01.31 被6.3億元“賣身”的《囧媽》:多少人奔走在“以愛之名”的路上

剛開始看《囧媽》的時候,覺得這老太太也太“無理取鬧”了。

像是中國大部分老太太的縮影,幾乎所有兒女都能在這位母親身上看到自己父母的影子。

尖酸,多疑,刀子嘴豆腐心,一心撲在孩子上。

被家庭和子女所困頓住的婦女,最終往往選擇捨棄年輕時追求美好和精緻的自己,轉身走入後廚,洗手做羹湯。

這麼多年過去,都差點忘了自己當初是多麼的光彩照人,令人著迷。

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湯小妹曾是德藝雙馨的一位美人,名動全校。

畢業後她與狠追自己的同事閃婚並有了一個男寶寶。

上一次同學聚會,發現她面容憔悴,曾言笑晏晏的活躍分子現在只是靜靜的看著我們聊天,很少插話。

短短几年時間,她已脫離了社會的軌道。不知當下流行什麼,有什麼新鮮事可作為聊天的話題。

後來我們才知道她畢業後就辭了職,成為了家庭主婦。而丈夫為了生計,經常在外應酬,很少回家吃晚飯。

她的世界裡滿滿都是孩子,但被逼上眾多輔導班的小朋友並不滿意自己老媽的安排,小小年紀便給家裡上了逆反心理的第一課。

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本應擁有自己的世界,卻被孩子和家庭瑣事半路“打劫”,彷彿後半輩子就成了它們的奴隸。

但正如電影裡所說:

“每個人都是獨立的個體,每個個體都應該是完整的。”


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不管怎麼樣,一個人不能由於任何原因而輕易改變自己的生活方式和追求。

即便是最親的家人,也需要互相尊重,最主要的是:自我釋放出來。


綜藝節目《你怎麼這麼好看》其中一期就是:醫生母親把一門心思放在工作和孩子上,許多年都不曾打扮自己,也不知道要去過過屬於自己的慢生活。

當範湉湉在廚房幫忙烘焙母子二人都接受的營養漢堡時,母親笑著說:

“兒子喜歡,老媽以後給你做!”

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而直到節目最後,母親也還是沒真正

從這種慣性思維中跳脫出來。


《囧媽》裡年輕的俄羅斯姑娘娜塔莎在失戀後慫恿徐伊萬“逃離”母親“魔爪”,母親知道後氣得不行。

有多少孩子想要從家庭的保衛中抽離出來,擁有自己的思想與世界。

而父母們又何嘗不想逃離捆綁住自己的世界,無拘無束,重新找回自己年輕時的姿態。

犧牲掉自由和快樂而強行施壓的愛,本就讓人窒息。

“我說話你聽得見嗎?!”電影裡伊萬總在提醒母親停止自說自話而多多傾聽他的話。

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老太太一開始一直在跟自己40多歲的兒子吵架。

她強制性喂兒子吃各種“營養品”,打著“都是為你好”的旗號用自己的思想樂此不疲的給兒子洗腦。

最後兒子不得不像小孩一樣,悄悄的從車廂的廁所裡把母親硬塞的小番茄都扔了出去,還情願躲到倉庫去睡,背對嘮叨和指責。

不信任,缺乏有效的溝通,這種情況也出現在伊萬和自己將離婚的妻子身上。

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喋喋不休的爭吵,始終無法達成共識,其實就是無法“共情”。心甘情願畫地為牢,沉浸在自我的世界,自然溝通無解。


共情的概念,最早是由人本主義創始人羅傑斯提出的。

羅傑斯說過:

“如一個人被完全的接納,而這種接納中沒有評判,只有共情與瞭解,這個人就能夠直接面對自己,發展出撤除防禦心與面對真實自我的勇氣。”

那些說“婚姻是愛情的墳墓”的人,無不是將結婚視作了與自由身說再見的節點。

似乎都覺得家是一把枷鎖,不僅捆住了有血緣關係的眾人,也將兩個沒血緣關係但有愛情做媒的人套在了一塊。

從“家”字面上來看,是一個“丶”和“冢”組成。“丶”代表心,也就是家人間首先應有愛,共情共性,否則才會成為“冢”(墳墓)。

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所有悲劇爆發前,肯定都有迴旋的餘地的。

沒有遵守關於“愛”的規則,以愛之名,父母企圖充當孩子所有選擇的指揮官;

孩子長大後,又試圖不費吹灰之力就讓父母變得新潮前衛,這才讓家成為了傷心地。

“你為什麼要鍥而不捨的改造我呢?”

對不起讓你失望了,我並不是你想象中的那個完美的家人。

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《小歡喜》裡的高三女孩英子,是個學習優異、看上去乖巧懂事的孩子。

她雖在一個單親家庭長大,但父母的愛絲毫沒有比其他家的少。她終究是個幸福的孩子。

但英子的母親一心想孩子按照自己設計的路線走,希望她考清華大學,但英子一直都想考南京大學。為此,母女兩個產生了嚴重的分歧。

最終,英子數個夜晚輾轉反側後患上了抑鬱症,並有了輕生的念頭。

“你從來都是憑著自己想法決定我的人生,那都是你想的,可是你想過我到底想要什麼嗎?我不是非要去南大,我就是想要逃離你!”


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她在要跳海的時候這樣對母親嘶吼。

但之後又很無助的哭著對母親說:“我配不上您給我的愛……”

在此之前,英子已有34天沒睡過一個好覺了。她壓抑,崩潰,同時又極度渴望自己母親的相知與包容。

正是由於極端的控制慾,孩子才一心想要逃離,渴望飛向自由的國度。

“愛不是控制和索取,愛是接納和尊重。”

反觀方家,方一凡雖一直是學渣的水準,但如表弟學霸林磊兒所說:是幾家人孩子中最幸福的一個。

因為方家從小的教育就是自由散漫的。

高考前方一凡想考藝校,其母童文潔知道這有多難,但在聽到兒子的心聲、反覆權衡後,也同意放手兒子去一搏。

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而兒子在知道父親失業後,也瞬間成長了許多。

跟表弟一起給別家當家教幫家裡分擔經濟壓力,雖在不恰當的時機,但也算是體會到了父母的不易,一心想要分擔。

這就是“共情”達到的最佳效果。互相理解,在溝通與換位思考中將感情得以昇華。

武志紅教授提到,同情心的其中一種便是共情,即:我深深的觸碰到了你的感受,進入了你的世界,感你所感,想你所想。

用適當放手的方式,換得對方的獨立成長,自己也將從中解放許多。


電影最後,徐伊萬的母親認識到兒子疏離自己的原因,這樣輕聲對他說:

“雖然你是我兒子,但你也有自己的人生啊。”

“我一直忽略了你的感受。”


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母子二人達成了和解,也將這幾十年來兒子對父親死因的耿耿於懷作了個了結。

有時最親的人之間有些話反倒說不出口,就好像近鄉情怯。

多少人現在仍沒法說出“我愛你”,就像春晚小品《父母愛情》裡江德福對安傑那樣,覺得老夫老妻間不需要這樣的儀式感。

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但不把話說出來,可能對方心裡永遠杵著一個心結。

我愛你,所以想要以更恰當的方式讓你感受到我的愛,無關控制與私慾,只想最終成全更好的你。

要知道,月滿則虧,水滿則溢。愛亦如此。


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