03.06 江干高中女孩昨夜跳河輕生,90後男子第一時間下水救人,兩人被打撈上岸時均已不幸遇難,你怎麼看?

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有時候救人的路上不要太急,停下幾秒大聲呼救一波,或者做下自身安全工作,比如脫衣服站在淺水區,用冰水快速搓熱腿部,胳膊肌肉,尤其是小腿肌肉,全身入水後快速搓下皮膚表面,避免溫差過大導致抽筋或者肌肉抽搐,好人一生平安!英雄一路走好!


狂奔的Polo


讀研時,我的好朋友,白撿了一個男朋友,男朋友簽了一個單位,把她也安排了進去,畢業後他們結婚了,現在生活挺幸福。

當初她男朋友說,他找到她,是因為想找一個山東女孩,因為山東女孩耿直,就在我們學校的校友錄上搜索,第一個就是她。他就主動聯繫了她,沒想到最後真的成了。

今天看到山東小夥勇救高中跳河女生,雙方均不幸遇難,就想起了這件事。



為山東小夥默哀致敬。我在某寶上買過很多山東的農產品,有一個印象就是山東的老闆都很樸實又實在,亦如這個勇敢救人的小夥一樣。

兩個年輕的生命,結局多麼殘酷。很多人都在為小夥子感到惋惜。確實,救人沒救上來,還搭上了自己的性命,真的讓人難以接受。

曾經看過一篇文章,“見義勇為”已不提倡,“見義智為”而更值得讚揚。如果小夥子早一點看到這句話,也許能挽救自己的一條命。



當看到女孩跳進河裡,他首先應該想到,哪怕自己善於游泳,這麼冷的天這麼冷的水,會不會讓自己救人方式變得困難?如果自己呼救,讓大家想想其他救人辦法,結局是不是會不一樣?

小夥子奮不顧身救人的精神,值得點贊,為山東小夥默哀!我們在課本里學到的見義勇為,是不是應該改為“見義智為”更好?這個教訓,值得大家去思考。




英語老師Minnie


就在昨天晚上,我們小區裡也發生了一起墜河死亡事故,今天早上上班的時候發現好多警車在小區內,拉起了警戒線,走近才聽說是一個90後男子昨晚因為喝酒不小心墜河,因為我們小區中間有一條很大的水系,估計男子酒喝多了不小心掉進去的,早上天亮才被人發現,讓人感到非常惋惜,年輕的生命就因為喝酒給斷送了。

而在浙江杭州的這位女子,則是自己在清醒的狀態下跳入河內尋短見的,同時也出現了一個好心人,90後一男子直接跳下河救人。但由於各種原因,兩個人最終都沒能上岸,失去了寶貴的生命。12月12日上午才被陸續打撈上來。據瞭解,這個女孩還是一名高中學生,而救人男子今年29歲,山東小夥,兩人素昧平生。而具體的暫未有進一步消息。

我們在敬佩該男子捨身救人的同時,也陷入了思考,是什麼原因讓一名高中女孩投河自盡呢?我們救人的時刻需要注意什麼呢?

現在的高中生由於學習的壓力過大,再加上青春期,叛逆期,心理健康狀況並不樂觀,據瞭解現在中學生的心理健康狀態逐年下降,而原因主要集中在:

1、青春期的情感問題

2、面對升學的壓力問題

3、成長中的叛逆問題

這些問題看似都不是問題,實際上很多孩子遇到困惑的時候,如果不給予及時的引導,是很容易陷入死衚衕的,想不通的時候就容易出問題,這樣的例子除了這次的,平時我們周圍發生的也有不少。

這就要求我們的家長和學校要時刻關注孩子青春期的問題,不要給孩子那麼大的壓力,升學是很重要,也能改變我們的命運,但連命都沒有了,要運有什麼用?

每個人都是從青春期過來的,要給孩子一點空間和自由,能升學走讀書之路那就好好走,走不了那就換條路走,不必死磕一條路,於人於己都沒有好處。

最後,我還想說這個小夥子捨己救人值得敬佩,但該不該貿然救人或者說怎麼救人還是值得商榷的,我知道我這話說出來很多人會反對,認為救人的時候誰還會想那麼多,但從生命的價值角度來考慮,我們必須要多思考一點,不是嗎?

