看点 考上牛津剑桥这类国外顶尖大学，在大多数人眼中是困难的，可对于今天这篇文章的主人公孙懿来说，似乎没那么难。在今年申请中，他同时拿到了牛津大学、帝国理工大学、伦敦国王学院的等世界名校的录取信。在他看来，按照他的方法可以搞个牛剑直通车，因为任何事情和学科都是有方法和“套路”。具体是怎样的秘笈呢？一起来听听他的分享。
部分图片由受访者提供
在今年的升学offer季，孙懿同时拿到了牛津大学、帝国理工大学、伦敦国王学院的等世界名校的录取信，是情理之中，但也是意料之外。
情理之中是由于此大神理科奇好，专攻化学，在化学领域拿过的国内外奖项数不胜数。
而意料之外则是因为，孙懿高一时，还是个理科满分、文科不及格的严重偏科生。虽然是母庸置疑的理科学霸，但绝算不上常规意义上的“优等生”。
然而，在家长和老师的质疑下，他独辟蹊径走出了属于自己的一条路，最终收获了他理想中的学府牛津大学的offer。
“牛津面试的秘诀就是演戏。”
“按照我的方法完全可以搞个牛剑直通车。”
在采访中屡次语出惊人的孙懿，到底有着怎样的升学故事呢？
孙懿
独辟蹊径进牛津
1
IB课程很无聊？
孙懿所在的上海市平和双语学校高中部，绝大多数学生在毕业后都要到海外求学的。他们所上的IB课程，是全球教育界认可度最高的国际课程之一，也是被公认非常富有挑战性难度较高的课程。
但孙懿却认为IB“很无聊”。
孙懿觉得，IB理科的题目都是有套路的。 “就像套公式一样。传统体制内的题目是看到题目就知道怎么做，但IB比体制内的那些题目弯道还要少很多，简单很多。”尤其是数学，IB的数学考试已经被孙懿玩成了竞速考试，因为“方法全都知道了。”
“IB鼓励通识教育，但我偏偏就不喜欢这套。”于是，孙懿刚进高中就跟“传统的好学生路子”对着干。
孙懿高一就把数学化学高中阶段的内容全都自学完了，同时开始钻研国内外的一些理科竞赛。最初，孙懿是从国内的一些大大小小的竞赛开始搞起的：“相比于国际上的一些竞赛，国内的竞赛要难得多。”而这些体制内的竞赛，对他未来的升学其实并无大用。
“我当时就是觉得时间多，不想打游戏浪费时间，就自然去研究竞赛了，刚开始也是觉得好玩、有趣。”
但可想而知，花了大量时间在理科和竞赛他，文科成绩经常是“惨不忍睹”。理科成绩经常都毫无意外全是满分（7分），但文科几乎都是5分。“不像别的同学可能一排6分两个7分，我的分数就一直很不正常。”
这显然对升学十分不利，孙懿的父母非常焦急，他们冲到学校教务处，问老师“我家孩子这样下去可怎么办？”
而学校回答说那些竞赛“太难、升学意义不大，所以没有学生这么做过。我们也给不了什么经验上的意见。”
孙懿也坦言：“的确，我在升学上冒险了，因为这不是常规方法。但我很清楚自己的特点和长处。”
大多数学生是，升入高中、学IB拿一个均衡的好看的分数、然后考托福考SAT，然后找中介申请大学。
“但我就是不想走这条路，我想搞点有意思好玩的东西，想学新的知识。所以选择去竞赛什么的，真的是自然而然的选择，高一的我甚至还没有考虑到升学这件事，只是凭着兴趣和热情去做了。”
在高一那年，孙懿获得了英国皇家化学学会新星挑战赛全国前十、剑桥化学奥林匹克金奖、全国高中生化学奥林匹克上海赛区一等奖。随后还获得了英国物理竞赛全球银奖和全国铜奖、英国化学竞赛的金奖...
