03.05 如何規劃高考?

王西西228


若想贏得高考,擅長計劃、懂得堅持,才是制勝的法寶;堅持4個反思、做好5件事,不給青春留遺憾。

對於高三的學生來說,2020年的高考一天天臨近,無論你用怎樣的姿態去面對,都無法阻擋它的腳步。

想要贏得高考,可以說,是每一位學子都期待的事情,能夠在這場至關重要的考試中,取得優異的成績出來,不僅能給過往畫上一個完美的句號,還能給將來開一個好頭。

有句老話常說,“知己知彼方能百戰不殆”,若想真正投入到這場考試中,同學們應當調整心態,正確認識高考,並且用最好的姿態去直面高考。

第一:高考“拼”什麼?

通過一場考試,能夠根據得分情況,看出一名學生,對學業的掌握程度,那麼僅僅具備學習的能力,就能在高考中獲勝嗎?實際上並非如此。

高考,是對每一個高中生,綜合素質的考量;不少班主任會發現,一些學生明明成績很不錯,可是在面臨最後一場考試時,卻無法發揮出他們的真正實力,從而敗下陣來,原因是他們的綜合素養不過關。

那麼,作為一名備戰高考的學生,大家應該怎樣來認識高考,高考到底“拼”的是什麼呢?

對心理的考量

如果,一個人在學習的過程中,缺乏一定的抗壓能力,面對成績的起落時,很容易變得胡思亂想,從而影響學習的心緒,最終無法專注於學習之中。

若想在高考中取勝,同學們需要具備調節自我心理的智慧,能夠在“得與失”面前,保持平和的心態;一次考得差了,要知道去尋找原因,查漏補缺,讓弱勢變成優勢,而不是在忐忑中,亂了學習的節奏。

對學習能力的考量

同學們的學習能力,直接影響著分數提升的快慢,而在高三這一學年的複習中,一個人學習能力的強弱,體現在基礎知識掌握的程度,以及能否用所學的知識,舉一反三地去解題。

高考在很大程度上,是考驗大家的學習能力,需要同學們在平時的複習、練習中,找到知識點的規律,掌握契合自身是學習方法,才能讓成績在有條不紊中不斷提高。

對身體素質的考量

對於高中生來說,備戰高考不是一朝一夕的事情,需要同學們做好“持久戰”的準備;所以,具備良好的身體素質,是至關重要的事情。

一個人精神狀態的好壞,決定著他的學習效率,身體素質是否過硬,也會影響著高三這一年的學習效果。所以,同學們應該意識到這點,並且通過有效地鍛鍊,讓自己保持健康的狀態。

第二:讓反思,成為一種習慣

如果想通過高考,順利走進滿意的大學,除了需要同學們認識高考,提升個人的綜合素質之外,怎樣高效地學習,對於大家來說,更是夢寐以求的事情。

在複習的過程中,反思是一種好習慣,能夠幫助大家,達到醍醐灌頂的效果。在高考到來之前,堅持以下4個反思,將會讓同學們受益匪淺。

1、我的目標是什麼?

學習不是一件輕鬆的事情,難免會在堅持的時候,忽然間失去了方向;所以,大家可以時常反思,你的目標是什麼?這樣能夠保證同學們及時調整狀態,朝著高考的目標邁進。

2、解題的思路在哪裡?

進入高三學年後,除了緊跟老師的節奏進行復習之外,大量刷題是同學們必備的功課。通過做題,能夠讓大家的解題思路得到開拓,而在這項活動的過程中,學子們也可以多問幾個為什麼,尋找出多種解題思路。

3、怎樣調整時間更高效?

隨著高考的臨近,同學們對時間有了新的認識,大家在爭分奪秒去學習的時候,還會想方設法,高效地利用好時間。所以,同學們不妨每天堅持這項反思,爭取讓時間得到合理的利用。

4、一天中是否有得失?

