03.05 適合一年級孩子讀的課外書有哪些好的推薦?

幸福的港灣145977983


小柚家正好也有一位讀小學一年的同學,因為每個孩子的吸收知識和學習能力的不同,他所需要閱讀的課外書也不盡相同,因為適合我家孩子的書,你家孩子不一定感興趣,你讓一個孩子每天閱讀他不喜歡的書,效果可想而知。雖然如此,小柚還是列一下我家寶寶閱讀的書單(僅供參考)。

在選擇閱讀的課外書一般會遵循個原則:

一是孩子感興趣,如果他不感冒,這本書便讀不下去了;二是要能對目前所學知識有所補充,或者與所學內容相近,這樣會形成有益互補,起到一加一大於二的效果;三是要多讀經典讀物。

識字類

1.《和大人一起讀》系列。我買的是與一年級上冊相配套的,共有4本,為彩色注音版。書中的內容大多選用名家名篇,如冰心奶奶的《春水》節選,還有像《穿靴子的貓》這樣的經典童話故事,以及極具教育意義的成語故事。更為重要的是,它營造了一種大人和孩子親子共讀的讀書環境。


2.《聆聽美麗的漢字》。這是一套專門教小朋友識字的知識類書籍。全套書共10冊,444個漢字,每個漢字會從“一副美圖、一個字、一個詞、兩個成語和一首詩”5個維度讓孩子全方位認識漢字的魅力。從目前的實踐來看,這套書能夠有效地提高孩子的識字率和培養孩子古典文學素養。


國學知識擴展類

1.《唐詩三百首》。這本書就不用多說了。小柚本人非常喜歡古詩,特別是唐詩。受我影響,孩子在幼兒園期間就開始學習誦讀古詩,目前已經熟練誦讀50餘首經典必背古詩詞。現在義務教育階段,教材上在國學、古詩詞方面的內容比例提高了不少,買這本書的目的就是要從小培養孩子的古典文學素養。


2.《三字經》。三字經一開始是作為孩子的國學啟蒙書籍來讀的,由於其朗朗上口的韻律和節奏,再加上深具儒家精神的教育意義,也被納入孩子的課外必讀書目中。後續還會學習《弟子規》。


經典類

1.《格林童話》。在西方童話故事經典書籍中,我選擇的是《格林童話》,因為它的故事形象總是善惡涇渭分明,善就是善,惡就是惡,不存在中和,而且是以對立的方式描繪出了一個個清晰而又純淨的世界。而《安徒生童話》則極具悲劇色彩,等孩子稍大一些再讀。


2.《中國經典童話故事》。在很多人的印象中中國是沒有童話故事的或者中國的童話故事不如國外的好。其實,並不是這樣的,中國也有很多優秀的經典童話故事,比如精衛填海、愚翁移山、鯉魚躍龍門等。這些童話故事現實和教育意義。


3.《大個子老鼠小個子貓》。選這套書講的是大個子老鼠和小個子貓的美好友情的故事。現代社會,人與人之間充滿著冷漠和自私,而現在的家庭大多是獨生子女,對於孩子而言,手足之情和朋友之情的情誼更顯得彌足珍貴。因此,選了這套書,通過閱讀讓孩子相信友誼是美好的。


4.《西遊記》漫畫版。孩子最初是從電視上接觸西遊記的,只是膚淺的知道其中的幾個人物,對這部經典的故事情節知之甚少。選了這本書之後,書裡的孫悟空成了孩子的偶像,很多故事情節也都比較瞭解,也是他所有書中愛不釋手的一本書。


暢銷書

1.《米小圈上學記》、《姜小牙上學記》。這兩本書從大班一直讀到現在,不是孩子讀得慢,而是反覆讀了幾遍,每一次都有不同的收穫。上了小學,再讀和書中人物的共鳴就更多了。


2.《窗邊的小豆豆》。這是一部本人也非常喜歡的書,說是對書喜歡還不如說是小豆豆的受教育的方式喜歡,喜歡她自由不受拘束的學習氛圍。目前正在和兒子一起讀這樣本書,他也對小豆豆的學習環境比較嚮往。和我說感慨道,“如果我們學校也能像小豆豆那學習就好了!”


