家长应该如何与老师相处，才会有益于孩子的成长？给父母几点建议：
01
不要轻易划分老师的“好与坏”
“二分法”在生活中使用范围广泛，给人或物归类的时候，大家容易简单地分成“好”与“坏”。
但是，人不同于物，很难有一个标准简单分成好和坏。家长首先要改变观念，并非不符合自己的标准的老师就是“坏老师”。没有那么多好与不好，更多是匹配和适合与否。
孩子遇到不匹配的老师也很正常，没什么大不了，不会影响学习。家人中还有很不和谐的呢，也可以共同生活，家长一定要有这个客观的理念。
02
不要想着改变老师
成年人被改变的可能性太小了，教师这个职业也有固有的人格特质，而且要面对几十个孩子，以及至少双倍数量的家长，别说老师的可塑性如何，众口不一的情况下根本无法让大家都满意，何况老师还是具有独立人格的成年人呢！
03
家长和老师不是对立的关系
孩子都是父母的宝贝，受了委屈家长一时冲动愤怒都很正常，但是必须先弄清楚真相再说。家长如果将老师置于对立的一方，只要孩子表示在学校不满意或者受委屈了，父母很容易冲动。
孩子的问题需要家长介入的时候，要先去和老师反应情况，协调处理。认为学校和老师处理不得当，首选协商的办法。“闹”是最低端、最低效、最无解的方法。
04
相互体谅是关键环节
越低学段的老师越操心，越高学段的老师越费脑，所有学段的老师都很耗费体力。
对于老师工作的辛苦和难度，家长表现出理解和宽容的态度，会给老师留下非常好的印象。家长和老师之间关系融洽，老师也会开诚布公地让家长了解孩子的真实状况，对家长掌握孩子的学校生活极有助益。
05
尊重老师是硬道理
老师也是孩子们的长辈，所谓“一日为师，终身为父”。尊重不是惟命是从，不是刻意讨好，而是充分沟通前提下的协商与配合。
对于学校和老师的规定，家长最该做的就是配合，配合即是尊重的一种表达。比如很多学校规定不让学生在学校使用手机，否则会暂时没收管制。不管家长是否赞同，最好都要教育孩子遵守学校的规定。
还有一点很重要，不要将学校看成“服务行业”，老师对孩子的正面管教和约束，是必须的环节，没有规矩的孩子，将来也不可能有多优秀。
06
家长要明确自己的角色
再有名的学者、名师、领导，事业再成功，社会地位再高，在老师面前也是孩子的家长。不随意评判老师，在老师需要的时候给以支持和帮助，良好的家校互动，是我们可以安心把孩子送到学校的前提和保障。
其实，大部分老师都具备“好老师”的特征，关键在于父母的识别能力。老师也需要被赏识与积极关注，良好人际关系永远都需要双方努力。
老师的努力也许只是为了工作，而父母的努力却很可能是为了生活的全部，从这一点上看，父母主动与老师建立良好的、建设性的关系，是一种明智的选择，也是不小的智慧。
文 | 心灵清单（imindist）
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