每到我想到因為家裡窮沒手機上網課那個孩子而自殺,每當我想到一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，兩個風中瑟縮的身影。穿著粉色棉襖的是河南洛寧的14歲女孩郭翠珠，因要上網課，家裡又沒網絡，所以只能來村支部蹭網學習，父親默默地蹲坐在角落陪伴女兒。“每當我想起每天要爬一個小時陡峭的山路，來到距家4公里外的懸崖，窩在崖壁邊上十來個小時的課，我就想起丟失十八年記憶的我自己，母親是如何的不容易。
常有人說，一些人成功了，那肯定是運氣好，如果自己有這樣的運氣，肯定也能有一番成就。而事實往往是，這些耍嘴皮子的人，永遠沒機會“天賜好命”，功夫都花在嘴巴上，說得越多，錯過越多。事在人為，你想要有多優秀，就在於你有多自律。當你足夠努力，控制得住惰性，就足以能通過征服自己，去征服世界。
對我們的孩子來說，這場突如其來的疫情很沉重，不斷延遲的假期很沉重，舒適又無人監督的環境很沉重，種種娛樂放縱的誘惑很沉重。這些沉重的份量像極了漫畫裡的十字架，拖慢了孩子們前進的腳步。於是，有的孩子開始偷懶了，削掉“認真”“堅持”“努力”“奮進”，扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”。他們開始止步不前，把自己划進“網課學困生”的圈子。一上課網速就不好，沒有攝像頭，一提問就全員閉麥，上課的時候吃零食、躺被窩、時不時還傳來王者榮耀的聲音。
一組假期遊戲數據顯示：《王者榮耀》的峰值DAU（日活躍用戶數量）在1.2-1.5億之間；《和平精英》的峰值DAU在0.8-1.0億之間，二者皆創下歷史新高。而這兩款遊戲的用戶絕大多數都是青少年學生，這代表著：中國2.8億在校生裡，有至少90%的孩子，在自律和放縱之間，選擇了後者。
一些人實現平生理想，一些人跌入平庸日常。把一個人和他人區分開來的品質，不是天賦，不是教育背景，也不是智商。跟任何性格特徵都無關，除了自律。沒有它，即使是最簡單的目標，看上去也可能就像白日做夢。想起前幾天的微博熱搜，高三女孩方艙醫院內備戰高考。女孩叫黃玉婷，是武漢市的一名高三學生。她不幸感染新冠肺炎，因為是輕症，被獨自收治在武漢客廳方艙醫院，來的時候除了日常用品，還帶了一大書包的複習資料。晚上十點，大多數病人都已經睡下時，婷婷依然安靜地坐在小書桌旁，寫英文單詞，啃《五年高考三年模擬》。她說：“六月就要高考了，我不能放鬆，一定要考出好成績。”武漢客廳方艙醫院，黃玉婷正在學習。這條微博熱搜下，有的網友說，女孩已經滿分了，有的自慚形穢，自嘆不如。
其中一位老師的評論，一語破的：疫情過後，學生會出現明顯的兩級分化。自律的會越來越優秀，優秀一大截；不自律的，各種糊弄假學，就會遙遙落後。人生的每個階段都有不同的使命，要讓孩子知道，學習是他作為學生的責任。自律就是在該做的時候，不管喜不喜歡，都去做你應該做的事情。當一個人對一件事情保持百分百的熱愛和沉浸，那就註定會擁有百分百完美的結局。孩子，別想著投機取巧。你偷過的每一個懶，都會在日後成為最深的遺憾。
“既然整天不思進取，渾渾噩噩，沒有半點目標可言，就不要做什麼英雄式的夢，好好地甘於平庸。既要前程似錦，又要毫不費力，你咋不上天？”話糙理不糙，每一個迷失在舒適區的孩子，都需要父母將他點醒：不要花自己的時間，去羨慕別人的人生。疫情還未結束，越是特殊時期特殊環境，越是分層劃級的時機。告訴孩子，別羨慕那些成功的人，沒有一份好運是輕易得到的。幸運的前提，是你的努力，你的自律
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