愛吃海鮮的肥佬
網絡課堂是現在特殊時期很多家長的選擇，也正是這個階段無奈的選擇，讓學生、家長、老師提前瞭解了網課的優缺點。
身為家長，大多數人是希望孩子有更多的形式獲取知識。老師也可以有更多的平臺傳播自己的知識。一定數量的網課免費是有可能的。
杜鵑繪
會。
首先，軟件開發商、平臺運營商不是活雷鋒，他們靠這個賺錢，不會白讓你用。疫情期間免費，一是中國人有一方有難，八方支援的優良傳統，二是趁機做廣告，籠人心，擴大知名度，名利雙收。
其次，免費網課不太適合學校正常教學情況下使用。教師白天上一天班，晚上再上網課，算啥？義務奉獻教師不會同意，算加班學校沒這部分經費。開通網上授課平臺費用也不是個小數，1000人學校一年要十萬左右，一般政府財政負擔不起。
第三，網課效果差強人意，事倍功半。上課不是照本宣科，是一種管理，是一種藝術，師生間情感交流很重要，雖然網課平臺提供了師生互動功能，但只限於一問一答，營造不出良好的課堂氛圍。教師、學生面對手機、電腦屏幕，冷冰冰、乾巴巴，無聊無趣。課堂是教師導，學生演，面對屏幕，很容易變成了教師演學生導。
第四，通過一個月的網課，我認為利用網課平臺上微課，對學生進行補漏，進行特長培訓（如奧數培訓、生活勞動技能培訓），效果相當好。老師可以利用網課講解知識難點，作業中的難題，考試作業中的突出問題，理化實驗，手工製作等，如嫌麻煩也可以做成微課發平臺上。網課將來在興趣班上或培訓機構的使用頻率會越來越高，這是我的預測。
近十年，隨著科技水平的提高，各種先進技術理念被越來越多地用在教育教學上，電教、多媒體、多功能教室的使用，對課堂教學效率的提高起了巨大作用，一個教師認識不到這點，必將被時代淘汰。但更應該認識到，教育教學過程是一個管理過程，要體現人文關懷、人文情懷，教師的修養、知識、氣質、品行、專業水平才是決定課堂效果的關鍵因素。
紫色傳奇
首先先要調整自己的心態 所有網課類的人家也是企業 所有的網上教學內容是有成本在內的 首先我為那些在疫情期間推出免費使用的網課點贊 同樣為在疫情之中作出各種貢獻的企業個人點贊 疫情過後恢復收費人之常情 我們應該去學會感恩 [靈光一閃]
皇城木子
疫情突發，使很多中小型教育機構開展了線上課。這種線上課大多是臨時起意為了上課而上課，為的是維穩。這樣的壞處是之前沒有接觸過網課反而顯得技術不夠維護不好，但這卻是此期間最好的模式。
疫情結束後線下課還會有所保留，有的機構可以趁機推出線上線下結合的教育模式。線下還是要佔很大比例，線上可以以一對一這樣的小課開展。
猜想以後的教育線上會越來越多，尤其針對初中高中孩子。對自控力較好，有自主學習能力的孩子開說，線上課反而更加方便有針對性。
京城小會計
這個問題問得好。我認為網課應該不會全面取消。疫情逼迫著學生家長在家上網課，老師成了主播，人人怨聲載道。但也有好的一面。網課之中人人平等，不再有地域差異老師素質的差異，如果你覺得這個老師講的好，那我們都來聽就可以啊，一些偏遠地區本來教育就落後，但是網絡幫他們連接了優質的老師課程，讓他們也能享受到發達城市一樣的文化授課，這確實是現實解決不了，而網課卻實現了的。所以說，網課最後會轉化成自願的優質老師輔導班，利用週六周天的形式為學習成績靠後的同學補補課。當然，關於付費問題，肯定也是擺在我們面前的又一道難題。
芃野
感覺不會取消。
1，網課給大家帶來了便利，如果錄製成網絡課件，這種情況更方便學生對老師所講課程不懂的地方，反覆查看，理解。
2，網絡課程的實行，也方便老師提升自己的教學水平，可以參照其它老師的一些教學的方式，或者部分教學的內容，方便以後更好的教導學生。
3，網課為以後假期內的學生學習督導也能起到很好的作用。
向陽花定會開
這個問的問題問的很好，非常的結合當下，線上的網課了，從2015年全國就已經展開了，那麼因為中小學體制的原因沒有大範圍的鋪開，但是呢，在一些小型的教育機構中型的學前教育的品牌連鎖機構上都有類似的平臺，正在運營，目前全國比較大的以英語線上教育舉例，VIP kd美國上市企業，在這個領域是做得最好的在2017年中旬就已經獲得了資本的注入。那個時候不存在疫情期間，這樣的學習軟件真的解決了，家長孩子和老師的學習因地理位置，資源錯配的問題。
乾貨日報
廣告打響了，也到了該收費的時候了。疫情散去，各行各業的教育培訓機構步入正常軌道，疫情後免費教學的期限也到了，課程對各學子們是否管用有效也體驗到了。按常理來說是該收費了，因為天下沒有免費的午餐，前期的工作是為了後期的效果
影視大歡喜
疫情過後，網課免不免費其實已經不太重要了，重要的是通過這次培養了大家網上上課的習慣和適應的能力。這次疫情過後，對教育的影響可能是倒逼式的。我們的教育機構應該通過這次的機會好好的利用網絡來為教育服務。看能不能打破地區間不平衡的教育資源分配問題。那這次應該是因禍得福，塞翁失馬。
字如其面
感覺不會取消。
1，網課給大家帶來了便利，如果錄製成網絡課件，這種情況更方便學生對老師所講課程不懂的地方，反覆查看，理解。
2，網絡課程的實行，也方便老師提升自己的教學水平，可以參照其它老師的一些教學的方式，或者部分教學的內容，方便以後更好的教導學生。
3，網課為以後假期內的學生學習督導也能起到很好的作用。
