果小果育兒
你好，很高興來回答這個問題。
教寶寶說話時，家長要掌握以下幾點：
1.鼓勵、逗引寶寶學說話，讓他喜歡說話，通過語言表達他的感情或需要，才能滿足他的需求。
2.教寶寶學說短句子，家長注意語言的完整性，不要模仿他不規範的語言，要用規範的語言去影響他。
3.在遊戲中引導寶寶學會說話，比如做打電話的遊戲，也可以在他搭積木時問他“搭什麼，怎麼搭？”，讓寶寶來回答。日常生活中經常引導寶寶說話，鼓勵寶寶提問題，並不厭其煩地回答寶寶的問題。
4.講故事，看圖片，念兒歌，故事需生動有趣，要反覆講。
5.當寶寶表達錯誤或提出可笑的問題時，不要嘲笑責怪他，告訴他正確的說法，再讓寶寶說一遍，並及時表揚。
希望我的回答對你有幫助。
八一媽媽
其實不用著急，只要孩子肯聽懂你說的話，就是正常的。早幾個月晚幾個月開口都沒關係的。隨著孩子慢慢長大，你會發現，當初早開口還是晚開口已經不重要了。
我兒子就是那種開口晚的孩子，1歲1個月的時候也只是會喊媽媽。直到快2歲吧，他才開竅了，突然開始說很多我以前教給他的詞，沒幾天又開始數數，從1數到10；然後慢慢開始說超過5個字的句子，但是有時候說得還是不清楚，但是會去說，不清楚他也願意去說，有時候還會結合動作，邊說邊用肢體語言表達。
孩子開口說話的確有早晚，父母應平常心對待，不必過於焦慮
其實孩子的成長髮育個體差異很大，我甚至見過有個孩子3歲才開口說話，之前也是隻爸爸媽媽這樣簡單的詞語。
還有就是“男孩開口晚”我挺贊同的。我兒子和我外甥女差了10天，但是1歲1個月的時候，我兒子還只會爸爸媽媽，而我外甥女就已經會爺爺奶奶等等其他詞語了。整體上，女孩就是開口早一些，男孩開口晚一些。
如何引導寶寶開口說話？
父母不要過度焦慮，但也不要不作為。除了平日裡教孩子喊人名，物品名等等，父母還可以做哪些呢？
1、不要立馬滿足孩子的需求，“逼”他說話。
我見過一個奶奶，吃飯的時候還不等孫子說話，只要孫子把眼睛看向那道菜，或者用手指一指，奶奶就已經把菜夾到了孩子嘴邊。這樣肯定是不行的，所以生活中，父母或者其他監護人，應當在孩子有需求的時候，給與孩子表達的機會，而不是看到孩子一指，就立馬給孩子完成一件事。
2、多給孩子讀繪本。這個辦法我兒子非常受用。
我開篇就說過，我兒子說話就挺晚的，後來我就特意每天中午和晚上睡覺前，給他讀繪本，就是那種簡單的認知繪本，我兒子只是聽，不開口說，可是我就還是堅持給他讀，等到後面他開口說話後，突然有一天，指著繪本上的大灰狼，羊媽媽，嘰裡呱啦跟我說了好久😄你看，雖然讀繪本的時候孩子沒開口說，但是他已經將詞彙儲存在腦子裡了。
總之，孩子開口說話急不得。父母做了引導的情況下，慢慢來，順應孩子發展。
歡迎您在評論區發表自己的不同意見~（我是格格鬥，2歲男孩的媽媽，喜歡讀書，熱衷兒童心理學研究，育兒路上與寶寶共成長。歡迎你關注我的頭條號@格格鬥愛baby）
格格鬥愛baby
每個寶寶都是獨立的個體，其發展水平也是各不相同的。有的寶寶一歲多就會說話了，有的寶寶兩歲多了還不會說完整句。這種現象在日常生活中很常見。有的寶爸、寶媽發現孩子說話晚很焦急，會擔心是不是自己家的寶寶沒有人家的寶寶聰明，其實這個是沒有必要緊張的。寶寶說話早晚跟智力是沒有關係的。
寶寶剛開始學說話的時候，發音是很困難的，當他發出一個單音節字的時候，你千萬別笑話她，或者置之不理，你要跟她一起不斷地發那個音，我孩子子小時候，嘴巴里最先發出的聲音是“婆”，剛開始的時候是無意識的，後來她爸就跟著她學“婆”，然後她就看著她爸爸的嘴巴不停地說“婆”，練了幾天以後，寶寶知道看大人的口型了，當大人的嘴巴開始發“婆”的音時，她先發了出來。發出聲音以後她會很開心，然後她又開始發“婆阿”的聲音，我們就繼續練，練了一段時間以後，我就引導她發"阿婆”的音，慢慢地我就指著年齡大一點的長輩讓寶寶叫“阿婆”，寶寶就開始“阿婆阿婆”地叫了，人家表揚了她以後就越叫越起勁。
