03.05 教師招聘面試中如何讓考官眼前一“亮”?

崔雨鍇


面試我參加過了,一般答辯採用結構化面試,問6-7個問題,主要諸如“你認為作為一名合格的教師需要具備哪些基本的素質?”或者案例評析,給你一段教學過程中的典型案例讓你評論,而片斷式教學則採取現場試講的形式,抽取你擬任專業課的一段課程讓你試講。

面試對於擬聘單位是非常重要的,因為大多數學校對教師的教學實踐能力是非常看重的,而面試恰恰是學校對竟選者考查的重要途徑。所以我建議你讓你朋友看一些教師面試的專業輔導書,這樣可以在短時間認識面試的程序、技巧及注意事項,從而增加面試成功的希望。當時我買的是教育科學出版社出版的《面試高分寶典》,內容挺全的,輔導價值也挺大。建議你朋友去看看。


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如何讓考官眼前一“亮”,主要分為兩大方面:內在和外在。

本次主要講解外在方面。

外在:1.著裝方面不強烈要求白襯衫黑西褲,那樣過於單調,有點像賣保險或者房屋中介的,會引起考官的視覺疲勞,此處為了讓考官眼前一“亮”儘量穿著正式一些,襯衫可以選擇藍色等顏色,可以有一點花紋和線條,這樣會使考官覺得有點小清新而不失對他們的尊敬,此時他們會心情小開心一下,想看看你接下來的表演,引起他們的興趣。

2.在進入考場後一定要有一個飽滿的精氣神,長相是爹媽給的我們自己決定不了,但是我們可以決定我們自身的態度和氣勢,其實我們要明白一點,在我們張嘴說話之前考官看的都是我們外在的內容,如果你是考官你也喜歡闆闆正正,利利索索的考生,你也不會選擇一個走路不利索還駝著背的考生,這都是人之常情,所以只有你態度端正了,才能展現出一個良好的氣勢。其實這也驗證了老人的一句話相由心生。

3.接下來就是開始你表演的時刻了,在開始說課和講課之前應該自報家門,並向考官鞠躬問好,在進場之初考生難免緊張,這是人之常情不是心理問題大家要認識清楚,所以如何克服開始的緊張情緒成了考生關注的焦點問題。教大家一個小絕招“放慢語速”因為放慢語速可以讓考官覺得這位考生很穩當,很沉著冷靜不是很緊張。放慢語速還可以讓你的腦袋跟上嘴,讓你想出你下一句說啥這樣就不會卡頓也可以避免說車軲轆話。所以放慢語速可以讓你很好的克服開始時的緊張心理。其實放慢語速還有第二個妙用,可以很好的把控時間,如果你本次的說課或者講課的內容略顯單薄時間略短,其實就可以通過語速的把控來調整你說課和試講的時間。

4.在試講和說課的過程中考生也應該聲音洪亮,表現出良好的精氣神,但不要一直保持一個分貝,要有一些聲音高低的起伏,講到重點的地方要自然的提高自己的聲音大小以示強調,其實這也是我們經常說的聲音的抑揚頓挫,因為只有聲音抑揚頓挫才能更好的吸引住考官的耳朵,要是一直一個聲音會讓考官聽覺疲勞,所以聲音的把控也很重要。

5.接下來教大家的是最難把控的一點“交流感”考生對這個詞都不陌生,咱們一般試講的形式都是無生試講,說課更是沒有學生參與的過程,所以表現出交流感更是難上加難,這就需要我們在講臺上具備一個演員的潛質,我們要演戲要成為“戲精”。就是要有無生勝有生的感覺。那麼如何才能擁有交流感那,首先我們可以通過眼神,眼睛是心靈的窗戶,我們要關注每一位考官與其對視,可以不對視眼睛,你可以看考官的眉心到鼻尖的位置避免尷尬,記住一定照顧到每一位考官,要做到雨露均霑不偏不倚,再就可以通過一些手勢動作來增強交流感,在提問學生時真的彷彿那個位置有學生一樣並且還要轉述學生的話來達到逼真的效果,還有在演示實驗的時候要真的彷彿自己手中有儀器一樣給大家做實驗展示實驗,真正的融入到課堂當中去。只有你真情流露了才能讓考官進入你的課堂才能讓他們眼前一亮,給出你高分。

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教師招聘面試主要內容就是10分鐘的試講。如何讓考官眼前一亮?

