孩子的教育對於現在的人來說不僅僅是老師的問題，更是家長的問題，我們要關注好孩子每一步的成長，不僅僅是關注好孩子的身體健康，還要關注孩子的心理健康。千萬別忽視孩子身上出現的各種問題。如果孩子有這些種現象出現，作為一個合格的家長就要小心了。
①孩子都會貪玩，但是玩過頭了也不是一種好的現象。
有的家長十分贊同孩子玩耍，因為這樣不會磨滅孩子的創造能力，這也是值得肯定的一方面，但是隨著孩子年齡的增長，孩子的主見意識就有所增加，但是他的責任感也會油然而生。孩子知道什麼時候應該學習什麼時候應該玩耍，會把這種心理條件所以在玩耍的時候會安排好時間。
孩子一般都會在作完家庭作業才去玩耍放鬆，做一些他們喜歡的興趣愛好，但是如果一個孩子眼裡只有玩，把學習拋在腦後，就要注意了。孩子這階段的學習成績下降不是沒有原因的，是因為家長的縱容，所以沒有合理的安排好學習和放鬆的時間，這一點是學習成績下降的最主要的原因。
②青春期早戀
上了中學的孩子正是青春期的時候，所以他們內心萌芽的愛情就會出現，也就是家長們口中說的早戀。早戀已經在中學生階段很普遍了，但是家長們對於這種現象還是很排斥的，知道了孩子的這種狀況，常常會出現中國家庭的“虎爸狼媽”式的教育，這種教育真的對於孩子好嗎？
虎爸狼媽教育方式，不僅讓孩子的身體受到傷害，更重要的是心理上也會受到傷害，讓孩子從心底了更加的牴觸家長，讓孩子的叛逆心理更加強化，容易出現家庭悲劇。現在很多的孩子心裡健康都是需要我們關注的，這種家庭悲劇在網絡上也不是不會發生的，新聞上的例子是非常多的。
孩子是需要家長真正的關注的，換一個角度思考是不是出現不一樣的解決方式，回憶我們小時候渴望的教育方式，真正的教育孩子才能有利於孩子的成長。對於孩子的成績家長往往關心的只有結果，卻不知道孩子們在過程中有多麼努力，我們要去真正的幫助孩子尋找正確的學習方式，幫助他們找到提高他們興趣的方式才是最重要的。
一句問候，一個幫助，都是他們在寒窗苦讀之路上的炭火，去做孩子成長之路是哪個的引路人，跟過去的父母說再見。比如孩子的數學問題已經成了很大的問題，他們都想要提高數學，但是補課班也於事無補，所以不如讓孩子讀數學三書，讓孩子自我找到學習數學的樂趣，才能真正的提高數學。
孩子只要掌握了讀書的樂趣，那麼你還需要擔心他們從小學到高中的學習嗎？所有的題他們都能應付自如，甚至他會自我分析題目，沒學會的題也會自己找到解題路徑。
這套書從小學高年級到初中生，甚至高中生都可以看。如果高中沒有學過思維法，可以補補課，小學生打下這個思維基礎，以後學習起來事半功倍，初中生看了這套書，更是打通了他對數學的思維。
他們對這三本書的評價
有一位劉薰宇先生，他是位數學家，寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得，我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。
——1983年楊振寧和香港中學生的談話
大師推薦
大師推薦語
這套書分三冊，適合中小學生學習與閱讀：
>第一冊為入門級《馬先生講數學》、本書多為圖片，以圖片的方式解題、增加孩子解題的記憶力同時解決枯燥！
>這第二冊就是我姐姐孩子看得入迷的書，名為《數學趣味》
講解數學最怕的就是公式、如果能利用生活、利用幽默段子與之結合，你說有趣不有趣？
>這第三冊屬於進階版本了，叫《數學的園地》
以上兩冊著重培養興趣，本冊主要深入分析數學函數、積分等問題，由於我朋友研究生畢業，她看了之後，大吃一驚：“數學原來還可以這樣教。”她也看入了迷，聲稱受益匪淺！
家裡有中小學孩子的朋友，可以試試這套書，這套書實在太適合孩子學習了，未來考試的趨勢大家也都看到了，高考內容越來越活，死啃書本的孩子，恐怕要吃虧，想要未來優秀，現在一定要多學習。
數學是學科的基礎，學好數學不怕物理和化學；學好數學，孩子更可騰出時間背誦歷史地理，如果你也想激發孩子學習興趣，那就閱讀劉薰宇先生的數學三書吧！【深圳中小學必備課外輔導書】
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