，家長對於孩子的逆反心理如果不能處理好，那孩子會更加叛逆，與家長對著幹！孩子不願主動與家長溝通，這時家長要主動去找到孩子，靜下心來和他們談心交流，去了解孩子的心理狀態和情緒，及時發現處理孩子面臨的問題，溝通是最有效的一種方式了。
望子成龍，不應趕鴨子上架。
望子成龍，望女成鳳，這是每個家長的心願，但每個孩子的資質不同、能力不同、興趣不同，作為家長，要找到孩子的長處，發現短處，從而揚長避短。在孩子成長成才過程中，不能給孩子太多壓力，趕鴨子上架，這樣不僅逆反心理作怪，更可能會適得其反。
值得深思，為什麼有些父母有時候對自己孩子的態度還不如表面上對別人家的孩子？
不知道大家有沒有一種感覺，有的時候越是自己最親近的人，我們對他們越沒有耐心。有時候對於自己的孩子我們可能過多的是嚴厲和呵斥，而在外人面前對別人的孩子，我們大多數都是笑臉相迎。
甚至有的家長總拿別人孩子和自己孩子做對比，“你看別人家的誰誰誰，考試考試又考第一”、“你看誰誰誰，考了985，你在看看你”……這樣的話語總在無形之中傷害著孩子，積少成多，家長可能出於好心為了激勵孩子，但有時總是差強人意，南轅北轍，對於孩子不但不是激勵，反而是傷害！
對待自己最親近的人，我們應該拿出最真摯的情感，愛護他們，關愛他們的成長，而非一味的對比傷害，訓斥甚至打罵！這是在家長教育孩子的過程中，值得深思的話題。
言傳不如身教，家庭環境，在孩子成長過程中，影響巨大。
中國詩詞大會冠軍武亦姝的父親母親對於她的言傳身教，對她的影響巨大。 父親母親一有時間不是玩手機，而是陪孩子閱讀、學習，空閒時間，還和孩子一起玩各種知識遊戲，在玩中學，無形之中，不僅開發了孩子的智力，也極大地激發了孩子的學習積極性。
這是有人調查廣東省佛山市南海區大瀝鹽步中心小學六年級家庭氛圍與學生學業成績、行為習慣優良率統計圖。
由上表數據可以看出，學生的家庭氛圍得分越高，學生的行為習慣優秀率和學業成績優良率越高，可知，學生的家庭氛圍越好，學生的行為習慣養成越好，達成學業成績優良的可能性也越高。
言傳不如身教，父母是孩子的第一任老師，至於父母能否扮演好這個角色，與他們的素養也有很大關係。不可能所有父母都能做到武亦姝父母那樣，但那是榜樣，我們應該盡力去學習。
孩子跳樓自殺事件，這已經不是個例，我們總是在事情過後尋找找到原因，但往往已經悔之晚矣！
如何教育孩子，如何讓孩子成人成才，這是每個家長面對的重大課題，做好這個課題，是家長的責任義務，影響孩子的一生！
好巧
今天早上，我在朋友圈裡也看見了這樣一個視頻，聽著家長撕心裂肺的哭聲，真的太痛心了。
河南女孩因為沒有手機自殺事件剛剛落下帷幕，河北又一學生跳樓自殺了。
還原事件真相:石家莊某小區，3月3日，孩子家長批評了幾句孩子在家不好好學習，上網課不積極，然後孩子就採取了這極端方法，目前搶救情況還不知道。
很多教育界的人們震驚了，我們的孩子到底怎麼了？我們的教育到底出了什麼問題？為什麼我們的孩子如此容易就放棄寶貴的生命？
隨著事件的頻發，我越發覺得我們的教育中缺少了給孩子們進行珍愛生命教育。我們天天教孩子們字詞，計算，故事，語言，可是我們沒有讓他們體會到生命的寶貴，沒有教給孩子們感覺幸福。
珍愛生命教育就是教給孩子們愛護生活中的一一草一木，還有任何的動物植物，當然更重要的是我們的生命。
父母給了生命，是讓大家來體會美妙的人生，大家應該感恩，好好活著，而不是動不動就要剝奪自己的生命。
另外一個我想說的問題，我們的孩子到底要不要管。現在很多孩子都是家裡的小皇帝小公主，在家地位至高無上。
從小到大，在家裡要星星不給月亮。有時父母想管，還有爺爺奶奶撐腰。 就這樣造就了孩子驕橫，孤僻，一意孤行，聽不下別人對自己的批評。
如此發展下去，孩子小時還好，孩子大了根本無法控制了。
疫情期間，看過一個新聞，一個母親，讓孩子回家上網課，孩子對母親大打出手，把母親推倒在地下拳打腳踢。
我想說，這樣的果都是父母自己種下的因。孩子小時如果父母給它立下規矩，養成好的文明禮儀習慣，養成好的學習習慣，學會和父母進行有效的溝通方式，那上面這樣的事會發生嗎？
所以我想說，各位父母不要再縱容孩子，該管時一定不要捨不得，不然會害他一輩子。大家都知道李天一事件，難道不是父母溺愛的結果嗎？ 古代有一句話，子不教父之過。無論是溺愛，還是沒有時間的家長，趕快醒醒吧！
終將長大
刷視頻的時候恰好看到了這一慘狀，孩子的兩位家長倒地不起，接受不了這個事實，醫務人員在對孩子進行搶救。
說實在的，我很震驚。