1.導課要語言簡潔,直奔主題——教學內容或教學目標,語言有啟發誘導性,能引起人的興趣。(受時間限制,導課時間不宜過長,儘量避免前松後緊。)

2.板書文字簡約,書寫規範美觀、行距合理。板書結構設計合理、層次分明、重點突出,能讓人覺得一目瞭然。(板書內容如果過多,一個是浪費時間,另外一個會造成主次不明,讓人覺得非常混亂。)

3.教學過程要結構完整、重點突出、思路清楚,不宜面面俱到。先講什麼,後講什麼,重點要解決什麼問題,讓學生學到哪方面的知識,要安排好。前有情景導入,再有重點講述,還有問題探究、師生互動,後有小結,與導入遙相呼應。整個講課過程不拖沓,結構緊湊,循序漸進,時間安排合理。(這是考官最關注的)

4.還要體現學科特點。比如語文在語言表達上要有感情投入,數學要體現邏輯思維的嚴密,英語語言表達要注意語調、語言流暢自然等等。

當然,有些細節是不能忽略的。比如講課過程中不宜頻繁走動,要穩重大方。女老師不宜化濃妝,穿著要得體。不管怎麼說,最需要注意的還是把握好時間。


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在教師招聘考試面試中,想要讓各位考官對你的印象特別深刻,達到讓他們眼前一亮的那種效果。

首先,你個人一定要重視面試,在服裝穿著上面要重視起來。要穿著正式的服裝,給人看起來第一眼就覺得特別的舒服,也會讓面試官覺得你是很重視這次面試的。我之前就遇到過,有些人在面試上面不重視自己的穿著,夏天面試的時候穿著短褲,T恤就來面試。這種打扮,一進入面試場地,考官對他的印象自然是不會太好。

其次,作為教師最主要的還是你的颱風,當你站在講臺上的那一刻,你就要把自己當做是一名正在授課的老師。因此你在講臺上的颱風顯得尤為的重要。

在面試中,作為被考官面試的教師。你首先要克服自己緊張心態,必須把自己的心態放平和,不要緊張。在面試中一定要聲音洪亮不怯場,在授課的過程中啊,要做到儀態端莊,聲音洪亮,抑揚頓挫。

除了以上說的,還有一項特別重要,那就是你是老師,你再給學生授課,你所教授的知識點不能夠出現大的問題。如果你自己都搞不懂你講的是什麼東西,你還要去交給學生,那不是誤人子弟嗎?所以呀,一定要有充足的準備,不能夠在教授知識的時候出現問題。

最後,要想在教師招聘面試中吸引到主考官,你還要做到謙虛禮貌。進門之前要敲門,進去之後向考官們問好,離開的時候也要向考官們問好表示感謝。

以上就是我個人的一些看法,希望你能夠認認真真的準備,好好的準備面試。


小帥精讀


在招教面試中,如何讓考官對自己印象深刻,我想莫過於通過外在行為與內在知識涵養兩方面的來體現了。

首先是外在方面我們需要注意的是板書、語言、表情和動作

一、板書

板書設計中,我們一般把黑板分為四部分,左邊四分之三作為主板書,右邊四分之一是副板書區域,在主板書區域我們要注意標題和內容要有區分度,也就是標題的字要稍微大一些,內容字體稍微小一些。除此之外我們要注意板書一定不要寫錯別字尤其是語文老師。

