關於教師的收入，總是眾說紛紜，莫衷一是。從相關部門的統計數據來看，教師的收入是不低的，是和同級別的公務員基本持平的。可為什麼基層一線教師總是感覺工資比公務員低很多呢？據小編觀察，其實主要在於教師收入的二次分配製度拉大了教師之間的差距。因為在二次分配中，更多傾向於農村教師和學校管理人員，所以導致教師收入差距較大。事實上，教師的收入真的不算低，大家別不信，教師可能還有這幾類收入，你根本不知道。今天，小編就帶大家去看一看。
第一，相關補貼。
津補貼並不是公務員的專利，教師也是有很多補貼的。只是可能這些補貼並不普遍，可能有的教師沒有。比如高知津貼，就是高級知識分子補貼，相當於人才補貼，由地方財政發放。各地的政策不一樣，津貼的標準也不一樣，主要受財政狀況影響。補貼的對象主要是高級職稱以上的教師，少的地方一個月發500左右，多的有一個1000多，2000的，當然也可能有的地方沒有發放。還有班主任津貼、農村教師津貼等，這兩項補貼有的由地方財政負擔，有的是在教師績效工資中進行二次分配，所以各地的標準也不一樣，班主任津貼有的每個月只有200多，多的有1000多的，農村教師的津貼一般在500左右。整體算下來，這些補貼收入並不少。
第二，加班費用。
教師屬於事業單位，屬於勞動法的適用對象，所以教師加班是可以發放加班費的。具體在實際中，比如教師上晚自習早讀、週末的監考、補課等，都是需要發放費用的。就拿補課來講，雖然說上級明確規定義務教育階段禁止補課，甚至高中也要求不能補課，但是大家可以看一看，全國各地補課的學校有多少？很多時候學校決定不補課，學生和家長還不同意。所以補課是很普遍的現象，那補課收入對教師來說也是一筆不小的收入。當然，這一筆收入可也不是普遍性的，可能小學和初中教師幾乎沒有，而高中教師補課費的收入就比較高了。
第三，各種獎金。
社會上很多人說教師沒有任何獎金，這是不對的。比如各地設置的高考獎、中考獎，設置的地方很普遍，而且發放的金額並不低，據說有的地方一年有好幾萬的，幾乎各地都在發，只是多少的問題而已，因為這個錢是地方財政出的。其次就是關於公務員在發放的年終績效獎金，很多地方的教師其實也是在發放的，而且發放的標準和公務員是差不多的。其他地方不知道，反正小編所在的地方是這樣的。
所以，綜合來看，以小編所在的地方為例，其實教師的收入並不比公務員低，算是真正落實了教師工資不低於公務員工資的規定。當然，由於小編沒有做過太細緻的調查，不知道其他各地的執行情況如何？歡迎大家留言討論。
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