03.05 那些追求“及格就行”的考生、家長甚至是教師,教育方法是不是錯誤的(以中考舉例)?

dydes


分享一下做老師這幾年的方法與想法[呲牙]

每個學生、家長、老師他們絕對在某一點可以達成共識,那就是都希望學生學習成績優異,這是毫無疑問的。無論學生目前到底是什麼程度、什麼情況。那為什麼會有所謂“及格就行”的想法呢。

1.教育不是單方面行為,不難發現,那些學習好的孩子絕大多數從小接受了良好的家庭教育,這裡家庭教育不單單指給孩子報各類輔導班、興趣班,比報班更重要的是家長的以身作則,家長的榜樣行為。比如和孩子一起閱讀,和孩子一起思考某些問題都可以我潛移默化的影響自己的孩子。

2.由於每個孩子家庭情況不同,所以在學習上就算是相同的老師,做相同的練習,長此以往成績肯定會出現差異,而且這個差異會越來越明顯,這就是為什麼小學再調皮隨便考試都不會太低,一旦進入初中就發現成績一落千丈的原因。

3.“及格就行”的態度首先是針對具體孩子而言,有些學生自從上了初中某一科從來沒及格過,如果能在下次考試中及格孩子本身會很開心,也是對他的鼓勵與肯定,也許就是因為這次及格讓他有所改變,畢竟事在人為。所以對於這類學生,家長與老師也是這樣的想法,畢竟,及格是他成功的第一步,完全沒有任何放棄或拋棄的想法[我想靜靜]。



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世上木有千千萬不可能全部成材,人有萬萬千,不可能全部成人成才。人的學習能力學習習慣等等因素不僅全然相同,造成的結果也也就千差萬別,對於一些能力差,習慣差的學生,他們能及格已經是極限已經接近成功了,所以不要怪老師,家長,或者學生本人了。畢竟學習不是唯一的出路,考生只要是已經盡力了,就不是方法錯誤或者其他原因了


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