我们都是追梦人
---华师清丰附中网络授课技术团队成长手记
初具规模
从1月27日团队组建伊始，所有的成员都开启了随时忙碌模式。虽然还是假期，但我们就已然在岗，只是以一种特殊的身份耕耘在幕后，为全校教师的在线教学，学生的在线学习和在线提交作业，以及教师的作业批改和课后辅导与心理疏导等工作的开展，提供全天候不间断的技术支持。在全国范围内"停课不停学"的网上教学活动背景下，我校的网络教学，开始三周来，一直平稳有序的进行着。如果说师生是"停课不停学"，那我们技术团队的老师似乎应该称之为"停课不停歇"，这支团队中几乎所有的老师还承担了直播授课工作。我们时刻在忙，但我们也乐在其中，有老师开玩笑说我们都是"活雷锋"。
我们团队领导人是校信息中心主任，他应该是我们之中最忙的，他是信息技术教学方面的专家级人物，也是我们团队的主心骨。他需要去协调各种问题，但群里不管是夜深人静的深夜，还是东方欲晓的清晨，都有他细致入微的解答，或是图片文字，或是微课视频。他还要统筹安排学校下达的各项任务。必须要赞你了，英雄！
各科的技术骨干各司其职，保障各自学科在直播、辅导进行的过程中不出现技术故障，同时互相提醒，发现问题，第一时间解决。我们从一开始秉承"三五"原则，即"三分钟有回应，五分钟能解决"。虽然每天重复着同样的工作，却一刻也不敢松懈，因为每天都有新情况出现。现在几乎全国的大学、高中、甚至初中小学都有实施在线教学，服务器的瘫痪也成了常态。我们时刻待命，时时关注直播，出现问题，及时调整直播方案（我们有三套方案），确保守在屏幕另一端的学生不受影响。我想说的是：我们太难了！但是我们却从来没有说出口！因为我们每个人都明白，这是我们团队的使命使然！
有模有样
当钉钉直播顺利开始的时候，我们的教师在电脑前辛勤耕耘，我们的学生在电子设备面前认真的听课，当一切的一切都步入正轨之后，我们开始准备第二天的工作---答题卡的制作！
这也是整个教学反馈的载体和核心。我们团队会在当天制作好全体高一高二第二天所有科目的答题卡，核对，检验。
学生会在第二天起床拿到手机的那一刻看到当天的学习任务。我们也是摸索，研究，最终掌握了在什么时间段给学生发送最为恰当，既不增加学生负担，又不影响学生、家长们的休息。
当每一节直播课结束，我们又会从钉钉的后台导出学生听课的数据，确保班主任老师能第一时间了解自己班学生实时在线情况。
当很多人还在梦乡时候，我们又开始从雨课堂下载并整理汇总前一天的各种数据继续忙碌着没有结束的忙碌。确保第二天早上八点之前，将前一天学生作业的完成情况，教师的批改情况等信息数据整理报送到教务处，通过对这些数据的精准分析，能够让班主任老师全面的掌控一天来学生听课的总体情况，及时关非正常没有听课的学生，也让任课教师及时了解学生的学习情况，发现问题，及时有效的解决，提高教学效率，同时也使得学校层面能全面的掌握老师的作业批改情况和真正的授课效果，为下一步及时调整工作方向提供最有力的依据。
根据学生出现的学习障碍，推荐教师选择合适的方案及时帮助学生解决问题。大都采用了微课、时间胶囊能等易于传播的形式解决学生疑难。团队的技术骨干也为本学科的老师做了详细制作指南。基本实现了人人都会做微课的目标，截止到目前为止，我校共录制针对性微课上千个，真正的做到了：共性问题集中答疑，个性问题单独解惑。既提高了学习效率，又节省了学生的时间。
面对家长和学生上课的硬件困难，部分授课教师手机流量不足等问题，信息中心也积极协调联通公司，申请100张免费流量卡，对于有联通号的家庭，直接开通流量包，没有联通号的学生，联通公司工作人员负责直接把卡送到学生手中。同时对于有需要的直播课教师免费赠送10g专属钉钉直播流量，基本解决了教师授课和学生听课的网络难题。在此我们也想为有担当的联通公司点赞！
在每个技术成员从生疏到信手拈来的实践过程中，积累了我们第一笔财富。我们可以准确把握每个软件的可取之处和使用时机，基本能够做到不掉线，不延迟。确保我们的一线教师能够顺利的进行直播教学，而我们的学生也能完美的听课和完成作业。
都说如果你觉得岁月静好，那是因为有人替你负重前行。不知不觉间，我们似乎也渐渐成了替别人负重前行的人。这次，我为我们自己点赞！
继续追梦
我们的团队之所以看起来似乎总是那么有朝气，有问必答，耐心细致，无怨无悔，但其实那都是来自于内心深处的教育情怀。这世界上哪里有什么超级英雄，不过是有一份热，就发一份光，萤火汇聚成星河罢了。在追求卓越的道路上，我们一直都是追梦人！
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