照理說教師是多麼受人尊重的職業，可近些年就有部分老師的行為，真是讓人們擔憂，而且教師隊伍整體的各方面素質都在降低。畢業年級成績優秀的孩子絕不會選師範，都是那些中等生自己都學得不咋地的，才會選擇當老師，將來卻去教別人的孩子！
那麼老師為什麼在人們的認知裡形象越來越差呢？造成大家談老師色變，再也沒有成績優異的孩子，將來願意當老師的根本原因是什麼呢？
教師隊伍形象差主要因為兩點：
1.課上不講課下講
有些老師課堂上不給孩子們講透徹，讓孩子們課後去自己或者朋友辦的輔導班（掙提成），更可氣的是孩子進了輔導班有些老師也不盡快給孩子講懂，為的是細水長流的壓榨家長們的錢。而且有些情況，尤其是小學，課後輔導班你還不能不上，中國學生的家長真的太難了。
2.私下收禮
教師節成了“送禮節”，有些地方尤其是小學，家長約定俗成地給老師塞紅包，送禮物。筆者的一個親戚跟我反應，當地班裡家長都給老師塞紅包，而且擔心落於人後，導致自己的孩子被另眼相看。
基於這些現象的存在，所以提起教師隊伍，大家是談之色變，義憤填膺！以致如今再也沒有優秀畢業生願意選擇教師這個職業！
那麼造成如今這種對老師群體喊打喊殺的社會現狀，背後的本質原因到底是什麼呢？
“新高考前沿”想說：本來這些壞教師是極少數，按法規處理，教師內部發文即可。可偏偏媒體過分宣傳，讓社會上覺得壞教師太多，由此給教師造成負面影響過大。人們都認為教師壞壞的，還能尊師重教嗎？
由於教師隊伍的龐大，出黑點在所難免，公務員隊伍中黑點又少了嗎？大家為何不這麼關注？
對教師長期的鞭撻，敗壞了教師整體形象。哪個行業沒有不靠譜的人？唯獨對教育橫加指責，造成了社會上對教師誤會加深。教育離不開教師，要想教師盡心教好下一代，希望社會留點口德。
如今大部分好學生都不願意報師範，原因很簡單，太辛苦太累，工資薪酬太低。沒有錢就沒有辦法生活，沒有錢就沒有社會地位。
其實老師是弱勢群體，被大家口誅筆伐都怕了，所以現在優秀的學生不從事教師行業，造成教師素質越來越差，現在高中班級前20名的沒有選擇當老師的。也就是說你們的孩子別指望老師會給你們教好，因為這些老師自己當年就沒有學好，怎麼能教好？
教育的重要性毋庸置疑，誇的話會有一大堆華麗的詞彙來說。現在家長重視孩子的教育，社會關注教育，國家的未來在於教育，但唯獨教師不在重視的行列，真是無法形容這種現象。沒有好的工資待遇，會有優秀的人才從事教育？沒有優秀的從事教育，教育是你們想要的教育嗎？
社會要發展，必須尊師重教，隨便漫罵，汙辱教師不能這樣。
要樹立正氣，一個人，一個社會，要以大局為重，整個國家的發展，最終必須以教育、科技為中心。
當然個人的發展，有時不全是看學歷的，但是整體的發展，是不能否認教育的，投機不能代表整體。
社會的全面進步，必須弘揚正氣，科教興國是必須的。
尊師重教，不能停留在口頭上，網絡上也要有正氣的空間。
“新高考前沿”最後想說：其實，教師從跌下神龕當臭老九開始，就已經不受人待見了！“家有五斗糧，不當孩子王”，“上輩子殺豬，這輩子教書”之類的話，道盡了教師的地位之低下，少數教師中的敗類的惡行，經不良媒體以偏概全式的宣傳，給人以似乎教師隊伍裡無好人的印象，教師還是在夾縫中求得餘生平安算了。至於提高待遇啥的，有固欣然，無亦淡然，安安樂樂即是福，且行且珍惜吧！
對於如今教師隊伍，你有什麼評價？你會選擇讓自己的孩子將來當老師嗎？歡迎留言。
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