聽大家說，事情的經過很簡單，家長批評了孩子幾句在家不認真學習，上網課不積極，孩子聽不慣就採取了跳樓的極端方式，宣洩自己的不滿，目前搶救情況不知道。
我震驚的是幾句簡單的批評孩子就聽不慣嗎？什麼時候孩子的自尊心變得如此要強卻又如此脆弱？
是時代不一樣了嗎？
仍然記得我小的時候，被父母批評，我每次都是畏畏縮縮，但事情過去以後，依舊和父母嬉皮笑臉，打罵不放在心上，因為我知道他們是為我好。
事件中的孩子難道不知道父母對他耳提命面是為他好嗎？當然知道。只是他的自尊太要強又太脆弱了，選擇這樣慘烈的方式來反抗父母。
殊不知他這樣的行為，可能給家庭帶來的是滅頂之災。
家長要注意溝通的方式方法，自己的孩子怎麼可能不瞭解他的脾氣。
為人父母，一定了解自己孩子的性格特點，在教育的時候也要注意方式方法，畢竟現在再也不是棍棒下就能成材的時代了。孩子有自己的主張見解，作為父母的不能忽視。
如果孩子出現厭學逃學的行為，需要立刻進行溝通，家長溝通不了，就需要向值得信賴能夠提供援助的人請求支援，不願學習，可是一件大事。在學生時代，孩子不學習還能幹嗎？考上大學，有了證書，找工作有了文憑，它難道不香嗎？
孩子小，本身就沒有什麼自制力可言，尤其是處於學校停課的特殊時期，學習如果不在家長的監督催促下完成，根本沒有效率可言。
我很感謝我的父母，高中三年，自己也有過懈怠，甚至因為數學物理題目太難，產生了放棄的想法，但是我的父母沒有放棄，他們一直監督督促我，耳提命面，幫我報補習班。
努力不一定成功，但是不努力一定不能成功。
所有的付出終於有了結果，我考上了大學。
事件中孩子家長的出發點是好的，就是希望孩子能夠跟上學校的節奏，打卡上網課。卻因為溝通的方式方法不對，最後導致如此的慘狀。
網課操作不僅複雜還極其不便利，我的內心也是拒絕的。
我目前大學在讀，學校也準備開設網課。光是前期的準備，已經可以稱作燒腦。一大批軟件等著我去下載，註冊，稍不留神，群裡的消息沒注意，就過去了。等到教師檢查的時候，就尷尬了。
事件中的孩子年齡不大，像上網課的一些準備，估計都需要在家長的協助下幫忙完成。這些事情往往繁瑣而燒腦，很容易將人的情緒點燃，我可以理解，畢竟我也是這樣。
家長操心孩子的學習，看到孩子沒有學習，跟不上同學的節奏，心裡就會冒火，孩子的不願學習的態度，又成了家長情緒的導火索。如此反覆，能溝通好嗎？
如果有可能的話，我還是不願上網課，它可比學校上課複雜得多。
總之，引以為戒。
教育孩子本身就是一門學問，注意溝通，及時止損。
學姐侃侃談
3月3日，石家莊明珠花苑小區，一名12歲的孩子，因當天早晨家長訓斥上網課不積極，一氣之下便從樓上跳下輕生。
從這件事當中，家長們要反思自己的家庭教育問題。如何教育，不能不管，管得有方法，應該給孩子什麼樣的教育，怎麼教育。
從這孩子跳樓自殺，可以看出遊戲對孩子的危害有多大，為了玩遊戲，命都不要了，所以說遊戲這東西害人害己啊！但是我們不能把問題都歸咎到遊戲本身，成千上萬的人玩遊戲，為啥別人不跳樓？因此還得從我們做父母的自身找原因，孩子身上的問題，一定是家庭的問題，家長的問題。其實做父母的，更應該反思，我們應該給孩子什麼的引導和教育？
首先這孩子沒有抗挫能力，承受能力差。孩子正處於叛逆期，家長的嘮叨，訓斥，讓孩子走向極端。由此可以看出平時在家庭教育中，這孩子是經常性的玩遊戲，家長也是經常性的訓斥嘮叨，但是沒有任何效果。因此當孩子一而再再而三犯同樣的錯誤時，嘮叨和訓斥大多時候沒有用，這就需要換種方法了！
嘮叨和訓斥，本身就是負能量。一個家長如果滿身的負能量，拿什麼給孩子正能量？所以當你滿腹牢騷抱怨時，你會影響孩子的心理，孩子接受的信號就是負面的，物極必反，當積壓到一定程度，就會爆發。
潛移默化，潤物細無聲，你的一言一行，浸潤著家庭的每一個人的細胞，家庭的氛圍，你的言行，應該像花香，讓孩子這隻小蜜蜂辛勤採蜜，雖苦猶甜。所以爸爸媽媽們，你們首先要以身作則，給孩子做好榜樣！
若心自在
在不今31934316
首先我感到無比的痛心！這是怎麼了，為什麼都拿生命開玩笑呢！難道生命就可以這樣踐踏嗎？前沿的醫務工作人員舍小家顧大家生死一線拼命救治病人，能挽救一個是一個，不拋棄不放棄一個只要有希望的病人，他們把生命看的如此神聖。早兩天河南的女孩子因為沒有手機上網課服藥自殺，現在又是石家莊的孩子跳樓自殺，心痛，惋惜呀！[流淚][流淚]衝動是魔鬼，當我們遇到讓我們的生氣的事，一定要理智！當生命和學不好互相茅盾時，我希望還是尊重生命吧！生命只有一次！
