我们都知道，有很多学生习惯自己做题然后对答案，这一方面是自主学习的表现，但另一方面也说明这种学生不擅长与人交往，遇事就想自己解决，当然这也是个人的性格决定的。但我们今天要说的不是这样好不好，而是应该怎么样看答案，这个问题对于高中生尤其重要。
1.明白答案的作用。
设置答案的目的在于检测学生做题的正确率，以便了解学生对知识的掌握能力。而对于比较详细的答案来说，它还能使很多学生在没有老师指导的情况下也能自主学习，通过答案看到自己不懂的地方，然后加以理解，有助于自己的学习和做题。也就是说，我们不是为了看答案而看答案，而是为了找到自己的不足，使它有助于我们的学习。但目前出现的很多情况是，有些学生能够正确运用答案帮助自己学习，还有一些则是依靠答案，也就是那些边做题边看答案的学生，这些学生没有正确认识到答案的作用。
2.正确运用答案。
该如何运用答案使我们通过答案得到更多呢？我们现在就来谈一谈这个问题。通过第一点我们已经知道了，答案运用得好，是会受益无穷的。那么，应该如何正确运用呢?答案其实是别人的思路，你也有自己的思路，但是一看答案就会下意识的否定自己的想法，我们看答案也应该是为了理清自己的思路。所以正确的做法应该是先做题，再看答案，将答案与自己的思路相比较，寻找答案中的闪光点，每看一次答案都有恍然大悟的感觉，明白自己错在了哪里，而不是为了单纯地做对题，这才是对答案的正确运用。
3.学会反思与发问。
正确的做出题并不是我们的真正目标，能从题与答案中反思，一次次提高自己，这才是做题的真正意义所在。有人说有时候题很难，自己又思考不出来，看答案理所应当，但真的是这样吗？如果是这样，老师的存在又是为了什么？与其不明不白的抄写下答案，不如去找老师答疑解惑，自己做出后再去观察答案抑或是与同学交流，都是比看答案更好的方式。
4.相信自己的思考。
很多时候对于难题，做到一半就会感到力不从心，于是下意识的就去翻答案。其实你的思路不一定是错的，就算错误，，那也是你自己的。做不出题最忌讳心浮气躁，越着急越不会，而且会陷入思维的怪圈。这种时候，你不如暂时起身，看一看天空，放松放松心情，别把自己禁锢在原地，也许跳出那个圈，你能发现更多，灵感什么的都是一瞬间的事，一有难题就看答案是弱者的行为，况且高中不允许我们再去一味的注重于答案。
希望大家都能够学会如何利用答案。从而使自己取得更多的收获和更大的进步。最后，如果一遇到难题就看答案，那你期末考试可能会有大麻烦，特别是高中生。
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