06.21 「直通校園」教學標兵的誕生——迎澤區第三實驗小學景紅麗老師在太原市評選大賽中喜獲佳績

「直通校園」教學標兵的誕生——迎澤區第三實驗小學景紅麗老師在太原市評選大賽中喜獲佳績

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備課精益求精 講課力臻完美

在這爍玉流金,夏山如碧的正夏時節,太原市第七屆教學標兵大賽評選活動(小學語文),6月13日在迎澤區雙西小學(賽點)拉開帷幕,通過筆試入圍說課大賽的共計20名選手,都是來自各縣區的精英語文教師。太原市迎澤區第三實驗小學景紅麗老師也順利通過筆試入圍本次說課教學展示。

在備戰大賽過程中,景紅麗老師在迎澤區教研室的傾力指導下,在以校長孟煥珍為核心、以王麗娟主任為主導的三實驗語文組的群策群力下,在短短的24小時中,經歷了認真深入鑽研教材、另闢蹊徑解讀目標、提升單元訓練要素、精益求精突破落實的過程。

「直通校园」教学标兵的诞生——迎泽区第三实验小学景红丽老师在太原市评选大赛中喜获佳绩

迎澤區教研室程惠萍主任,薄翠香老師,三實驗的孟煥珍校長親臨比賽現場,高度重視,為景紅麗老師的展示加油鼓勁!說課伊始,景老師用清新詩意的卷首語拉開了說課的序幕——撐一支想象的長蒿,向著世界之初漫溯。滿載思維的星輝,在多樣表達裡放歌……將統編版教材二年級下冊八單元的人文主題和語文要素巧妙結合起來,為單元教學展示奠定基礎。

在徜徉世界談構想這個重要的板塊中,景老師緊緊圍繞本單元的語文核心要素——根據課文內容,展開想象,訓練表達。“世界之初”這一單元是一個大空間、大視野、生命鮮活的語文世界,教師要引領學生走進語言建構的世界、馳騁想象的世界、多樣表達的世界、文化自信的世界。以語言技能訓練為基礎,以想象為思維方式,以表達為落實目標,以文化為薰陶感染,多維度,全方位的進行了單元指導,最後的教學片段——凸顯表達設流程的展示中,景老師通過:隨文識字辨字形,結合字典明字義;結合語境巧運用,動賓結構短語——換動詞,巧對比,趣味讀等步驟感受動詞搭配的不可替換的妙用;創設情境激想象,仿說詩歌促表達,這一系列的環節來訓練想象,落實表達。

最後,景老師仍在詩意盎然中結束展示——讀一程,思一程,身向表達那畔行!希望大家一起在語文閱讀教學中,在閱讀和表達的道路上,且思且行,且悟且進!

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加強語言文字的學習和運用是語文課永恆的主題。本次單元教學指導的比拼,景紅麗老師獲得了賽場單元教學展示第三名的好成績! 以賽促教,相信有了理念的支撐和奮進的團隊,本次太原市教學標兵評選大賽定將成為全區教師教學業務能力提升的有效平臺。

景紅麗老師之所以能在教研上取得如此驕人的成績,與學校這個大平臺是分不開的。一所學校,對教師的成長往往起著關鍵性的作用,學校教育教學改革和辦學理念對教師的成長都起到引領作用,是教師發展成長的重要驅動因素之一。教師的成長是學校發展的基礎,而學校發展又反過來促進教師成長。一個人的成長永遠離不開集體的成就和成全!沒有完美的個人,只有追求完美和力爭上游的團隊,迎澤區第三實驗小學就是這樣的團隊!

人不立志,行動就無方向;確立志向,就是定位人生;為志向而奮鬥就是充實人生;實現志向,就是昇華人生。

總策劃:李恆靈

記 者:郗 豔

通訊員:王麗娟

責 編:劉淑嫻


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