二、語言

首先聲音要洪亮,句與句之間要有停頓, 音調要抑揚頓挫,不要過於平穩,要突出授課重點。其次語言表達要流暢,不要有過多口頭語,“這個”“那個”等,想問題時,短暫的沉默就好。

三、表情

首先至始至終微笑會給考官留下一個良好的印象,其次眼睛不要亂看,要在評委的眼睛中間大方的來回掃視,給人以自信的感覺

四、動作

第一手勢不宜過於頻繁也不能太過呆板,在講述的時候可以自然的使用一些手勢語來輔助教學。第二是站姿可以在講臺上適當的走動但不要太過頻繁,可以儘量腳站定身體動。

其次是內在方面也就是在具體的試講當中應該如何把握呢?

一、時間把握

試講的時間一般是10-15分鐘,那麼我們該如何安排呢?首先導入環節一般是1分鐘左右,最多不要超過一分半,小結作業一般一分鐘左右,其他的時間都是新授環節,總的時間我們要注意不要超時,一般是10-15分鐘結束之前1-2分鐘結束試講為好。

二、流程完整

在試講的過程中首先我們要有一個清晰地思路,流程要完整 “麻雀雖小,五臟俱全”也就是每個環節都要有,不能省了任何一個環節。

三、提問技巧

授課的過程中提問會貫穿始終,我們要注意的是提的問題要有啟發性要能夠引導學生去思考,儘量避免一些是非性的問題。一般無生試講我們還需要把學生的回答轉述出來。

四、突出重點

這一點是在試講中最為重要的,在短短10-15分鐘的時間如何突出重點,這就需要我們要有所取捨,不可能把涉及到的每個知識點都講的很詳細,我們只需要選擇一個重點詳細講就可以了,其他的點可以帶過。

五、體現課改理念

在我們試講的過程中要用新課改理念支撐的我們的教學環節。比如:自主、合作、探究的學習方式和新課改的評價理念等,這就要求我們在試講中要把學生放在主體的地位,比如可以設置一些小組討論,在學生回答之後老師的點評要具體等。


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筆試主要考察的是考生對知識的掌握程度以及答題的思路與技巧,而面試考察的是考生的綜合能力,不僅考啥考生對某一節課的認知,還考察考生的語言表達能力和課堂設計能力。所以面試環節成了部分考生的難關,所以如何能讓你的面試考官眼前一亮成了許多考生夢寐以求的法寶。

其實吸引住考官的眼球也不是難事,下面就由中公教育專業的老師來給大家解讀一下如何讓考官眼前一“亮”。

主要分為兩大方面:內在和外在。本次主要講解外在方面。

外在:1.著裝方面不強烈要求白襯衫黑西褲,那樣過於單調,有點像賣保險或者房屋中介的,會引起考官的視覺疲勞,此處為了讓考官眼前一“亮”儘量穿著正式一些,襯衫可以選擇藍色等顏色,可以有一點花紋和線條,這樣會使考官覺得有點小清新而不失對他們的尊敬,此時他們會心情小開心一下,想看看你接下來的表演,引起他們的興趣。

2.在進入考場後一定要有一個飽滿的精氣神,長相是爹媽給的我們自己決定不了,但是我們可以決定我們自身的態度和氣勢,其實我們要明白一點,在我們張嘴說話之前考官看的都是我們外在的內容,如果你是考官你也喜歡闆闆正正,利利索索的考生,你也不會選擇一個走路不利索還駝著背的考生,這都是人之常情,所以只有你態度端正了,才能展現出一個良好的氣勢。其實這也驗證了老人的一句話相由心生。

3.接下來就是開始你表演的時刻了,在開始說課和講課之前應該自報家門,並向考官鞠躬問好,在進場之初考生難免緊張,這是人之常情不是心理問題大家要認識清楚,所以如何克服開始的緊張情緒成了考生關注的焦點問題。教大家一個小絕招“放慢語速”因為放慢語速可以讓考官覺得這位考生很穩當,很沉著冷靜不是很緊張。放慢語速還可以讓你的腦袋跟上嘴,讓你想出你下一句說啥這樣就不會卡頓也可以避免說車軲轆話。所以放慢語速可以讓你很好的克服開始時的緊張心理。其實放慢語速還有第二個妙用,可以很好的把控時間,如果你本次的說課或者講課的內容略顯單薄時間略短,其實就可以通過語速的把控來調整你說課和試講的時間。

