塔湖的桃子甜又香
刚刚进入五月份，街市上就摆出了各色桃子，红红的，粉白的，大大的，给人一种诱惑的感觉。一问价格，多少钱一斤，小商贩伸出一只手，上下翻了一下，“五元？”“是的。你看，又红又大，多新鲜哪，刚上市的，尝尝吧，保证又香又甜。”“来一斤吧，尝尝新。”我称了一斤，回家用清水洗了一下，便迫不及待地咬了一口，呀，有点酸涩的味头，不象小贩说的那样，又香又甜。这么又红又大的桃子，怎么就吃不出香甜的滋味，莫不是用了催长素吧。现在的科技这么发达，什么生物只要一用它，都能改变生长周期。一些果农利用大棚种植，再使用催长素，在时间上自然提前了很多，能卖到好价钱，但却改变了它的原汁原味，于是，我就想起了四十七八年前在塔湖五七中学读书时，那学校果园的桃子来，那才真是又红又大，又香又甜呢，至今回味起来，嘴里还反皱出那时甜蜜的滋味和感觉。
文化大革命初期，为响应毛主席关于复课闹革命的号召，分散在各地的小学中戴帽子的初中生，又被招回到学校来集中学习，集中批判资产阶级。当时，合并后的公社党委，根据毛主席的五七指示，决定把学校从原来的饶埠集镇旧址，搬迁到塔前湖畔的一个小山丘上，冠名为芦田五七中学。这个小山丘座落在山下李家村的左后面，原是一个社办农场，前面临水，后面靠山 ，有五六百亩水田，几十亩果园，还有十几个职工，五六条耕牛，以及仓库晒场等。我们搬来后，场校合并，就成了一个战斗集体，没有教室，就搭草房，没有操场，就用晒场，仓库白天当教室，晚上当寝室，有时还当大会场。就这样，我们在这里，跟着两个老师，一边学文，一边学农，一边批判资产阶级，一边锻炼无产阶级的革命意志。其间演绎了多少令人荡气回肠的活剥话剧，编辑了多少回味无穷的生动故事，虚拟了多少隐隐约约的美丽梦想。
塔前湖是中国第一大淡水湖——鄱阳湖的子孙湖，边远湖，象一颗熣灿的珍珠，座落在鄱阳湖的东岸，鄱阳县的南面，是饶埠镇的经济明珠。上万亩的湖面，无风时平静得象一面镜子，清晰的映出蓝蓝的天，白白的云，远处山峰的倒影，和圩堤上的翠柳，构成一幅山水画，一阵微风拂来，湖面上泛起一层屋涟漪，堤上的垂柳也婆娑起舞，炫耀她那婀娜多姿妩媚迷人的身影，象一列亭亭玉立的少女在跳甩发舞。时而飞来一群水鸭，引頚高歌。一到秋冬季节，鲜活的鲢鱼，草鱼等，使饶埠的经济搭上了时代快车，进入全县的榜首。我们学校就座落在湖衅的东南面。
但是，最令我们难以忘怀的，不是那湖光山色，不是那水鸭鱼虾，而是那又红又大，又香又甜的桃子，那实实在在的玲珑剔透的桃子。
每到果熟季节，那园子里浓郁的果香就常常不安分地飘出园外，飘进教室，沁人心脾，撩人心扉，勾人灵魂，叫你根本就听不进老师天花乱坠的讲课，一门心事，早就随那果香甜韵神游果园了，心里不断生出馋念，嘴里不断渗出馋液，真正是馋液欲滴呀。
这果园处在学校后面的山坡下，大概五六十亩的面积，四周是用荆棘藤刺编成的篱芭围起来的，这篱芭，厚厚的，密密的，里外都是刺，连狗都钻不过，更不用说人。园子里主要以桃树梨树为主，兼有少量的其它树种。桃树最多，品种有油桃，蟠桃之类。那蟠桃就是孙悟空大闹天宫王母娘娘蟠桃宴的那种，又园又大，象个小脸盆似的。清明时分，几场春雨过后，太阳露出灿灿的笑脸，你看那桃子就渐渐起了变化，先是身上的绒毛漫漫地掉了，象刚出锅的馒头，油光闪亮，象小孩的脸蛋，白白的，嫩嫩的，过不了几天，便会白里透红，粉里显紫，那是告诉你，桃子已经成熟了，如果用手一摸，软软的，有的用两手指轻轻一夹，就会渗出浓浓的蜜汁来，你便会舍不得让它流掉，赶忙伸嘴一吸，呀，真甜。这桃子已经熟透了，轻轻一摘，它就乖乖地落到你的手上，任你贪婪的眼光欣赏玩味。走近树干，轻轻一摇，地上便会掉下一大片。以前学校未搬来时，桃子一成熟，便是由农场职工采摘拿到集市去买，附近的村民也会来农场购买。现在学校搬来了，你想，还能等到果熟蒂落拿到集市上去买吗？这样你也太小看了我们这些革命小将了。