很早就想跟大家聊聊這個話題了。
我是一名培訓講師，出差的時候經常發一些朋友圈，很多人可能會覺得我很高調，我有時候會覺得好像顯得有點高調，但是為什麼我還要發呢？
朋友圈有句話，是說“工作不髮圈，等於燒火不冒煙”。
很多培訓老師跟我一樣，是職業培訓老師，工作內容就是出差授課，怎麼能不發點朋友圈呢？
接下來，我從內外兩個方面，分析一下，為什麼我們需要發一些朋友圈。
從內而言，就是在差旅過程中遇到很多新鮮事情，看到很多新鮮事物，確實有很多值得髮圈的事情，這是作為講師而言，和其他崗位最大的不同之一，也是講師增長見識、積累經驗、促進學識的一種途徑。
不是說“讀萬卷書不如行萬里路”麼？
我們積累認知時，不但要“讀萬卷書”，獲取知識，還要“行萬里路”，就是要多走多看，積累專業的實戰經驗和學識。反過來說，一個沒有任何見識的講師，跟大家講的每句話都照本宣科，這種課程肯定是無趣的。
從外而言，就是為了向外界展示和證明一些什麼。
第一，增長課量（拓展業務）。
跟很多其他行業的人一樣，向外界表明，自己還在做這一行，潛在意思是，有需要可以聯繫。
我就有好幾次，因為培訓完發了個朋友圈，有銀行和培訓機構評論，最近有培訓需求，從而最終促成培訓項目的情況。
雖然沒有像微商那麼瘋狂發朋友圈，但至少說明，發朋友圈對業務開展還是有幫助的。
第二，顯示課量和質量（賣家秀）。
上個課發個朋友圈，說明自己有課上，用真實的差旅行程，證明課量還可以，還顯示了課程質量還是可以的，還是很受市場歡迎的，選擇我準沒錯；對培訓公司和講師經紀而言，讓大家知道，這個老師的課程是很受歡迎而且是很可靠的，可以重點推廣和推薦。
第三，讓別人知道自己的職業狀態（社交屬性）。
我在2013年到2015年的時候，就很少發朋友圈，即便發朋友圈，也不會顯示定位，即使顯示定位，朋友圈內容也不會跟課程有關，結果就是，很多人不知道我是幹啥的，就連身邊的親戚朋友，也完全搞不懂，搞得非常神秘。
甚至自己翻看朋友圈，很多時候也回憶不起來，自己曾經做過的那些“正經事”了。
第四，記錄自己的成長經歷（照片日記）。
如果老是在日記裡記錄自己的成長經歷，可能會記錄很詳細，但是需要妥善保存，不便隨時查看，而且缺少和外界溝通的媒介，通過朋友圈記錄，是一個好方式，翻看自己過去的朋友圈和同步到QQ的“說說”，也是饒有回憶和成就的。
當然，發朋友圈的的原因、動機和心態，是非常複雜的，開心的時候發個圈，不開心的時候發個圈，興奮的時候發個圈，無聊的時候發個圈；微信之所以火，超過11個億的用戶，這本身就說明了朋友圈這個功能，是符合人們的本性需求的。
今天下午在電梯裡，一個女生對他旁白的夥伴說：“老是忍不住看朋友圈，也知道沒什麼好看的，但是就是忍不住回去看。”
講這句話的時候，還拿著手機滑了幾下朋友圈，然後又關上屏幕把手機放進口袋，這個動作，不知道有多少人每天要重複得做數十、甚至上百次。
當然，也有很多人不喜歡發朋友圈，下一期跟大家聊聊“朋友圈鄙視鏈”。
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