歡迎大家留言討論!


美蛙英語


12月11日晚上,浙江杭州下沙街道幸福南路附近的一座橋上。一女生突然翻越欄杆跳入河中。此時,不遠處一小夥趕緊從堤壩附近下去救人。

痛惜的是兩個人都再也沒有上來。

9點,女孩被打撈上來,晚上11點,90後張姓男子被打撈上來。

據瞭解,跳河女孩是一個高中生,救人男子姓張,山東人,90年生,今年29歲,與這個女孩並不相識。

女孩為什麼要選擇跳河輕生,目前還沒有確切的消息。



痛惜的同時,再冷靜的思考。

現在孩子的心理,何以能達到這樣脆弱的地步?遇到一點挫折或者壓力,動不動就選擇輕生,這是對生命,對家人,對親人的極大不尊重。

心理健康和心理問題似乎已經成了不得不高度關注的罪魁禍首。

29歲的山東籍張姓男子,緊急情況下出於本能去施救跳水女子,這種舉動是高尚純潔的。在我們看到了很多很多社會冷漠與冰冷之後,這樣的舉動無疑是感人的壯舉。

但是萬分痛惜的是,由於情況十分緊急,救人男子卻沒有完全考慮到施救條件和保障性措施,也白白搭上了一條年輕的生命。



沉痛的思考兩點。

第一點:當我們的生活條件和物質條件越來越好的時候,學業壓力,工作壓力,生活壓力,人際交往困惑等等,似乎越來越加重了,不少青少年的心理出了極其嚴重的問題,耐挫折力和心理承受能力令人堪憂。

一次又一次血的教訓告訴我們家長,我們在關注孩子學業發展的同時,更應該注重孩子的心理健康,成績考的不好不要緊,但心理出了問題那就是大問題。

第二點:有人說:在薄情的世界裡,深情的活出你自己;也有人說:在薄情的世界裡,做一個熱情的人。

我們見過太多的人情淡漠,社會冷漠現象,但同時也見過太多的不顧個人安危見義勇為的行為壯舉。見義勇為的壯舉,我們應該讚揚和提倡,但是我們更提倡,在保障自身生命安全的前提下實施見義勇為,這樣能讓見義勇為的價值最大化。

我們為青春少女感覺到痛惜,更為見義勇為施救遇難的山東籍小夥子,感覺到無比痛惜。但願這樣的事情再也不要發生。


教育探微


這個是昨天發生在杭州的事情,一名高中女孩跳河輕生,一名90年的年輕人跳下去救人,導致雙雙溺水身亡。

女孩安徽人,男子山東人,一起輕生,兩天人命就這樣沒了,女孩為何跳河輕生,不得而知,救人的男子已經結婚,妻子知道消息後,趕到現場嚎啕大哭,悲痛不已,預計可能還有年幼孩子,咋辦呢?而女孩輕生身亡後,其家屬同樣悲痛不已。


目前沒有報道女孩為何自殺,但大多數情況只有幾種:

1、學業壓力太大。女孩家是安徽的,來杭州跨省就讀高中,可以說,父母重視教育,但在這個過程中,也存在適應的可能,導致對學業厭倦而輕生。

2、感情困擾。如過早接觸人世間感情的問題,導致過早戀愛,一旦戀愛情感受挫,接受不了,如失戀而選擇自殺的可能性也比較大。

第三種可能就是,家庭的不幸,長期生活在爭吵,父母不和甚至家暴的家庭中,導致厭世,不想活了。

當然了,也有可能是其他一些因素,如學在學校受到欺負,或者遇到其他不開心的事情,導致一時想不開而自殺。


總之,原因多種,且最近一段時間,學生自殺事件頻發,需要引起社會和家庭的關注,特別是父母的關注,如何保持正確的心態,堅持鼓勵教育,給孩子減壓,正確引導孩子三觀,積極接受挫折、失敗教育,多給他們一些心靈上捶打教育和培育正確的三觀,需要引起學校、家長和社會的重視和關注。