孙懿说，在学习完竞赛之后，感觉自己对于时间管理压力管理都有了不小的进步，对他后来自学大学的课程也提供了很大的帮助。
2
牛津面试的秘诀是演戏？
孙懿在择校时，很自然而然地选择了更偏向专业型学术的英国。
“美国的大学崇尚通识教育，就是IB那一套，什么都要了解，都要学一点。而英国则更注重学术。”
但孙懿说，事实上，英美的这两种教育形式他都不太喜欢：“太二元对立了，美国是太过自由，大一不分专业，学习的都是一些通识课程。英国是有点不自由，像牛津大一的课，基本没有选的余地。”
但孙懿还是觉得还是英国更适合他一些，因为“专业性会更强一点，适合安安静静做研究。”
牛津在录取学生一般都有面试。我问孙懿，你认为在面试时是自己身上哪个特质使得这所世界顶尖学府向他抛来了橄榄枝。
“无懈可击的学术能力。”孙懿开玩笑说。
我很惊讶孙懿会这么回答，我有些兴奋，觉得眼前这位两周前刚满18的男孩真的太有意思了，心里暗暗想“很好，这很零零后。”
但孙懿绝对有资格这么说。
牛津面试的分数虽然不会公布，但是根据面试结果，被牛津录取一般有四种情况。
第一种是被原学录取，就是被你申请的学院直接录取，第二种被第二志愿的学院录取。一般原学院和第二志愿学院会一起面试。第三种是被随机一个学院录取，第四是你只知道自己被录取了，但不知道被哪个学院录取。
孙懿是直接被原学院录取的，他就知道自己面试结果应该是不错的。
牛津的面试考的几乎全是数理化的专业知识，孙懿大神形容牛津的面试依然是“非常简单。”
“英国学校看重的就是专业学术能力。你就把学术好好搞，看大学的教材，面试真的不难。高一你就开始看大学的书，大一课程背得滚瓜烂熟了，只要你英语不太烂，被牛剑录取的几率还是很大的。”
孙懿说，牛津剑桥的面试，考的是你短时间内快速把答案找出来的能力。就是给你一个不熟悉的东西，看你知识扎不扎实，脑子够不够聪不聪明。“但他们考的是什么？最难就是大一的东西，那意味着把这些东西都搞好了，你就可以演戏了。就是你一开始装作哎呀我搞不懂啊这好难，然后灵光一现突然懂了，面试官就会觉得你很有能力。”
孙懿
3
这样做就可以坐上牛剑直通车？
孙懿面试时，首先考的是数学。“题目就是大一的东西，然后把难度拆解到了IB和A level课程的级别。但那个题目的模型我早就倒背如流，看过几十遍。我直接说你这个题目是不是就是从那个模型展开的，他们说是的，然后数学就搞定了，因为那些题目我全部见过。”
接着考的是有机化学，很多也是孙懿之前看过的题型。有的虽然可能记不太清，但给他点时间，他马上就能够回忆起来。“但是很多教授其实不喜欢学生秒题目，他会怀疑你之前是不是看过，所以我没有秒掉题目卡一卡反而是好的。这也是提醒很多面试的学生，秒题不一定就会加分，卡一卡有时是美德！”
然后面试官还问了一些有关无机化学、物理化学等各种与化学相关的分支。这些当然都没有难倒孙懿。“我还准备了一点生物化学，之前专门找了生物老师给我补了补课，牛津化学专业的课程大纲我在就琢磨清楚了。”
“我自己的特点，还有牛津的特点，我都非常清楚。面试完我就觉得如果我被拒了，谁能被录？”
英国高校的官网上，都会写明每个专业每学期的课程会学哪些东西。孙懿把牛津化学专业的课程大纲打印下来，每天睡觉前就看一看。“我每天就照着这个清单，学过了我就打一个勾，没学过我就看一看，他们学什么我就学什么，他们想什么我就想什么，那后面申请免试岂不是就跟玩一样？”
考牛津跟玩儿一样？真的吗？外滩君尽量让自己保持清醒，告诉自己千万不要轻易相信学神的话。