我侄子小時候，沒有人跟他練習發音，所以學說話比較晚。因為他剛剛開始發音的時候，她媽媽就笑話他，像個小啞巴，呀呀呀呀不知道說的是什麼。你別看孩子小，他其實是聽得懂大人說的話的，以後他一說話趕緊將頭藏進媽媽的懷抱裡，很難為情的樣子。
所以，孩子學說話語言環境還是很重要的。假如帶他的大人平時話不多的，孩子晚說話的比較多。家裡的大人都很健談的，一般來說孩子說話都比較早。
還有孩子剛學說話時你要反覆跟他練習，不要怕麻煩。一旦他開口了，他一下子就爆發了，平時積累在小腦袋裡面的東西激活了，嘰嘰喳喳說個沒玩，像個“話癆”，這就是所謂的語言爆發期，語言爆發期的時間每個寶寶也是不一樣的。
寶寶不願意說話，還有一招就是物質獎勵，拿出他喜歡的食物或者玩具逗引他，逼著他說話了才給，這種方法也是奏效的，不妨一試。
我是佳期有遇 歡迎互動留言
佳期有遇
我是末末寶貝的孃親，很高興來回答這個問題。
我家寶寶現在一歲半了，也剛開始學說話，而且我發現寶寶最近學的很快，那就我最近的觀察和實踐分享給大家。
首先，要給寶寶多說話。寶寶自己每天哇啦哇啦的說很多話，雖然我們聽不懂，可是我們父母不要也哇啦哇啦的回覆寶寶，要給寶寶慢慢的說他附近所看到的東西，給他講那是什麼，說的時候語速要儘量放慢。
其次呢，每天給寶寶教爸爸媽媽爺爺奶奶等等疊音的詞語，看到一個親人就讓寶寶叫，慢慢的寶寶就會自己開口叫了。
還有，一定要讓寶寶和別的小朋友玩，我家寶寶就是跟著鄰居姐姐玩，姐姐說什麼他都願意學，而且還學的很快。
這就是我的心得體會，希望能幫到大家。
末末寶貝的孃親
我的兩個孩子都是一歲左右開始說話，到一歲半的時候詞彙才豐富起來。所以要順其自然，我們可以在寶寶開口說話前做些利於寶寶說話的舉動
1.在寶寶面前多說普通話
我印象特別深的一件事，大寶一歲左右，婆婆指著繪本上的鴨子，告訴大寶：“看這個小扁嘴，有四個爪子 ”我們都笑噴了，事後再也不敢讓婆婆給孩子講繪本了。別看孩子不會說，她都記在腦海裡了
2，多在寶寶面前重複說話
之所以寶寶容易開口說出媽媽，是因為我們經常在寶寶面前重複這個詞。每看到一個物品，一個工具，一件事情，一個人的時候，我們可以邊指邊教，
3，多讓寶寶和孩子接觸
嬰語的世界我們不懂，兩個有小朋友在一起就會彼此開心很多。讓兩個孩子互相學說話，效果也是很不錯的，不試試怎麼會知道。
芹澤媽媽
平時每做一件事都要和寶寶說說，雖然他不會說，但是會聽，聽著多了也就會有意識的想開口說話。
我家寶寶也快一歲了，家裡人有一點點事都喜歡和寶寶說，寶寶眼睛大大的望著，有時會微笑一下。現在跟著舅舅學“啊”“哦”，數手指1-10，數一就是一抓，學不到舅舅那樣一，二，三...的勾手指，他就急得啊哦叫。
明月崩滴崩
很高興回答您這個問題。現在孩子說話晚的很多。我也是親身經歷過孩子不說話時那種焦慮。我家老二是快三歲才開始會發音說話，半年的時間已經能說整句的話，現在能很好的表述清楚他想說的。
我們並沒有報什麼語言班，也諮詢過一些機構，真心的是貴呀。如果最父母的完全相信那些機構，還不如信自己。因為沒有睡誰比父母更加了解自己的孩子。還不如每天從一點一滴做起，不論在家還是在外都要跟孩子交流。
首先，一定要多跟他說話，不論什麼時候，反覆強調孩子做的事或者父母自己做的事。例如：“寶寶要喝水呀？你說喝水”“媽媽要給寶寶倒水了,你說倒水”“媽媽要去給做飯，你自己玩一會好嗎？你說好。”不論寶寶回不回應都要跟他說，然後在重點強調一下這個事的詞。因為目前就是為了讓寶寶先學會發音，在孩子面前說話就要簡單明瞭。
反覆的強調一個詞或字。讓他知道逐漸養成一種習慣，我要口渴，要說“喝水”，我要打開盒子，要說“打開”，我要開電視要說“電視”等等這些。
您家寶寶剛一歲多，只要您和家人堅持不懈的配合寶寶，寶寶開口說話就不是問題。還有一定要相信孩子，父母也要擺好心態，切記不要急躁！
安閒散人