4.在試講和說課的過程中考生也應該聲音洪亮,表現出良好的精氣神,但不要一直保持一個分貝,要有一些聲音高低的起伏,講到重點的地方要自然的提高自己的聲音大小以示強調,其實這也是我們經常說的聲音的抑揚頓挫,因為只有聲音抑揚頓挫才能更好的吸引住考官的耳朵,要是一直一個聲音會讓考官聽覺疲勞,所以聲音的把控也很重要。

5.接下來教大家的是最難把控的一點“交流感”考生對這個詞都不陌生,咱們一般試講的形式都是無生試講,說課更是沒有學生參與的過程,所以表現出交流感更是難上加難,這就需要我們在講臺上具備一個演員的潛質,我們要演戲要成為“戲精”。就是要有無生勝有生的感覺。那麼如何才能擁有交流感那,首先我們可以通過眼神,眼睛是心靈的窗戶,我們要關注每一位考官與其對視,可以不對視眼睛,你可以看考官的眉心到鼻尖的位置避免尷尬,記住一定照顧到每一位考官,要做到雨露均霑不偏不倚,再就可以通過一些手勢動作來增強交流感,在提問學生時真的彷彿那個位置有學生一樣並且還要轉述學生的話來達到逼真的效果,還有在演示實驗的時候要真的彷彿自己手中有儀器一樣給大家做實驗展示實驗,真正的融入到課堂當中去。只有你真情流露了才能讓考官進入你的課堂才能讓他們眼前一亮,給出你高分。


來賓中公教育小美老師


教室招聘應該重視的點?

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老蔣評球


淡妝、大方,自然,聲音大點。


緣靜海


1.保證衣著得體、面部整潔,讓人看起來有精神;

2.推門進去時,要輕輕敲門示意;

3.要記得面帶微笑問好,向考官做自我介紹;

4.個人知識積累要全面,考官問起來能做到對答如流;

7.不要緊張,要全程放鬆,同時注意表情、姿勢、動作(建議對著鏡子多聯繫);

8、面試結束,不要忘記對考官表示真誠的感謝。

希望對題主有用!


小小青草一棵


教師編招聘面試實行說課,根據應聘學段,選取對應課本教材,試題有明確說課要求,一般備課室準備5分鐘,面試時間說課10分鐘,如何利用好15分鐘寶貴時間,尤其面對考官的10分鐘,顯得非常重要。如何讓考官留下深刻印象呢?在於自身形象好、氣質佳,彬彬有禮,良好的第一印象,取得頗佳形象分。還要注意說課的語言,應聘幼兒園教師的說課,多運用兒童語言,融入生動形象有趣活潑語言動作,吸引兒童注意力。


應聘高中教師,把考官當成高中生應境說課,對高中生說課,多運用啟發式語言,體現教育內涵,教書育人的根本。通過提問式,深入淺出,答疑解惑,最後進行歸納總結。引導學生跟隨說課教師的節奏獲得課堂的最大收穫。

教師面試說課讓考官眼前一亮靠的說課技巧、內容上下功夫。讓自己進入說課狀態,融入場景化教學,不生硬,不做作,不死板,運用生動形象接地氣的語言,展現良好的語言表達能力和職業素養,真正感染考官、打動考官。


還要注意細節。細節決定成敗,比如合理安排10分鐘的面試時間,注意語速,普通話要標準,肢體語言的運用大方得體等等需要做好充分準備。臺上一分鐘,臺下十年功說得就是準備好了嗎。

預則立,不預則廢。多下功夫,考官一定會眼前一亮的。


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