再回到小夥子身上來,聽到女孩跳河自殺後,奮不顧身地去救人,行為是好的,對於這種見義勇為,一定要表彰和鼓勵,但是,並不提倡盲目救援,從媒體報道來看,當時水流比較急,“這條七格渠剛剛放過閘,現在水深有三四米,水流急。”那麼,我們在救人的時候,一定要根據當時的情況,量力而行。不鼓勵盲目救人和救援,不然,會救不起人,還把自己的生命也搭進去了,這個陽光見義勇為的小夥子,就是如此,因此,建議救人的時候,一定要根據當時的情況來判斷,是否有風險,有沒有把握?自己去救人,有沒有生命危險,根據具體情況,再考慮施救。


最後想說,對於這樣見義勇為而犧牲的人,政府不僅僅要對家屬進行獎勵,妥善處理好家屬的後事,還要對其行為進行宣傳,至少,精神上讓他覺得值得,評為烈士,是必須的。


烏魯木齊那些事兒


想說幾點:

①沒有什麼事情是死能夠解決的,如果有,那就是活著這件事情。

高中,多麼美好的年華,花季少女,豆蔻年華大概都是用於這個年紀。現在的人,動不動尋死覓活,稍有不順,就看不開,有時還是自己給自己找難受。也不說自己離開會給親友帶來多大的悲痛,但說,自殺,是一個不可逆的事情。所以,遇事冷靜,緩個幾天,多找人說話,也許你就不會陷入自怨自艾以至輕生。

同時,作為身邊的人,能夠明銳地感觸到別人鬱悶,情緒低落的時候,如果不能夠雪中送碳,也請不要落井下石。或許你的一句不經意的話,“決定”了一個人的生死。所以,用善意去對待別人,或許得不到“應有的回報或者回復”但是,一句善意的話,我們損失的不過是幾焦耳的能量罷了,並沒有失去什麼。

②游泳和救人真的不是一回事

有救人之心,固然是好的,但是真的說一句,游泳和水中救援真的不是一個概念。不要以為會游泳就可以有救援的能力

兩個個簡單的事:人在水中如果要溺斃之時,會抓住一切身邊的東西,這是人的本性,這就是救援的第一個困難。第二,江河湖海的複雜度遠遠大於場地簡單的室內游泳館,光是水溫,水質,還含有大量不可預見的東西。

所以,水中救援,一定要有能力或者有經驗才能夠實施。平時,見到溺水者,像我一樣旱鴨子,絕對會先呼救,然後尋找岸上救援或者尋找漂浮物等等方式吧。

③生命只有一次,各位“惜命”

我不是說要畏手畏腳,當縮頭烏龜,而是想說,避免不必要的“傷亡”。

最後,我一直想說,學一點屠龍技,比如如何救治傷者,如何處理常見意外,如何呼救,如何報警等等,這些希望大家一輩子用不上最好,但是萬一……

(不要吐槽如何報警,並不是打110那麼簡單,能夠準確說明報警原因,現場情況,並指明位置的才是最有效的報警)


樹木也要樹人


在我家附近的一個公園裡,中心湖那裡立著一個烈士的碑。這個讓人敬仰的年輕人是個軍人,春節探親回家,在公園陪著女朋友遊玩。可是中心湖上,結的冰,隨著天氣的轉暖,已經沒有冬天凍得那麼瓷實了。

可有附近居民家的孩子去湖上溜冰,結果冰破了,孩子掉進了湖裡,一起玩的孩子驚呼救命。年輕的戰士毫不猶豫,就跳下去救人。

孩子在周圍群眾的幫助下得救了。可是年輕的戰士的生命永遠的停留在了20歲,後被追封為“烈士”。

事件出了以後,就引起了很多朋友的議論,犧牲自己的生命,去救助別人,用一條鮮活的生命換取一個光榮的稱號到底值不值得?犧牲了人,永遠不會用嘴回答這個問題,他用實際行動做了最好的詮釋。

最近在杭州又發生類似的英雄救人的情況,我們來看看事情的經過。

在12月11日晚,杭州下沙街道七格路附近,一女子跳河輕生。一個扎著馬尾辮的女孩兒,穿著深色上衣,一路沿著橋邊走,隨後,在橋邊停留一秒後,跳入河中!