我兒子2歲多了還只會叫媽媽，然後突然就什麼都會說了！老人說，有的孩子就是嘴巴比較懶哦。不過呢，我覺得我們還是要堅持跟孩子說話，讀故事，聊天，讀繪本，即使孩子不說話，他也是能明白能懂得。放鬆心情哦，慢慢來別擔心！
成長無限可能
引導寶寶說話，家長參與很重要，我家寶寶很小的時候開始，我每天都會跟他說很多很多話，一個是給他語言環境，還有就是傳達愛意，增進母子之間的感情，寶寶開口說話後，不要太在意寶寶的發音，你在適當的環境下重複用正確的發聲音與他溝通就可以，不要在他說完後，強調他的錯誤，並要求改正，這可能會引起孩子的反感，時間長了他會自己調整改過來。我家寶小時候管出租車叫禿塔禿，不知道從哪學來的發音，剛開始我執意糾正，後來發現，他再看見只是指不說了，我就在講故事的時候多次重複，後來慢慢就學會了
沐耳發聲
您好，我是小海豚的奶爸，希望答案可以幫助到您。
孩子一歲一個月，正是學說話的時候。有些孩子會學的快些，有的則慢。
另外，讓寶寶開口學說話，多培養孩子聽的能力，孩子聽多了才會學著說。
聽
聽力的訓練是語言的啟蒙教育，父母在生活的細節中，培養孩子的聽力。
1）找聲音：在孩子周圍，一切聲音都可以成為孩子的教材。比如，給孩子準備不同的東西，分別使它們發聲，並暗示孩子“這是什麼聲音？”
2）聽故事：孩子很喜歡聽故事，故事也可以培養孩子語言發展的能力。如果有條件，可以每天晚上給孩子講一些故事。在講的過程中，注意表情、語氣、情感、眼神的交流。
3）聽歌曲：父母可以給孩子選擇或者親自唱一些優美、歡快的歌曲。音樂不僅可以提高孩子聽覺感受、促進孩子情感體驗、陶冶情操，還可以提高孩子語言能力。
說
父母在鍛鍊孩子表達能力時，不僅要教孩子一些詞彙，還需要注意說話的方式、音調、面部表情和形體手勢等。
1）學說話：平日中，父母要多和孩子說話，孩子才容易學習到一些詞彙量。比如，在餵奶時、洗澡時、哄睡覺時，父母使用親切的語言、柔和的聲調、愉快的表情和孩子說話。當孩子“咿咿呀呀”說話時，父母要注意聽、別打斷孩子、隨時給予孩子回應，並加以鼓勵。
2）“逗”孩子：當孩子發出一些簡單的聲音時，比如“咳、噢、啊”時，父母要創造一些機會，逗孩子發出聲音。比如用手拍桌子，並拉著孩子一起拍。一邊拍一邊“配音”，鼓勵孩子學說話。
3）多聊天：在聊天中，孩子會積累詞彙量。但是由於孩子年紀小，語言表述不連貫，出現用詞不當或重複的現象。這時，父母不要去批評孩子。只要多多示範，孩子漸漸就會掌握語言的技巧。
4）詞語接龍：再經過幾個月後，孩子逐漸會掌握一些詞彙。這時，可以通過遊戲的方式培養孩子語言表達的能力。比如：“媽媽看病需要到——”“肚子餓的時候需要——”“你最喜歡吃——”結合孩子知道的詞彙，父母做出提問。一方面可以鞏固他知道的詞彙，另一方面在這個過程中會增加新的詞彙量。
另外，給孩子創設理想的語言家庭環境也是必不可少的。在生活中，給孩子擺放他喜歡的玩具、物品，讓他們邊探索邊學習他們的名稱和功能。可以帶孩子去商店、公園、動物園等場合，提高孩子語言表達的意願。鼓勵孩子和別的小朋友去交往，在交往中激發孩子表達的慾望。
父母在培養孩子說話能力時，還需要注意一些地方
1）多鼓勵孩子可以提高孩子說話的積極性。不要因為著急讓孩子喊出一些詞語，便強迫、批評，甚是是開一些沒必要的“玩笑”。“笨死了，連這也不會說；等等。”
2）避免家人包辦的情況出現。現在的孩子一張嘴、一抬胳膊，家長就能明白孩子是什麼意思，然後儘快滿足孩子的慾望。但是，這樣會削弱孩子的表達欲。父母可以通過鼓勵的方式，讓孩子用語言去表達。
3）儘量給孩子營造交流的環境。有一些父母本身比較內向，回到家後很少跟孩子交流；有些把更多的時間用在玩手機、遊戲、電視劇上面，孩子會缺少交流的環境。這也會讓他們出現語言發育緩慢的現象。
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