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任何事，在未發生的時候，可能你都會輕鬆地說：“如果是我的話，我肯定......” 但實際上正當發生在你身上的時候，你又認慫了。
父母在教育孩子的時候，通常都是用自己認為對的方式去教育、引導，很大一部分父母都忽略了孩子內心的想法，用自己的眼光去評斷孩子的行為是對或是錯。這樣對孩子其實是不公平的。
6歲以上的孩子，可能大人都抱了很大的期望，認為這個他應該懂，不懂就是沒教養或是孩子不懂事，太多的“應該”強加在孩子身上，我們應該對孩子寬容一點，不管是自己的還是別人的。從心裡去了解孩子的內心，才能讓你的教育受孩子的歡迎。
回憶我的童年仍記憶猶新的兩件事：
我要回家
具體記不清楚我幾歲了，反正很小，還在讀幼兒園，可能四歲左右吧。
我家住在小鎮上，每年放寒暑假都會和哥哥回山上的老家。整個假期都跟老家的堂兄妹一起玩：上山砍柴，掏地瓜，摘野果吃，幹農活......假期總是很快就結束，通常在走之前，我們會提前跟長輩說好我們回家的時間。
那次我們也不例外，到了回家了那天，長輩們都挽留我兩兄妹，讓我們多玩兩天，然後我哥經不住挽留就同意延遲兩天回家，我跟我哥說：“為什麼說好的事，在別人的三言兩語下，就妥協，信用去哪裡了？” 我哥還是固執的要留下再玩兩天，我二話沒說收拾好行李，背個小背兜走了。
回家沒有車，必須步行30多公里才能到鎮上的家，我想都沒想結果，或許那個時候都不懂“後果”這個詞，只知道，我要說話算數。在那段路上，我似乎把我那個時候能懂的技能都用上了。
下雨
“沒帶傘，怎麼辦？”心裡嘀咕，好害怕，心裡暗自祈禱，不要下雨，害怕的時候朝著大山吼兩聲，害怕感確實能減輕。邊走還邊責備我哥“真是一點信用都沒有，說好的話，就能不算數......”
不認識路
從來沒自己獨自走過山路，看到岔路的時候，猶豫到底是往那走，憑著僅有的印象，還好沒走錯。
陌生人
平時翻越那座大山的時候，我會休息好幾次，但那次我一次都沒休息，路上遇見陌生人，都問我“小姑娘，這麼小怎麼一個人走呢，你爸爸媽媽呢？......”我不回答，我只知道，不要和陌生人說話，他們可能會把我拐走。只是看他們兩眼，並不回應......然後走過的路人就不停的說“真厲害，這麼小。”
......
慶幸的是憑我那一點點記憶，我居然能步行30多公里翻山越嶺安全回到家。回到家，我媽很驚訝，你怎麼一個人回來了，然後我忍不住，“哇”一聲哭出來了，然後還是什麼都沒說。隨後不久，我哥也到家了，原來他們跟在我後面的，我卻一直不知道。
可能我的這個舉動，很多家長都會說，這孩子怎麼這麼擰，會覺得不好。我只是在我那麼小的年齡為了堅持我的“說話算數”而已。
我就是不吃飯
那時在讀小學，好像是5年級，班裡的實習老師人特別好，很親和，教了我們一學期。愉快的時光總是過得很快，老師的實習期到了，要返校離開我們，班裡同學自發組織去跟老師告別，我們約好“如果他留我們吃飯，我們絕對不吃，我們回家吃飯。”
老師的家在村裡，一個獨立的院落。老師看到幾乎全班同學都來了，心裡自然很高興，和我們聊了很久，天色慢慢也暗下來了，該回家了，大家都跟老師告別。老師全家都特別熱情的，極力挽留要大家吃完飯再走，然後......大家應該都猜到了，全部同學都“淪陷”了，我整個人感覺都懵了“怎麼大家都這樣，不是都說好了的嗎......”
然後我還是堅持我自己的想法，我一個人躲在角落裡，沒吃飯，只因為那一句約定，儘管大家都失信了，但是我固執的認為我需要堅持，即使我特別想吃，老師和同學都過來勸我好幾次，讓我吃飯，我一句話都不說，就是不吃，等到同學們都“酒足飯飽”了，才啟程回家了。
我沒有告訴大家，我為什麼就是死都不肯吃飯的原因。大家都覺得我很怪，我只是為了堅持內心的那句“說話算數”而已。
雖然我的童年已經過去很多年，但是現在可能都還有很多父母看自己的孩子或看別人的孩子的行為，不符合正常邏輯了，就會指責或嘲笑，“這孩子怎麼會這樣呢，好怪哦”。可能這孩子只是看你兩眼，不會說什麼，但是你的話可能已經深深印在他的童年裡。每個孩子都有自己面對處理事物的方式，不管是“正常的”還是“異常的”，我們應該學會理解和傾聽孩子的想法.......
對於孩子，我們大人做得還遠遠不夠，從我做起......
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