3.《植物大戰殭屍》系列。很多孩子都會喜歡植物大戰殭屍的遊戲,特別是男孩子。有一段時間,兒子碎碎念裡全是植物和殭屍。給他選了這套書完全是因為興趣所致。因為這套書以好玩有趣的形式嫁接各種學科知識,讓孩子在濃濃的興趣中汲取營養,可謂是寓教於樂。


科普類

1.《十萬個為什麼》。這是一套幼兒版的《十萬個為什麼》,分為“天文與地理”、“生命與常識”、“植物樂園”和“動物世界”4冊。關於科普的課外書籍看了不少,滿意的不多。之所以選這套書將科學知識蘊含於豐富的生活場景之中。比如現在兒子正處於換牙期,前天讀到“人為什麼要換牙”時,就講了上小學一年級的小朋友對換牙不理解,就去問身邊的父母和老師,然後再將枯燥的科學知識以小朋友聽得懂的話說出來,書中還有一些小測試幫助孩子記憶,孩子讀起來相當輕鬆。


2.《恐龍》系列。似乎每一個男孩子童年記憶都有恐龍的一席之地,我兒子也不例外。他從小班就開始玩恐龍玩具,後面又看恐龍繪本,現在又升級到恐龍探險故事了。這套書以穿越和探險為主線,展現了X探險特工隊、博士、戴安娜、艾美麗等鮮活的人物形象,讀這本書時,孩子彷彿跟著書中的人物一起遨遊史前恐龍時代,驚險而刺激。對孩子探險精神助益不少。

好了,以上這些課外讀物就是我家孩子已經讀過或正在讀的。或許對你有一定的參考價值,但小柚還是要強調,閱讀也要因人而異。小柚也希望各位朋友能夠和我分享你家孩子閱讀過或者正在讀的有趣、有料,又能漲姿勢的好書。

嗨,我的朋友,你好!我是米小柚,六歲男寶的爸爸,一名資深母嬰行業從業者,如果你有關孕產、母嬰、親子關係、孩子教育、親子閱讀等方面問題,請問我吧,小柚將耐心地為你答疑解惑~

米小柚


首先要準備充足。我兒子從小看書還是很多的,不誇張的說我家現在的童書怎麼都有1000多冊,我自己有囤書的習慣,看見好書就要買,一個八門的書櫃已經塞得滿滿當當。雖然有閒置,但還是有明顯效果的,孩子們沒事的時候就自己去找書看了,通過環境的薰陶兩個孩子都喜歡讀書。當然這是多年的積累,我並不是說您也要一下子去買很多書,沒有必要,但是不能指望買上指定的三五本孩子會都愛看。滿漢全席擺上,總會有他喜歡的,暫時不喜歡的也不一定哪天翻翻就喜歡了呢。

其次帶孩子去書店或者圖書館。遵從孩子自己的選擇,不要靠大人的判斷去選擇所謂有用的書,或者與考試有關的書,帶孩子去書店或者圖書館,給孩子時間讓孩子自由去選擇,選擇過程中可以提供建議,但不要強制孩子按照你的要求去選擇,強迫的結果就是阻礙了孩子繼續讀書的興趣。就算他選的書您實在看不上也安慰自己先培養興趣吧。當然有些三觀不正的書還是要摒棄的。

最後說一些具體書單僅供參考。一年級的孩子識字量雖然有限,但正處於識字的黃金時期,哪怕連蒙帶猜的也能順利把一本他喜歡的書讀完,然後不知不覺就認識了很多字。我兒子一年級下學期就可以看不帶拼音的書,我們沒有上過學前班上學才開始學習寫字的,所以不用拘泥於是否為注音版。