果子还是半成熟的时候，就有人先行刺探桃情，一到八成熟的时候，那桃子把树枝压得沉沉的，密密的桃叶，随风飘逸，上下跳跃，桃子在绿叶之间，象捉迷藏的小孩，时隐时现，象座钟的吊摆，左右摇晃，有时它又钻出树叶，露出灿烂的笑脸，一双迷眼正向你暗送秋波，正勾引着你的灵魂呢，这时你还能安心在教室读书吗，你还能情绪激昂地批判资产阶级吗。我想，任何一个还没有成熟的年青人，都抵挡不住这桃子的诱惑。所以，一到中午或黄昏，胆大的同学便会三五成群地，逃过看门老头的监视，避开值日老师的视线，从篱芭缝隙里钻进去，使出浑身解数，和那桃子接吻狂欢。怪了，这篱芭扎得严严实实的，怎么会有缝隙呢，那肯定是有心人的杰作，用家什把篱芭挖开一点，然后再来一点伪装，你不注意是发现不了的。到时轻轻一猫腰就进去了，爬上树枝，偷摘那又红又大的桃子，根本就等不到用水洗，用手摸摸，或在衣服上擦擦，，就大口地咬吃起来，一口咬下去，扑哧一下，又清又脆，甜润的果肉在嘴里翻江倒海，浓浓的果汁顺着嘴角流出来，呀，真是又香又甜哪。那种香甜的滋味和感觉，使你的骨头都酥软了，真正是咬在嘴里，甜在心里，甜在血液里，甜在灵魂里，因而做梦都想着那桃子。胆大的同学，象自家园子似的，进出自如，胆小的看着眼馋，听到口馋，顾不得仆仆的心跳，跟着胆大的，钻进园子，去抚慰久渴的心。可怜那些女生，难道就只有流口水的份吗？跃跃欲试，又怕别人闲话，但又耐不住那香甜的诱惑，只好从男生那儿讨几个来解解馋。当然也有花木兰穆桂英似的巾帼英雄，顾不得羞涩，跟着男生，钻进园子，来个彩蝶戏珠。我曾几次见到，几个男生爬上树干，挑选那个大皮红的摘下，几个女生敞开书包，将桃子和欢笑一同装进书包，那格格的笑声，象跳动的音符，在桃叶中间跳舞，在桃林上面飞翔。有人说，你们傻呀，偷桃子还嘻嘻哈哈，笑语飞扬的，是你自家园子呀。女生们不敢高声了，但看着渐渐鼓饱的书包，还是忍不住轻声的哼着。忽然有人喊，快跑呀，守门老头来了。于是大家带着胜利的果实从各个方向逃窜。都怪那女生，来偷桃子，还以为是来领奖的，叽叫喳喳的，现在惨了吧，钻篱芭时连衣服都撕破了。同学们一边逃窜，一边还是忍不住，边跑边吃那香甜可口的桃子。真是美极了。
俗话说，常在河边走，哪有不湿鞋。经常走夜路，就会碰到鬼。有些偷桃高手也有抓住的时候，不过，抓住了又怎么样呢，不过是办办学习班，做做检讨而已。事件过去后，他们照样桃园深处显身手。你要是笑他偷桃做检讨，他还振振有词地说，大文豪郭沫若当年还偷过桃子呢。不照样成了大文学家，大诗人，还是科学院院长呢。
这时候，最可怜的还是我们那些为人师表的老师，难道他们就不想尝尝新鲜的桃子吗？想呀，但他们总不能跟自已的学生一样去钻篱芭偷摘吧，只能干忍着，干等着学校采摘时的分配，但能等得到吗。有些同学还算是有点良心，将偷摘来的桃子，往往送一些给我们的老师尝尝新。但有的老师又不也意思吃，说那 不是同流合污了吗？同学们说，你不吃，又不去捡举揭发，不也是同流合污了吗。老师们笑了笑说，吃就吃吧，反正学生没教好，老师也是脱不了干系的。
其实，学校对果园的管理也是很严的，既有厚厚实实的篱芭围着，又有专职看门的老头守着，再加上班主任老师的管束，配上条条框框的制度，但还是防不胜防，守而不住。因为那时是一个特殊的时代，学校没有校长，是贫下中农管理学校。学校最高领导人是革委会的主任，这个主任一般是公社的干部。我们读书的那几年，学校革委会的主任就换了好几轮，开始是一个姓张的造反派，第二轮是一个姓李的老社长，第三轮是一个姓黄的老支书，第四轮是一个姓方的社办企业的领导人。他们代表着公社党委，代表着贫下中农，对学校和学生实施教育和管理，其次由几个原教育界政治历史很清白，表现很积极的管理人员，组成学校革命委员会，协助管理学生和学校。至于其他老师，则和我们的政治待遇差不多，他们戴着未改造好的资产阶级知识分子的帽子，一边接受教育改造，一边向我们传授文化知识。因而老师和学生就成了同一个战壕里的战友，共同接受贫下中农的教育和管理。至于那看门的老头，虽然是看守果园的第一责任人了，但这守门的老头又是一个历史反革命分子，他能管得住我们这些革命小将吗？就是看见了或抓住了，又能把我们怎么样呢。因而他只能睁一只眼闭一只眼，多一事不如少一事，省得惹来小将们的批斗。那值日老师，更是视而不见，充耳不闻，你革委会主任一个人能管得过来吗。往往是桃子都摘完了主任还没有尝到鲜呢。