在晚自習結束之後,臨睡覺之前,同學們可以做一個簡短的反思,對一天的學習生活,進行一個回顧,總結出哪些地方學習效率較高,應該繼續保持,哪些地方沒能達成學習效果,應該怎樣去提升。

第三:學習雖苦,貴在堅持

有人將高三這一年,比做成“痛並快樂著”的一年,大家頂著壓力,朝著夢想的方向邁進,即便再苦再累,也能堅持不懈。

而當圓大學夢的那一天,同學們再回顧高考之前的付出時,大家將會感謝曾經拼搏的自己,恰恰是自己的堅持,終究沒有辜負我們的青春年華。

學習雖然很苦,但是作為一名高三的學子,如果能夠持之以恆的堅持下去,做好下面的5件事,終將能夠在高考中,贏得脫穎而出的機會。

1、具備吃苦的精神

有心的同學會發現,班級、年級中的學霸,他們無一例外地,都具備努力學習的態度,並且有著良好的學習規律。

引用一些班主任常說的話,“最笨的方法,其實是最有效的方法”,雖然許多人都在強調學習方法,但是面對紛繁複雜的知識點,缺乏吃苦耐勞的精神,還是無法將其轉化成屬於自己的東西。

所以,當同學們制定了學習計劃之後,就應該明白,沒有哪位學霸的成功,是隨手就能獲得的,若想贏得高考,就需要直面挑戰和困難。

2、懂得在互助中提升

大家要意識到,高考,不是某一個學校內的競爭,也不是幾個高中之間的比賽,而是一個省內的學子,進行的一次篩選。

“三人行必有我師焉”,同學之間相互學習與互助,是大家節省時間,有效提升成績的一種方法,也能在彼此的交流中,提升大家學習的積極性。

高三的學子們,不妨參與到同學之間的交流中,大家不僅能夠建立良好的友誼,還能在互助中,實現成績提高的目的。

3、心靜才能到達彼岸

備戰高考的一年,每一位同學,都會面臨著許多的壓力,以及心理上的變化;而這個時候,能夠保持平和的心態,讓心緒寧靜,才能讓大家專注於學習之中。

尤其在面對成績的起伏時,同學們難免會心緒隨之變動,從而影響小心的效率。

在高考到來之前,大家應該明白寧靜致遠的道理,能夠在忙而不亂、累而不煩中,找準自己的方向,並且朝著成功的方向前行。

4、充分利用碎片時間

如果說,在高一、高二的時候,大家還缺乏時間觀念的話,那麼到了高三的時候,同學們將會發現,時間已然變得緊迫了。

許多的基礎知識,依舊沒能掌握,還有弱勢學科,一直拉低自己的總分;面對這種情況,大家應該怎樣去處理呢?

同學們可以將碎片時間整理出來,用來查漏補缺、鞏固知識點等;課間十分鐘,我們可以回顧知識點,午休之後十分鐘,可以記幾個單詞,通過擠時間的方法,能夠讓大家贏得逆襲的機會。

5、堅持健康合理的作息

學習是一個持續的過程,對於各位學子來說,若想保持高效、持續地提升,需要在勞逸結合中,實現持久戰的目的。

除了制定學習計劃之外,高三的學子還需要堅持合理的作息,晚上不熬夜,將一天中精神狀態最好的時間,調整到白天。

在中午的時候,同學們可以進行短暫的午休,能夠讓我們下午的學習,變得精神飽滿。

高考到底“拼”什麼?通過文章,大家應該有了一個簡單的瞭解。

祝願同學們,能在高考之前,找到契合自身的方法,讓成績獲得有效地提升。堅持4個反思、做好5件事,希望能夠幫助您順利提高成績,通過高考,將夢想變成現實,不給青春留遺憾。

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新高考諮詢師


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如何規劃高考是一個很好的課題,是當今中學生及家長應該高度重視的問題。

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高中傳奇


我就是沒有規劃高考才導致我高三時候極度難受,高一沉迷網絡,花大量的時間去玩遊戲,那時候很愛玩穿越火線,考試時候突擊一下,不太差就行,高二時候也經常睡覺,也同樣的是考試突擊一下。