1、米小圈上學記。有些家長很抵制,我讀了一些覺得還好,孩子很有代入感,可以學習怎麼表達,對初期的看圖寫話有好處,而且後面米小圈就逆襲全班前幾名了,不用擔心不良影響。

2、蒙施爺爺講故事。幽默風趣,單純的詼諧故事,沒有什麼教育意義。這裡說明一點,我家從小看書就是歐美體系的多一些,因為我不喜歡說教的書,非要表達什麼中心思想,我喜歡錶現生活美好純真的書,讀書就是讓孩子先去讀,從讀書中發現快樂,發現美好,養成習慣更重要。


3、晴天有時下豬,日本的書,充滿想象力的故事,黑白版面,有的孩子可能覺得色彩單調不喜歡。

4、鼴鼠的月亮河。比較傳統的中國童話故事,有注音。

5、歷險故事,男孩必敗的一套書,故事屬於名著精簡版,長度適中,滿足男孩那種英雄主義夢想。

6、猜猜誰會贏。展現動物間的比拼,屬於百科類,又有一點懸疑,男孩子應該很喜歡,我家剛買回來連續看了無數遍。


7、百科類的書,孩子不能只讀故事書,科學類書籍也是讀,有利於培養邏輯思維和嚴謹性。這個年齡區分不用那麼刻意,因為我發現三歲時給他講的小牛頓之類的他現在又拿出來自己讀,然後吸收了很多知識。樂樂趣的看裡面系列很受兒子和他的同學的歡迎,就是小貴。還買了中國國家地理、美國國家地理、BBC的紀錄書、恐龍百科、我家門外的自然課等等。





8、漫畫類,孩子都喜歡漫畫,適量選擇是可以的,推薦父與子、沒頭腦和不高興。

9、兒童版的名人傳記、歷史故事。比如你好啊故宮、世界名人勵志讀物等,讀名人傳記任何年齡都是有好處的,會產生潛移默化的影響。

10、學校指定的必讀書目,小豬稀里呼嚕、稻草人、兔子坡、騎鵝旅行記、一年級大個子二年級小個子等等。


大辰小娜


我的女兒今年九月份剛剛上一年級,對於一年級讀一些什麼課外書,個人建議讀一些繪本,有圖片,拼音的繪本,因為剛剛從幼兒園升一年級,開始學的都是拼音為主,讀這些有拼音的繪本,這樣可以認識更多的字,如果只給有文字的書看好多字他會看不懂的,有注音的文字學起來更容易些,多讀課外書對孩子以後寫作文有很大的幫助,我家孩子現在讀的課外書有《和大人一起讀》分為四個小本,裡面有圖畫,注意讀起來很好學,就拿裡面的《打醋買布》來說我家孩子最喜歡的,它是一首繞口令,想要讀好繞口令,不僅要吐字清晰,而且要握朗讀的節奏,這樣可以提升孩子的口才。

還有《成語故事》這本書也不錯,它也是一本注音彩繪中華蒙學,既可以講故事,又可以學成語,一舉兩得。

還有《我能管好壞情緒》這本繪本也很好,講的是那些催促我奮發向上的勵志故事,做優秀的自己,這些是我孩子一年級的課外書。










廣東小連


唐詩宋詞三百首,每週朗讀一首古詩詞1-6年級,365夜童話故事,父與子,沒頭腦和不高興,我家的目前這些全都讀過一遍, 唐詩三百首四本書背了一遍,讀了無數遍,寫了無數遍了,宋詞三百首兩本書寫了兩遍,讀了兩遍了,還行,字都認識,也都會寫,我家的一年級


諸葛筱蝶



楓林晚愛寫作


一年級的孩子,剛從幼兒園走出來,處在幼小銜接的階段,這時的孩子,對繪畫書籍,童話故事繪本會感興趣,可以讓孩子自己去找喜歡的書籍,喜歡啥就讓他看啥,只要是健康的就行。讓孩子發現自己的樂趣,發現自己的興趣。主要是培養孩子閱讀的習慣,這個很重要。