这守门的老头，大家都叫他石治呢，不知道姓徐还是姓石，总之，他是一个很有来头很有故事的老头。据说，他曾经是国军的一个营长，参加过抗日战争，为抗击日寇也立下汗马功劳。抗战胜利后，国民党撒破和平统一协议，挑起内战，无奈，这位营长只得随国军参加内战，他带领他的部队和解放军对垒。但由于国民党发动内战不得人心，国军在战场上也是节节败退，中下层官兵也无心恋战，见了解放军就逃跑或投降。这营长也是有点头脑的，知道国民党大势已去，败局已定，于是在一次战斗中，他反戈一击，将枪口对准国民党顽固派，来了个临阵起义投诚，丢下武器，和解放军握手，因此，他逃过了一刧。尔后，他被遣送回乡，参加家乡生产劳动。五十年代初，饶埠公社在塔前湖办起一个农场，由于他懂园林技术，被调来农场专职从事果树栽培，园林管理工作。文革一来，他因历史问题，被戴上了历史反革命的帽子。于是夹着尾巴做人。七十年代初期，形势开始发生逆转，广大学生求知的欲望很强，学技术的呼声很高，因而学校让这老头给我们上过一堂生动有趣的园林技术课。我猜想，这老头过去一定读过园林之类的学校，不然他不会对园林知识，嫁接技巧，掌握得如此全面，了解得如此透彻。记得那是一个下午，老头拿着一个装化学仪器的栏子，里面装有剪刀，树枝等器材，满面春风地来给我们上果树嫁接课。要知道，那时老头头上还戴着历史反革命的帽子，因而他很虔诚地，很小心地也很高兴地向教室走来，向我们走来，双手合掌，微微点头，喃喃地说：“同学们好，小将们好。”也有不懂事的同学，和小黄帅一样，冲冲杀杀撒野惯了，一时收敛不起来，愤愤地吼着：“老头，少来这一套，别迷惑我们革命小将。快讲讲怎么嫁接的知识。”老头笑着说，好，好，我这就开始讲。这时，老头走上讲台，放下栏子，满是皱纹的脸笑容可掬的，眼角处似乎还有几点闪光的泪花，他那象松树皮似的手在颤抖着，他便用这颤抖的双手，把栏子里的物品，一一小心地摆在桌面上，开始了他的讲课。我们大多数同学，张开双耳，仔细地听着他的讲解，认真的看着他熟炼的操作，有的人还做了详细的笔记。他从果树的品种，选种，培植，土壤的酸咸度，阳光的吸收，肥料的配制与使用，以及水沟的疏通，病虫害的防治，枝条的嫁接，尾尾道来，有时还穿插一些国际园林大师如米丘林等人传说和故事，更为惊奇的是，他竟能写出一些化学农药的分子式和方程式，我们几乎不相信，这干瘪的老头真是世外高人哪。他的讲述，是那样生动，是那样形象，，是那样清楚，是那样详细，犹如一股清泉，流入我们干涸的心田。理论知识讲完后，他又带我们来到果园，进行实地操作，他一边讲，一边示范，我们也跟着动手剪枝，开叉，插入，包扎。他说，如果雨水好，新接的枝丫一个星期后就能长出新芽。那时，我们期望着，我们亲手接的枝丫能长出嫩绿的新芽。下课了，我们对这老头报以热烈的掌声。他高兴地说，谢谢，谢谢。因为这是在特定的历史时期，我们唯一的一次听到这样深刻的园林知识课，因而记得很清楚。
自那以后，我们才真正知道，我们学校果园的桃子又香又甜的真正原因。它不仅饱含果农们辛苦的汗水，也显现了科技知识的巨大作用。难怪哲学家们说，是劳动创造了世界，是劳动创造了甜蜜的生活。政治家们说，科学技术也是生产力。是的，没有劳动，便没有世界，没有劳动，便没有我们甜蜜的生活。没有科学技术，也就没有我们今天的一切。因而，努力学习科学知识，热爱劳动，是我们光荣的历史使命。
如今，这事都过去将近五十年了，每当我走到街市上，看到那桃子时，就会禁不住想走那塔前湖的桃子，那又大又红，又香又甜的桃子，还有那看守果园的老头。
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