06.02 我與紅木筆筒的故事——時間未曾停止,生命未可停滯

我與紅木筆筒的故事——時間未曾停止,生命未可停滯

以小葉紫檀為料,色澤飽滿,油性足,水波多,木紋如細雨的S型牛毛,木質堅密細膩且口徑大,乃文房清雅靈秀之物,實屬罕見。

工匠的巧奪天工,製成頗具文人雅趣的筆筒,造具有古雅之風型,承載夢筆生花的典雅,以藝術個性和文化品位,以侍君子。

我與紅木筆筒的故事——時間未曾停止,生命未可停滯

身居斗室,意隨自然,賞案頭雅物,心與木香交融,冶煉成一片物外之隱的淡然情懷,最終所尋獲的是雅緻的真境。

我與紅木筆筒的故事——時間未曾停止,生命未可停滯

筆筒,熔鍊了數千年來所有先賢的雅緻之風,傲骨的志氣,壯美的情感,清幽的秘境,解讀自蠻荒至今天地間所有命題的浩然之氣。

在黑夜中我曾無數次的想過,若是真的能讓時光倒流我是不是會成為和現在完全不一樣的人。

還在唸書的時候,無數次的被鼓勵,無數次的被推著前進,被教導要學會舉一反三。

自以為和周圍的孩子沒有任何的差別,直到差距被拉開的時候才發現有那麼多別人的理所當然是自己做不到。

不知道是哪裡出了問題,但發現的時候一切都已經晚了。

那些曾經被以為同自己別無差別的孩子們都已經過上了自己再不可能有的生活,是沒有努力過,是沒有天賦,是庸人。

如果能夠重新再來一次,不知道能否稍微有些變化。

我與紅木筆筒的故事——時間未曾停止,生命未可停滯

我一直都不是個愛學習的人,所以哪怕被人教育著要以一隻十也做不到。

所以便買了這隻筆筒。

平凡無奇的就像是我自己一般,沉悶的顏色,沒有特點的造型。

但它卻是一個文房器物,至少跟“學習”兩個字掛了邊。好像有了它連自己學習的熱情都會被激起一樣。

我自比是這隻筆筒,但又覺得它要比我優秀的多。

不知道它到底沉默的生長了多久,幾十年?幾百年?還是上千年。

它經過了多少的狂風暴雨,就過了多少磨礪,就算是如此它還是堅強的生長著。

木要比人堅強的多,它們就是一門心思的向上生長著,只有長得夠高,才能夠的到太陽所在的地方。

我與紅木筆筒的故事——時間未曾停止,生命未可停滯

小的時候老師們比喻學生學習知識就要像樹木汲取養分一樣。

可惜當時生長在父母庇護下的自己並沒有將這個比喻放在心上,就僅僅將自己偽裝的像周圍的任何一個人一樣。

但假的終究是假的,當真相被揭穿的那一天痛苦的無法自拔。

我將這筆筒握在手中,藤紋的凸起隔得我手痛,就如在嘲笑我一般。

它倒是真實的存在著,點點雕刻竟將它裝點至脫俗。

有種世外桃園的感覺,沒有什麼精雕細刻,從普通中走至脫俗。

我又有些羨慕它了,你要是普通便一直普通下去不好嗎?這般的努力又是為了什麼。

我與紅木筆筒的故事——時間未曾停止,生命未可停滯

如果它能夠說話,可能也會因為它主人的放任自流而感到遺憾。

我試著再去努力一次,先是將筆筒中重新放入了筆,再接下來,在接下來。

現在大約也還來得及,想要向周圍的人一樣活著。

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