“如果方法对了，则难者亦易矣。”孙懿说。“如果你按照我的方法，初三暑假把高中内容学完，然后把牛津或者剑桥大一的课程大纲打出来，高一高二学完。然后再好好的锻炼英语口语，多用英语来跟别人讲专业方面的内容，你的竞争几率还是非常大的。所以的确，你可能很早就要开始准备。”
孙懿的这套方法也是他自己慢慢摸索出来的，他认为如果某些机构如果采用他的方法，改进改进可能效率还会还要高，完全可以搞个牛剑直通车。“这很正常，因为英国学校他们就喜欢学术能力强的学生。”
对孙懿来说，似乎任何事情和学科都是有方法和“套路”的。
“我经常给同学讲一些数学题，教他们你该怎么做，就可以那些题目轻易的戏耍，可以像套路一样把它做完，这些东西是可以教的。”
1
化学实验就是重复性体力劳动？
说起孙懿与化学的结缘，要追溯到初三下学期。
孙懿当时走在街上，看到许多化妆品上面都会写很多看起来很复杂的分子式。 孙懿觉得很神奇：“这些式子看起来非常高深，我就想这东西到底是什么？”
然后他到上海书城买了本基础有机化学，开始自己看。“我还在网上看了疯狂化学的系列视频，那些视频就是把化学很多很美的东西结合在一起。然后慢慢我就掉到了化学的这个坑里。”
为什么说学化学是入坑？
不可反驳的是，《2016年中国大学生就业报告》已经把化学列为红牌专业。红牌专业是指失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。
如果说化学大神不会有就业和失业的困扰，那么化学实验时重复性的体力劳动让孙懿对纯化学颇有些怨言。
刚开始对化学感兴趣的时候，孙懿只是觉得物质的变化非常神奇， 颜色形态的变化特别有趣。后来他发现，化学事实上很多研究都是通过反复的试错进行下去的。“很少critical thinking或者创造性的东西，全都是一种纯粹的试错，重复性的体力型劳动，真正要像数学物理那样，要算的，要用脑子想的东西，在有机化学领域还是不多的。”
孙懿说，这就导致化学很多科研就是两个东西烧一烧，再换个东西烧一烧，运气好烧出来想要的分子你就可以拿奖发论文了。“烧不好你就得一直烧，一直刷试管。这也是后来我开始对这个学科的想法开始产生一些变化的原因。”
那为什么还要坚持学化学？
“因为有个领域可以改变这种现状，计算化学。”
2
学霸的暑假
计算化学就是可以通过代码和程序，用电脑软件去模拟分子间的变化，这样可以大大提高做化学实验的效率，避免了大量的重复性体力劳动。
“在这个领域深耕还可以锻炼我的编程能力。现在人类的很多行为都被计算机代替了，那这个化学反应，能不能也用机器模拟出准确率比较高的结果呢。”
事实上，市面上的确已经有了这种类型的软件，但基本没什么大用，因为准确率都太低了。
“提高这个准确率是关键。那些软件很多都是拿以前的成果拼贴在在一起，随便做个东西，很少有自己的想法和突破在里面，这就很没意思了。而且他们都非常贵。”
“计算化学，是化学、计算机、数学、物理全都要学。”孙懿本身就对理科非常感兴趣：“我想把这些融合在一起，就是一件高度有创造性的事，自由度极高！”孙懿说到这兴奋极了，声调不住地往上扬：“我就特别喜欢搞这样的东西，就是着迷你知道吗？我经常就在书桌前坐一天，看数学物理看计算机，天天学得很开心。就这么简单就是一种发自内心的无穷无尽那种动力。”
在暑假期间，孙懿每天上午9点到下午5点就去学各种知识。“暑假那么长，一天八小时，你就可以有一个不被打断的时间去专攻一门学科。就像游戏里连击都有加分一样，我觉得这样大块时间去学习的效果肯定比断断续续好。”