在女孩跳入河裡之後,有個年輕人也跟著跳入河裡。但是很不幸,這兩個人都遭遇了不幸。於21點10分女孩子被打撈上來,23點20分,後來跳下去的男子也被打撈上來。

後來大家對於此事有了個大概的瞭解。先跳進水裡的女孩子是個高中生,今年19歲,後來跳進河裡的男子是山東人,今年29歲,於女孩子不認識,大家初步斷定是去接這個女孩子。

結果是兩個人都發生了不幸。不管男子是否救助成功,就憑人家毫不猶豫的跳進水裡,去救助女孩子的這個行為,我們首先要向這個勇敢的年輕人致以最崇高的敬意。

對於勇士的做法,有的網友持不贊同的態度。去救人這想法不錯,但也要量力而行,自己會不會游泳,能不能把人救上來,並保證自己的生命安全。如果以一命換一命,或者像這樣兩個人都死了的結局,那也是悲劇的,誰的生命不寶貴呢。

不管怎樣說,這個山東的男子,都稱得上一條漢子,應該被頒發個“見義勇為獎”或者“烈士”之類的獎章以示鼓勵。一個30歲的男子,上有老人要贍養,下有子女要撫養,正是家裡的頂樑柱,這樣走了,我覺得政府應該給予點獎勵吧。安撫下勇士的家人。雖然他永遠地離開了,但是他這種見義勇為,捨己救人的精神是值得表揚的。

再說這個女孩子,說是高中生,估計也在高二或者高三的樣子,具體不知道什麼原因,使女孩子走上了絕路。學習壓力大?情感出現了問題?還是出現了病態的心理問題,這些目前不得而知。

不知道女孩子的父母是否瞭解自己的孩子,女兒自殺對於這個家庭是個致命的打擊。可是孩子出現問題,不是一天兩天就會出現問題。是所有的問題積壓到了一定程度,孩子才會不堪重負,走了絕路。

很多孩子的家長,對於孩子的學業關心較多,覺得孩子要吃有吃,要喝有喝,啥都不用發愁,卻忽略了孩子的心理成長,等到孩子真的出現了異常狀況,家長追悔莫及。

家長一定要多跟孩子交流溝通,時常關注孩子的心理健康,莫要被孩子的表面所矇蔽,陽光燦爛的表象下,孩子有顆傷痕累累地心。

現在很多孩子生活中稍有不滿意,稍微遇到挫折,就會走極端,就是人們不對孩子進行挫折教育和生命教育,孩子們就像溫室裡的花朵,經不起外面的風雨。現在很多孩子對於活著的目的和意義是什麼都不清楚,活得很迷茫。也很脆弱。經不起任何打擊。

孩子們希望家長對於自己再多關心點。可是家長的關注點都在孩子的學習上,其他家長不太在乎,只要孩子好好學習,就是家長的好孩子。至於孩子是不是快樂,其實家長真的不知道,家長以為孩子是快樂的,沒有煩惱的。其實孩子們不像大人們所想的那樣無憂無慮,成長的路上充滿了荊棘,這是需要家長的幫助和呵護的。

所以我覺得家長們不要只把目光投向孩子的學習。其實你最該關注的是孩子是否快樂,一個快樂陽光的孩子,才會積極向上。學習才會進步,將來才會有好的前途。一個心理有疾病的孩子,就算現在不出現問題,遲早也會崩潰爆發。

大家覺得對於孩子來說,什麼才是最重要的,什麼都沒有生命重要吧!沒有了生命還談啥其他。愛孩子,就要孩子快樂成長。不要對孩子抱以過高的期待,給孩子造成他不能承受的壓力,你的愛有時候也是他們不能承受的重。

