我們都知道，有很多學生習慣自己做題然後對答案，這一方面是自主學習的表現，但另一方面也說明這種學生不擅長與人交往，遇事就想自己解決，當然這也是個人的性格決定的。但我們今天要說的不是這樣好不好，而是應該怎麼樣看答案，這個問題對於高中生尤其重要。
1.明白答案的作用。
設置答案的目的在於檢測學生做題的正確率，以便了解學生對知識的掌握能力。而對於比較詳細的答案來說，它還能使很多學生在沒有老師指導的情況下也能自主學習，通過答案看到自己不懂的地方，然後加以理解，有助於自己的學習和做題。也就是說，我們不是為了看答案而看答案，而是為了找到自己的不足，使它有助於我們的學習。但目前出現的很多情況是，有些學生能夠正確運用答案幫助自己學習，還有一些則是依靠答案，也就是那些邊做題邊看答案的學生，這些學生沒有正確認識到答案的作用。
2.正確運用答案。
該如何運用答案使我們通過答案得到更多呢？我們現在就來談一談這個問題。通過第一點我們已經知道了，答案運用得好，是會受益無窮的。那麼，應該如何正確運用呢?答案其實是別人的思路，你也有自己的思路，但是一看答案就會下意識的否定自己的想法，我們看答案也應該是為了理清自己的思路。所以正確的做法應該是先做題，再看答案，將答案與自己的思路相比較，尋找答案中的閃光點，每看一次答案都有恍然大悟的感覺，明白自己錯在了哪裡，而不是為了單純地做對題，這才是對答案的正確運用。
3.學會反思與發問。
正確的做出題並不是我們的真正目標，能從題與答案中反思，一次次提高自己，這才是做題的真正意義所在。有人說有時候題很難，自己又思考不出來，看答案理所應當，但真的是這樣嗎？如果是這樣，老師的存在又是為了什麼？與其不明不白的抄寫下答案，不如去找老師答疑解惑，自己做出後再去觀察答案抑或是與同學交流，都是比看答案更好的方式。
4.相信自己的思考。
很多時候對於難題，做到一半就會感到力不從心，於是下意識的就去翻答案。其實你的思路不一定是錯的，就算錯誤，，那也是你自己的。做不出題最忌諱心浮氣躁，越著急越不會，而且會陷入思維的怪圈。這種時候，你不如暫時起身，看一看天空，放鬆放鬆心情，別把自己禁錮在原地，也許跳出那個圈，你能發現更多，靈感什麼的都是一瞬間的事，一有難題就看答案是弱者的行為，況且高中不允許我們再去一味的注重於答案。
希望大家都能夠學會如何利用答案。從而使自己取得更多的收穫和更大的進步。最後，如果一遇到難題就看答案，那你期末考試可能會有大麻煩，特別是高中生。
學有技巧，考有方法，優學優考策略致力於將學與考的最優結合，助力學子圓夢。
閱讀更多 優學優考策略 的文章