可以說,我的高一高二沒有規劃,但是也不知道哪根筋搭錯了,我竟然想考北大,於是高三時候拼命學,可是沒有考試差的十萬八千里。我決定復讀,這時候我才有了自己的規劃,第二年也沒考上,心一橫又復讀了一年,幸運的是這一年考上了北大。

我的規劃大致是這樣的,我先定下北大的目標,然後定下分數的目標,而且這個目標只能高不能低,因為求其高得其中,求其中得其下。分數的目標定下來了就應該把分數劃分到每一個科目上,在整合自己的優劣的科目,在找到優勢科目中哪裡可以做得更好哪裡需要改進,劣勢科目屬於知識欠缺還是知識運用的問題,或買教輔和題,或尋找老師幫忙。裡面的細節我一時半會也寫不完,只是這個規劃是我復讀時候的規劃,而一開始就要有規劃的學生,可能就會不太一樣。

但是即便是不太一樣,最重要的一點是需要訂下一個三年後的總目標,這便是燈塔和動力所在。我多少次想放棄了,想想北大,我便強按著自己學習。其次是需要養成認真聽每一節課和問老師的好習慣,這是在我高三才養成的,而我覺得如果能高中三年一直這樣,那也就八九不離十了。

其實三年,足夠把那些知識點學完學精,老師即便是不稱心如意,但是也要跟著老師的思路走,按照老師的要求做,這樣一定一定一定不會有問題的。我的高一高二就是血淋淋的教訓啊。

至於細節的規劃,每個人都不會一樣,只是我覺得有了大方向,誠心誠意的付出,結果是這一個過程的延續。

最後更重要的一點是,不要談戀愛!


愛喝檸檬汁的小橙子


眾所周知,高考對於成長的學生來說是非常地重要,高考是許多普通家庭的孩子通往社會高層的最快捷徑,更是貧困家庭的孩子翻身的良機,贏得高考,成功便邁出了一步。那麼學生該如何正確規劃高考才能取得成功呢?

高考究竟考什麼

當我問道:“高考到底考什麼啊?”有很多人會說,當然是考高中的知識了。

高考是國家選拔人才的一個工具,用來為國家選拔能人,但這只是初衷,雖然現在也是這樣,但是高考已經不僅僅是考高中的知識了。

那麼高考還在考什麼呢?學生應對大事的應變能力!

為什麼這麼說?高考可以說是學生在成長的過程中遇到的第一件大事,高考影響著學生以後的人生規劃,所以從這一角度說,高考就考驗著學生面對大事的應對能力。

那麼學生該如何規劃高考呢

人應對大事,主要依靠良好的心理素質和過硬的本領。那麼高考也是如此,學生主要需要從心理方面和知識的運用兩個方面來規劃高考。

學習方面

非常現實的一句話,自己在高中學習的知識的容量,還有自己把高中知識掌握的程度都可以體現在高考分數上面,所以學習新知識就要以拿到分數為目的。

最主要的是學生不能太偏科,因為到高中後期,對於特別弱的科目,自己想補也補不上來,可以說高考就已經失敗了。幾乎每個學生都有自己比較擅長的科目,也有自己不太擅長的科目。學生想要一點也不偏科那是不太可能的,但是偏科程度要控制在一定的範圍內。這就要求學生只顧強勢科目,而不能不顧弱科。

在自己的強勢科目能夠保持住的基礎上,就不要使勁的拔尖了,學生就要留出時間來補弱科,不讓弱科拖自己後腿,學生只有這樣才有可能在高三後半期實現質的飛躍。


心理方面

首先,學生從高一後半期就要制定自己的大學目標,剛上高中時,自己還不瞭解高考,不太清楚大學的方向,但高一後半期就可以了。

學生找到自己的努力的目標,那麼這個目標就可以一直激勵自己在高考路上前行,不言放棄。

其次,學生要養成不懼怕高考的心理,想要打敗敵人,首先要在心理上藐視它,保持這樣的心理,可以一直維持自己自信的心理,從而更容易戰勝高考。

總結,高考雖然很重要,但是並不能使任何人屈服,我們想要戰勝高考,要掌握好一定的學習方法,只有這樣,才能正確規劃好高考,並且贏得高考。


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