平時要多和孩子談心,不要三句話不到就開始談學習,使孩子失去跟你交談的興趣,也叫孩子認為,你關心學習,多過關心他。那麼他有了什麼問題都不會在跟家長溝通,這是很糟糕的一種狀況。

要鼓勵孩子走出去,多交朋友,多和同學們交流,這樣的孩子有什麼事,不容易鬱結於心,很容易走出困境。

總之一句話,孩子走到無路可走,一定是父母的愛沒有澆灌孩子的心田,否則,如花的年齡,怎麼就會放棄自己的大好生命呢。

大家對於此事持什麼態度,歡迎朋友們留言分享下您的觀點。


淺淺的教育


事情發生在11日晚上7點多,跳河女孩今年讀高一,救人男子出生於1990年,29歲,山東人。

先來看下跳河女孩的具體情況:

  • 跳河女孩讀高一,安徽人,和父母租住在附近;
  • 平時父母並未發現任何異常;
  • 學校老師也並未發現任何異常;
  • 事發當晚,女孩幾乎沒有一點兒猶豫,翻過護欄就跳進了河裡

再來看當時男子救人的情況:

  • 水渠剛剛放過閘,水深約三四米,水流較為湍急
  • 天氣寒冷
  • 救人男子是從橋上游20米左右的堤壩平臺上跳下去的

分析

救人男子應該是救人心切,沒有時間來做熱身運動,也沒時間仔細思索,這是導致悲劇的原因之一:

當時天氣寒冷,乍一跳下去,很容易產生抽筋或者無法呼吸現象,再加上水流湍急,非常容易失去自我能力。

還有另外一個可能性是:跳河女孩落水後,在本能情況下,會拼命抱住或者抓住任何接近她身邊的人或者東西。

過去有這樣的例子,施救者被溺水者抱住頭部後無法動彈,導致雙雙溺亡。記得前幾天剛看過類似的新聞。

總結語:救人不能盲目,一定要判斷清楚周圍的情況再施以援手。英雄,一路走好!


夏醬Summer


12月11晚7點多,一名小夥子義無反顧,為救江干一跳河輕生高中女學生而遇難。這位見義勇為的小夥子是杭州成典網絡技術有限公司CEO張雪領,今年才29歲。

事情經過:

12月11日晚7點多,江干高中一身穿黑色上衣的女生在杭州市下沙幸福南路附近一座橋上翻躍橋欄落入水中,一位29歲的小夥子看到後,脫下上衣、褲子、鞋從上游20米處跳下救人。接到報警,民警趕赴現場救人,8點55分,女孩被打撈上岸,但已沒有生命體徵11點20分左右,救人的小夥子也被打撈上岸,可惜已無呼吸。

救人小夥子

這個見義勇為的小夥子名叫張雪領,來自山東鄆城縣,大學畢業後在杭州做了五年的銷售,後來和姐姐開了公司做起了網絡零售。事發前一直張羅著聯繫機構,幫助偏遠山區農民出售出特產。張雪領在同事的眼中很直爽,工作紮實勒奮,已經成長為一名很棒的團隊領導者。

張雪領小時候就學習優秀,樂於助人。當年教他的班主任回憶到在上小學時張雪領就一直是課代表,經常得獎狀,而且勞動很積極。張雪領的父母年勢已高,父親今年77歲,早年出過禍,行動不便,母親身體也不好,他的兒子今年才3歲,剛上幼兒園。

輕生女孩

跳河輕生女孩今年剛上高中,父母是安徽人。從視頻上看,女孩垂著兩手,一直走著,從背部看神情恍惚,快到橋盡頭時,果斷地翻躍橋欄,然後頭朝下落入河中。父母知道女兒出事,情緒很激動。

晚上7點多,高中學生應該還在校上晚自習,這個女孩卻獨自一個人走在外面,不管發生什麼事,女孩太感情用事了,即使是遇到成績不好被父母、老師批評,那也是為自己好,為什麼要如此想不開,就算是遇到個人情感問題,可自己才上高一,有問題也是些小矛盾與摩擦,怎麼就置自己的生命與不惜!