孙懿的每天的时间都被安排得满满的，几乎不会感到无聊和空虚。“空虚的时候我就听听水手，不是有句歌词说每天总会感到一阵的空虚，然后我就感到自责，想我怎么能空虚呢？我不能像他那样。很多人毕业了每天就是打游戏，我觉得这样挺没意思的。我喜欢另一句歌词，叫怒放的生命，对，我想要怒放的生命。”
孙懿和物理老师
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金钱还是理想？谁说不能兼得！
除了重复性体力劳动，付出和经济回报得不到正比，也是让很多人对化学专业望而却步的主要原因。
孙懿身边很多人都会对他说，这样的实力为什么要选择一个行业薪资如此低的工作，觉得他的未来可以过上更好的生活。尤其是那些一起从化学竞赛中走出来的同僚，在保送时因为未来的就业、薪资等问题，都纷纷选择了计算机、金融等专业。“这也没有什么办法，因为现在就摆在这里，就是很残酷的现实。没钱还都是体力活，这些已经把化学黑得不成样子了。”
身边的这些声音和现象，对孙懿不是没有影响。
“我几个月前也想过，要不要大学就转计算机专业算了。为什么一定要搞化学呢？”
后来孙懿又觉得，如果就这样放弃，纯粹为了钱为了就业走常规的路好好读大学去过铺垫好的生活，反而没意思。“学计算机，拿搞GPA, 毕业后得到一份高薪工作。感觉我的人生之后十几年好像规划好了一样，反而没有那种活力，没有那种生命力。”
“年轻嘛，就是要闯一闯对不对？趁我有活力的这段时间，我还是非常想把改变一下化学学科的现状的。一旦能搞出成果了，那么你能获得的收入其实是非常可观的。年轻怕什么失败？不试一下怎么知道呢？”
我问孙懿，那你现在还喜欢化学吗？
“也不是说我很喜欢，但我很想改变它。喜欢这个词其实意义不大，更多是想用我的力量去把这个领域去改变一下，让化学不再是天天刷试管刷瓶子烧炉子，从而让更多人有兴趣去学习它。”
孙懿大神给学弟学妹的两个建议
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让你生活充满生命力
不要颓废，不要天天打游戏，你不能天天觉得自己空虚的，不要宅，多出去运动多出去走走，外面的世界很精。你就可以多出去走走，多跑跑步，还可以去骑行。通过这种方式，你能找回你的生命力，宅在家里是非常不好的事情。
2
不墨守成规
你不一定要按照规定好的那套东西走。想要展现出自己与众不同的那一面就必须要会玩，但这个玩并不是打游戏，是你要玩出自己的style。我就是自己摸索着，玩出了自己的那一套方法。你可以做一些有创意的、有批判性思维的事。多想些办法来打破你原来无聊无趣的生活，多尝试新的东西！
其实说白了，还是要有生命力和创造力。你要通过尝试和创造，跳出大家对高中生的框架和束缚，尽量早的去找到你以后想要做的事情。
后记
孙懿在暑假期间还在学日语，一个是因为他自己本身对日本文化比较感兴趣，还有很重要的一个原因是，他想通过学习日语来检测自己的学习能力。
在竞赛中，他遇到了很多非常优秀的选手。孙懿认为他们如此厉害可能是他们本来就学习能力就比较强的，也可能是因为他们学的时间多。这一度孙懿陷入迷茫，因为他不知道是他本身能力强，还是因为他本身其实不怎么强，只是学习时间多堆出来的假象。
于是孙懿选择学习日语来检测一下。
我问孙懿，能力和“学的时间多”是否可以约等于天分和勤奋的差别。孙懿回答，也可以这么说。
“我觉得学习知识的量等于天分乘以勤奋，我当然希望两个都高。母庸置疑我的勤奋肯定是高的，所以我想看看我的天分到底什么样子。就现在看来嘛，天分好像也不低的样子，挺好的比较满意。”
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