在乐清市虹桥中学，有位在学生中口口相传的“仁哥”“盛总”，他身兼多职，以校为家，被人誉为“拼命三郎”，一提到他，学生和老师们都会用认真、负责、用心、务实等词汇来形容。他就是乐清市虹桥中学的历史老师——盛旭仁。
“只要用心就一定能做好，对学生要有爱心，对班主任工作更要有责任心。”一字一句间，盛老师与同学们的故事流淌开来。
带俩班
身兼数职却从容应对
自2004年进入虹桥中学开始工作以来，盛旭仁已连续13年担任班主任。2015年，他根据工作需要开始同时担任两个班的班主任。
当班主任，工作非常琐碎、繁忙，能带好一个班就很不容易了，更何况是同时带两个班。而且他还担任该校校长助理，负责学校德育工作，并兼9个班的历史老师。
“我会将两个班进行对比，这里指的不是成绩，而是习惯。比如两班同时打扫教室，一班只清扫表面，另一班却不放过任何一处卫生死角，我就拍照记录并开班会跟学生进行交流，让他们懂得细节决定成败。”盛旭仁说，一个习惯的改变需要很长时间，要稳定下来更不是一朝一夕的事。同时带两个班，他的目标是让每个学生都有精神饱满的状态、乐观向上的生活态度；有比学赶超、公平竞争的意识；有积极的人格，宏观的视野。
重班风
将爱倾注学生心田
盛旭仁特别重视班风、学风建设，他的“严”是出了名的。事无巨细，他都会给班里定下规矩，让学生们自觉自律，养成良好的学习习惯。但盛旭仁是严而不厉，严而有法，他会给学生留下反思空间和改过机会。曾经有一名女同学特别爱迟到，一年足足交了20多份反思稿，盛旭仁就跟她分享其他同学的反思稿。她看后触动很大，说别人连反思稿都比自己写得深刻，自此有了巨大改变。
十几个移动硬盘，6台用坏的相机，电脑里装满了学生的生活点滴……盛旭仁在校园内时不时拍照“找茬”，随后归类整理，跟学生展示分析。外出交流，他会在回来后的第一时间召开班会、分享心得。他将德育内容了无痕迹地渗透到学校教育的各环节中。“盛老师真是个有心人，对班上每个孩子的家庭境况和学业情况都了如指掌。这样记录班级学生日常是很耗精力的，他班的班会课也是我们学校开得最勤的。”虹桥中学校长张公贵说。
纪律严明，态度认真，班风纯正，学风浓厚的班级文化不仅能帮助学生养成良好的学习习惯，还为班级全体学生的共同进步打下了坚实的基础。盛老师所带的班级每学期都被评为校先进班级，还曾获“乐清市先进集体”“乐清市优秀团组织”等称号。
健体魄
一张一驰本是文武之道
图：学生远足活动
跑操一直是虹桥中学励志教育的重要平台。盛旭仁说坚持跑操不但以提升学生身体素质促进提高学习效率，还培养学生的集体意识和纪律观念，帮助学生减压。据了解，盛旭仁所带班级在校跑操比赛中也一直名列前茅。
“一张一弛，本是文武之道。”盛旭仁希望每一个同学都是三好学生（身体、学习、思想三方面都要做好）。“留得青山在，不愁没柴烧。身体是竞争的根本，身体是做任何事情的基础，到一定的阶段大家比的不是智力而是体质。”所以盛旭仁很重视班级学生的体育锻炼。除了跑操等日常锻炼外，在节假日里，他还经常组织学生进行徒步远行、登山等活动。
学生眼中的
盛旭仁老师
学生倪一可说：
“他有时是严师，有时是慈父，有时又像是我们的朋友，他教会了我们许多在书本上学习不到的知识。”
学生张琳玲说：
“仁哥特别注重培养我们独立学习和生活的能力，他的思想深深地影响了我们，使我们拥有乐观的心态去面对生活中繁杂的事情。”
学生林洳慧说：
“在摆渡者和引路人的位置上，盛老师全心投入，倾情奉献，对我们几乎是全天候的陪伴。他对我们严中有爱，就像对待自己的孩子一样，我们特别感谢他。”
2014届考上苏州大学的邱倩雯说：
“看到您带的新一届学生，就想到我们当时的模样，他们一定可以比我们更优秀。对于我们来说，您的教导不仅是成绩的提高，更是人格的培养。谢谢您！”
2011届考上浙江工业大学的郑心怡说：
“我虽不能保证在大学里成绩还能一直名列前茅，但是我在高中形成的学习习惯绝对是班里最好的，我非常感谢您！”
“一份耕耘，一份收获。”14年来，盛旭仁付出的汗水和努力没有白费。2008年高考所带文科班本科率几近100%，重点11人，创造了虹桥中学的新纪录；2011年高考所带文科班22人上重点，创造了学校文科重点人数的又一新高：100%上本科，班级最低分超二批线37分，李胜男同学为乐清市文科状元；2014年高考所带文科班重点上线18人，本科率100%；2017年高考所带的文科班在新高考中取得优异成绩，一段上线33人，一段率75%，本科率100%。他多次被温州市教育系统评为名班主任、骨干班主任、优秀班主任、优秀教师，于2014年被评为乐清市先进工作者。
或许，选择教师这一行业注定平凡，但是盛旭仁在平凡的岗位上为自己的理想坚守，努力修养内涵，无私付出，让人生无悔。有这样一位老师陪伴，纵使求学路上有再多的艰难险阻，又有何惧？
（李云云）
原标题《用心教书 用爱育人 | 这位“仁哥”在乐清市虹桥中学很火，你认识他吗？》
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