從這個女孩輕生上看,家庭和學校除熱衷於學生的學業成績外,還應關注學生的生活狀態。

第一、家長要適時和孩子交流,瞭解孩子的真實的生活需要,關心孩子在個人生活、學習上遇到的壓力和挫折。

第二、孩在在學校的種種生活都在圍繞成績轉、圍繞學校的管理制度轉,一切的個人生活都得在暗地裡偷偷地進行。父母要幫助孩子適應學校緊張的生活,為孩子提供解決學習、個人生活的建議,使孩子在遇到問題時不迷茫。

第三、學校、老師在教育過程中要對學生做全面的瞭解,摸清楚學生的個性,教育時要以人為本,不同的學生要做到區別教育 ,不能冰冷地按照各種禁止性規章制度來一刀切地強迫學生。

第四、即使學生成績不理想、違反校紀,但學生也是人,要尊重學生的人格尊嚴,不能因為犯錯後,以為學生好的名義下,以侮辱的方式懲戒,把學生逼上絕路。

從小夥子張雪領為了他人而不顧自己安危看,很讓人感動。這種奮不顧身的行為正是我們新時代青年的典範,他用實際行動詮釋了我們這一代年輕人算不都是眼中只有自己的利己主義者,而是有理想、有責任感、有擔當的新人。



但遺憾的是張雪領沒有實現自己的救人願望。雖然他從上游20米脫衣處跳下,可能:

一方面因當時的河道剛放過閘,水流比較急;

另一方面因他缺乏水下救援的經驗,對當時的情況估計不足。

第三方面也許因下水後,水中發生了特別的情況。

綠刺柏總結:現在的學生處在學業和高強管理下,抗挫折能力極度缺乏,他們急需要挫折教育和心理健康教育,與學業相比,人的生命才是最重要的。

希望張雪領的見義勇為行為能得到相關部門和全社會的認可!

這裡是綠刺柏,歡迎留言!

綠刺柏


下水救人,一定要先看自己是否具有非常專業的技能,再勘察水情,利用工具,智救為上。

在寒冷的冬天,輕易下水救人,很可能會發生悲劇,不但人救不回來,連自己也會搭進去。

近日,杭州江干高中女孩昨夜跳河輕生,90後男子第一時間下水救人,兩人被打撈上岸時均已不幸遇難。

我老公喜歡游泳,常年在縣裡的水上義務搜救隊做公益,每年都會參與附近幾十起水上搜救。他說,溺水者中有一部分就是屬於盲目下水救人而導致自己溺水的。

下水救人不同於其他幫助,需要有極強的專業素質。

溺水救助的原則是:岸上救生優於入水救生;器材救生優於徒手救生;團隊救生優於個人救生。

專業搜救隊都會進行相關的救生培訓,包括勘察入水環境、利用專業設備、救生圈、救生衣、繩索、救生稈、衝鋒舟等進行搜救;聯絡120、110等機構聯合救援;需要下水救人的話,也要多人配合、儘量攜帶救助工具,要有專業的救助知識,比如,入水之後要靠近並觀察溺水者,如果對方意識清醒,要大聲告訴他放棄掙扎聽從指揮;施救要游到溺水者身後方,從背後拖動溺水者,防止被溺水者死死抱住無法施救等等。

如果不具備這些專業素質,就不要盲目下水施救;聯絡專業救援隊、尋找漂浮物施救等才是應該採取的措施。

大概是五六年前吧,我在另一所學校工作的時候,有個剛入職不到一年的男同事,家是伊川縣的,六月初麥子成熟的時候回老家幫忙,幹完活帶著自己兒子和侄子到伊河邊玩耍,兩個孩子落水,親情所繫,他一下子慌了,顧不上呼救,顧不上想辦法,慌忙下水去救,結果三條人命全被吞噬,悲劇發生,家裡的狀況真是太悽慘了!

年輕的高中女生,要珍惜自己的生命,不該跳河輕生;熱心助人者,也要量力而行,不該盲目下水救人。逝者已逝,願一路走好;生者警惕,要引以為戒。

我是“初中語文戚老師”,感謝關注、閱讀。


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