我愛閱讀8


適合一年級孩子讀的課外書有很多,主要還是要看孩子的興趣和理解能力。如果停留在繪本系列,那就推薦《貝貝熊》,《神奇校車》等經典繪本,孩子百看不厭。我們家孩子是5歲就自主閱讀了,她有一定的認知能力了,上小學我就不再買繪本了。我們家看書有個習慣就是,以前看過的書,她會不時地拿出來看,這裡我列小一我買給娃看的書:

1. 國際大獎小說拼音系列《100條裙子》《橋下一家人》《狗來了》《波普先生的企鵝》《洋蔥頭歷險記》 拼音系列就買了這一套,估計孩子基本上沒怎麼看拼音,她現在拼音仍然是出錯啊,這幾本書我都看過,內容都還是不錯的。


《100條裙子》講的是一個性格孤僻,不愛說話,時常被同學孤立的旺達,她每天穿同一條褪了色的裙子上學,她卻聲稱自己的衣櫃裡掛了足足100條裙子。最後旺達轉學後,她把那100條裙子送給了同學們,原來那是旺達自己畫的100條裙子。看完讓人內心感動又溫暖。


《橋下一家人》講的是老流浪漢阿曼行署在巴黎的大橋下過著孤單但卻自在的生活,直到有一天,他發現自己的地盤被三個陌生的小孩子和一隻小狗霸佔了時,他吃驚又生氣,要把他們趕走。但在與孩子們的接觸中,阿曼德慢慢地喜歡上了孩子們,並且從一個懶散的流浪漢變成一個為了孩子們努力找事做的人,孩子們也把他當作了自己的親爺爺。“愛讓我們成為一個更好的人”,深深地寫出了人性的真善美,揭示了愛和責任。愛讓我們成長。

《狗來了》講的是一個渴望瞭解這個世界的狗,繫著妻子織的圍巾,踏上一段人生的新旅程。它很聰明,精通各種本領,正義又善良。面對欺騙自己的豬,它有以一顆包容心去原諒,甚至不計回報地付出,它也很理智,面對摯友熊的固執,它沒有強硬地阻止,而是暗中支持並保護熊,避免它因為衝動而傷害了自己,它教給我們一個新的生活態度。

《波普先生的企鵝》講的是一個幽默的故事,有一天,波普先生收到一隻從南極寄來的企鵝,他把冰箱改裝成企鵝的家,並辦理各種被要求的證件,牽著企鵝逛街,企鵝生病海洋公園送來另一個生病的企鵝,波普先生耐心照顧它們及企鵝一家發展到14名成員等等一系列好玩的事情。波普先生因為喜歡跟極地生活的一切,收到企鵝到後他用他的愛心,細心,耐心及責任為為企鵝提供一切可行的利於它們生長的環境並照顧陪伴它們,最後波普先生還跟著企鵝們去了夢想中的北極。


《洋蔥頭歷險記》是一部蔬菜水果的童話。老洋蔥頭因為無意中踩了檸檬王一腳而被送進監獄,它告訴洋蔥頭,監獄裡關的都是正直無辜的人,而為非作歹的壞人卻被養在皇宮裡。洋蔥頭聽了決心一定要救出監獄裡的人,一路上的歷險故事。非常有童趣。


《棚車少年》,《老麥克唐納學校》,這些娃超超喜歡的,她看書的習慣很好,同一本書,經常會不時地拿出來都重複看了多少遍。《棚車少年》講的是4個孩子的冒險故事,我們現在正在讀英文的原版,《老麥克唐納學校》講的是學校裡孩子們各種調皮搗蛋的事情,有點痞子的風格,孩子很喜歡。最後我不得不沒收了這本書,因為我感覺娃越來越有點痞子風格了,難管束啊。

《可怕的體驗》系列,裡面有千萬不要當公主,騎士,法老,間諜,海盜,羅馬士兵,偵探。她從中發現了很多好玩的事情並瞭解了各種職業的小許特點。


雜誌方面,我們一直訂《兒童文學》,《意林》,還訂過《小牛頓》,《我們愛科學》,孩子都很喜歡看。


關於選書方面,一是各學校會有書單推薦,二是各群裡家長們也會推薦,三是各網站有熱銷榜單,四是發現自己孩子的興趣。閱讀是每個人內心最真實的渴望,咱做家長的就是提供給孩子合適的書,讓她們愛上書停不下來。


西西育兒育己


一年級的孩子多讀書,可以增長知識,開闊視野,有助於養成良好的閱讀習慣。

一年級孩子識字量少,可以根據個人情況,選擇注音版圖書。

下面給大家推薦一些適合一年級孩子閱讀的優質圖書。

1,文學類。

童話故事是孩子們的首選。

《安徒生童話》,《格林童話》

張秋生的《小巴掌童話》:既是童話,又是詩。故事簡單自然,充滿童趣。

《夏洛的網》:一頭小豬和一隻蜘蛛的感人友情故事。

2,科普類。

《十萬個為什麼》,《世界大百科》

3,情感,學習類。

《猜猜我有多愛你》:像孩子一樣的小兔子和像爸爸一樣的大兔子互相愛著對方,溫暖,有趣。

樂多多的《忙忙碌碌的一年級》:分為男生版和女生版,講述了孩子們的煩惱與快樂,體現了孩子們的善良,勇敢,上進!

4,漫畫,繪本。

《父與子》:經典漫畫,一個個生動幽默的故事,流露出父子間濃濃真情。

《彼得兔的故事》圖文並茂,生動有趣。

5,國學,文史類。

《唐詩三百首》,《三字經》,《百家姓》,《中華上下五千年》。


果木說


我是一名語文老師,也是一名小學高年級男孩的媽媽。就我家寶寶讀書的經驗分享給你。一年級是小孩兒的想象力以及小孩的知識體系慢慢的在形成的過程,所以讀書的時候能不要選那些太難的,要以有圖畫的繪本為主,故事比較生動,小孩才會感興趣。比方說大衛系列的,還有《螞蟻搬西瓜》。不要在孩子剛開始讀書的時候,就給他太多的壓力,放鬆自由的去閱讀。關於讀什麼,家長一定要有自己的見解。不能人云亦云,看別人讀什麼就讀什麼,因為每家的寶寶的性格不一樣,愛好也不一樣。所以說,讀書不能千篇一律。總的來說就是,故事性要強。比方說中國古代神化故事啊,再比方說有一套貝貝熊系列的和一套神奇校車系列的。這個都挺好的,故事與很多的科學知識融為一體,小孩特別感興趣。

還有就是漫畫類的,小孩子也比較感興趣。比方說《父與子》啊,還有我國的《三毛流浪記》。這樣的漫畫小孩也比較喜歡,讓他自己去發揮想象力,而不是讓大人包辦了孩子的想象力。最後把我收藏的書單發給你希望對你有所幫助。





蘭姐的心靈之旅


教育部《全日制義務教育語文課程標準》推薦一年級的必讀書目:

山姆·麥克佈雷尼 《猜猜我有多愛你》

孫幼軍 《小布頭奇遇記》

商曉娜 《一年級的小蜜瓜、一年級的小豌豆》

曹延標 《老師欠我幾分鐘》

黃宇 《小屁孩日記》

鬱雨君 《我愛神奇外婆》

鄭春華 《大頭兒子和小頭爸爸》

《三字經》

《安徒生童話》

克里斯提昂·約裡波瓦 《我想去看海》

沈石溪 《斑羚飛渡》

孫幼軍 《小豬唏哩呼嚕》

商曉娜 《拇指班長奇妙假期》

張樂平 《三毛解放記》

大衛·香農 《大衛,不可以》

薩馬德·貝赫朗吉 《小黑魚》

《弟子規》

菲比·吉爾曼 《爺爺一定有辦法》

《中國民間神話故事》

朱永新 《新教育晨誦(一年級)》


分享到:


相關文章: