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看看 預習下和複習將要學習的和之前學習過的小孟趣談古今
在新冠疫情的影響下，教育部在2020年2月12日對在延期開學的情況下對“停課不停教、不停學”給出了明確的意見，與此同時，各省市大中小學結合當地的實際情況，都做出了相應的工作。那麼，在這種情況下學生應該怎麼學習呢？我覺得有以下幾種情況：
一、首先要了解在停課不停學的情況下有哪些學習資源。突如其來的疫情，打破了傳統的教學方式，網絡授課的形式成為主導，面對暴增的數據，各大平臺服務商也都在快速的擴充服務器，但是還是面臨時常崩潰的狀態，因此，選擇好資源是必不可少的，從我的經驗來看，給大家介紹幾種學習資源：釘釘、同桌一百、班級優化大師、空中課堂、微課、希沃等。
二、根據自身的條件，合理的選擇學習工具。首先，每個學生的條件不一樣，有的學生可能在基層，有的時候信號可能不好，造成卡頓的現象，影響觀看效果，這個時候，你就可以選擇空中課堂，利用電視進行觀看學習，因此，選擇適合自己的學習工具是非常重要的。
三、增強自律性、自覺性、自主性。學生居家學習，缺少了學校嚴格的紀律約束，很可能就會對自己的要求放鬆，因此，這段時間正是對學生自律性，自覺性，自主性培養的好時候，如果學生能夠養成這樣的良好習慣，試想，學生怎麼會不優秀呢？
四、家校要形成合力。這個階段，家長與學生朝夕相處，能進一步瞭解自己孩子的學習狀態，這樣才能更好的配合學校的工作，家校合作，形成合力，給予孩子更大的幫助。現在，很多學校都已經開始了新授課，利用網絡平臺，可謂八仙過海，各顯神通，但是學校和老師們一定要把握好課程，做到：1.學習任務與目標一定要清晰精簡。2.加強對學生良好習慣的引導。3.重視學生的反饋。4.老師做出合適的，多元化的評價。
五、培養興趣。這個階段，學生自主安排的時間較為充裕，因此要加強學生興趣的培養，好的興趣伴隨孩子的一生，且一生受益。
六、多方面的涉獵。在時間較為充裕，學生尚有餘力的情況下，在老師和家長的把控下，允許學生有多方面的涉獵，開闊視野，開拓思維。
七、加強身體鍛鍊。我們常說身體是革命的本錢，身體是金字塔的基石，決定著金字塔的高度，良好的身體條件是實現各種需求的基礎，而且學生們正處於身體快速發展的時期，必要的身體鍛鍊是不可或缺的。
八、適當的心理疏導。在新冠疫情大的環境影響下，在緊鑼密鼓的網課學習的安排下，學生的思想一直處於高度的緊張當中，因此，必要的心理疏導是非常有必要的。
逝水無痕dxf
作為高校教師，我覺得這個事情要分層次來說。
1、首先幼兒園和小學3.4年級以下的，本身課程壓力並不大。並且學生因為年齡關注力無法持續40-45分鐘，若家長無法全程跟蹤很好的陪伴孩子學習的話，效果幾乎沒有。所以這個年齡階段的孩子需要有外力的介入。本身學業不重，家長也有時間的話，老師可以佈置一部分題目，家長帶領著學，其實都能夠勝任，主要看家長的耐心，是不是能夠壓得住小神獸們。
2、作為小學高年級，包括初中以及高中階段。知識量比較大，年齡的增長，使其有一定的自控力，開設網課新鮮，並且這個年齡階段相對比較認可老師，可以採取直播或者錄播或者由教育單位統一課程進行安排進度。老師配合檢查，督促。需要著重指出的是，初三和高三兩個年級，尤其是高三，已經沒有新知識的學習，只有鞏固，所以老師的作用進一步降低，重點在引導孩子的自覺性以及家長對孩子的心理疏導上。
3、作為高校學生，已經成人，並且均具備一定的自學能力。老師負責介紹資料，安排進度，檢查作業即可。留出更多的時間，讓學生提高自己自學的能力。在平時正常教學，都無法保證全員聽課，也是人到心不到的情況，在網絡教學，更加無法保證。由於高校不再需要升學，也沒有壓制學習的理由，尊重成年人的想法，在學好本專業的基礎上，發揮個人的主觀能動性，學習自己所喜歡的，更為重要。成年人應該有自己的思維，對自己的規劃，並且在網絡如此發達的今天，尋找學習資源的能力，學生並不比老師差，教師只需要提供自己手上獨有的教學資料即可。
綜上所述，小學低年級及幼兒園以寓教於樂為主，加強身體鍛鍊；小學高年級以及初高中階段，以老師劃重點，協助鞏固，答疑為主；高校教師以提供資料，指引方向為主。一切的基礎都以學生的自覺性為根本，在疫情期間的自主學習能力，將更大的拉開學生與學生之間的距離。
暗黑導師
首先樹立一個不拖延，不糊弄的態度。端正自己學習的態度，明白自己想要什麼。宏觀目標想要達到什麼，細化到為此自己應該付出什麼樣的努力。比如你想當醫生，那你就考慮去什麼樣的醫學大學，具體什麼專業，再拉近到高考要達到什麼分數。而你現在距離目標分數還有多遠。你的每一科目提升的空間還有多少，相對應的漏洞可提升的空間在哪裡。
其次是自控力。任何人都有惰性。經常健身的人不一定是喜歡，是因為他對於身材的追求高於懶惰帶來的短暫快樂。
所以，逐漸培養自己的自控力。將自己每天的任務拆分，每個小目標在規定的時間段完成。目標順序可以顛倒完成，一開始計劃不要設的太密，容易打消積極性，循序漸進。可以用forest等軟件增強自己專注度。比如從20分鐘的堅持度，一點點提升，別妄想一整天都學，一點都不會分神。每個小目標的完成都會提升自己我成就感，形成良性循環。
藉助打卡的軟件，比如小計劃等。同時可以和同學組成打卡小分隊，詳細彙報自己每天做了什麼。
卸載所有與所以無關的軟件，尤其是容易“精神奶嘴”的軟件，比如抖音。確實，抖音有一些知識點。但是相比於你揮霍的時間，收效甚微。尤其是高三的學生，就是寧願放空自己休息，也不要去觸碰上癮軟件。因為跟緊繃的狀態下，碰到一丁點玩樂會觸底反彈。比如通宵打遊戲，刷小說。自控是一個持續的過程，就算堅持了21一天一個好習慣，其實放棄了也很難重拾。
熬過這段時間，你就是最棒的。
維以不永懷
我覺得這個事情要分層次來說。
1、首先幼兒園和小學3.4年級以下的，本身課程壓力並不大。並且學生因為年齡關注力無法持續40-45分鐘，若家長無法全程跟蹤很好的陪伴孩子學習的話，效果幾乎沒有。所以這個年齡階段的孩子需要有外力的介入。本身學業不重，家長也有時間的話，老師可以佈置一部分題目，家長帶領著學，其實都能夠勝任，主要看家長的耐心，是不是能夠壓得住小神獸們。
2、作為小學高年級，包括初中以及高中階段。知識量比較大，年齡的增長，使其有一定的自控力，開設網課新鮮，並且這個年齡階段相對比較認可老師，可以採取直播或者錄播或者由教育單位統一課程進行安排進度。老師配合檢查，督促。需要著重指出的是，初三和高三兩個年級，尤其是高三，已經沒有新知識的學習，只有鞏固，所以老師的作用進一步降低，重點在引導孩子的自覺性以及家長對孩子的心理疏導上。
3、作為高校學生，已經成人，並且均具備一定的自學能力。老師負責介紹資料，安排進度，檢查作業即可。留出更多的時間，讓學生提高自己自學的能力。在平時正常教學，都無法保證全員聽課，也是人到心不到的情況，在網絡教學，更加無法保證。由於高校不再需要升學，也沒有壓制學習的理由，尊重成年人的想法，在學好本專業的基礎上，發揮個人的主觀能動性，學習自己所喜歡的，更為重要。成年人應該有自己的思維，對自己的規劃，並且在網絡如此發達的今天，尋找學習資源的能力，學生並不比老師差，教師只需要提供自己手上獨有的教學資料即可。
綜上所述，小學低年級及幼兒園以寓教於樂為主，加強身體鍛鍊；小學高年級以及初高中階段，以老師劃重點，協助鞏固，答疑為主；高校教師以提供資料，指引方向為主。一切的基礎都以學生的自覺性為根本，在疫情期間的自主學習能力，將更大的拉開學生與學生之間的距離。
鄉村湧娃子
目前看來，預計學生回到學校回到教室還需要一段時間。所以當下的在線教學還將持續。這種情況下，學生的學習方法至關重要，否則一旦開學，將和其他學生的距離越來越大！
那麼學生在家裡該怎麼學習呢？
首先需要找一個相對安靜的環境。一個相對獨立安靜的環境會給學生營造一種學習的氛圍，有助於孩子進入學習狀態。在孩子上網課時間，父母家人儘量不要打擾。
其次，嚴格按照學校規定的時間作息。這一點非常關鍵，但也對家長和居家學生要求很高。比如一定要早起，家長和孩子都不能再像假期那樣睡懶覺，要像平時正常上課一樣要求孩子，8點鐘準時進入單獨空間，開始進入上課狀態。居家要做到這一點，剛開始估計會很難，但堅持一個星期，就會習慣了。
最後，家長嚴格要求。學生們年齡還小，想要他們自覺自律很難，你大人都難以做到自律何況是個孩子？！所以，還是需要家長的嚴格要求！這種時候，更需要家長、學生和教師之間的配合，家長不能抵制網課，要從心裡接受這樣的新方式，家長如果抵制，學生們就會受到影響，更加的不積極了。
總之，學習終究還是自覺自律自強的過程！疫情影響下的網絡教學，對於中小學學生，需要家長的嚴格輔助，而對於大學生的學習，則更多的需要自己的毅力和恆心！
十八木聽風
在疫情嚴重的情況下，自然是待在家裡最安全。這樣就牽扯到很多問題，成年人不能出去工作，未成年人不可以讀書。
按照我這種自由職業來講下這件事，其實在家工作和學習，也沒什麼不好的。
第一、要保持自律，正常工作的時候，幾點起床，幾點休息，還是按照那個時間規律進行。
第二、家裡要保持絕對的安靜，有老人和孩子的，要儘量避免他們吵鬧。
第三、如果用電腦工作或者學習，那就把手機儘量放遠一些，不要時不時就拿起手機看一眼。
第四、剋制自己，不要看新聞，更不要時刻想著疫情而焦慮。
第五、給孩子設立幾個目標，幾個小時寫完作業，幾天背完課文，幾個小時寫篇作文
第六、要進行適當地鍛鍊，避免身體機能退化
楚淮
現在各省市區都有網絡授課任務的，只要你的孩子願意學，你要為孩子創造學習的條件
1、安靜的環節；2.網絡課程需要的網絡及設備（現在基本手機就可以了）。
滿足以上兩點咱們上網課是沒有問題的，那麼除了網絡課程以外，家長也需要嚴格按照正常上課情況，監督孩子認真去完成老師佈置的課後作業，認真做好自我複習與預習，不能弄虛作假。
三分甜的曉曉
疫情期間學校都推遲開學了，現在網絡很發達，國家已經開始網上教學了，家長們也有很多沒有上班的，家長可以幫助自己家的孩子在網上學習，只有學習能跟上，家長也要給孩子多流出來玩的時間，（光學習不玩耍，聰明的小孩會變傻[呲牙]）家長多和孩子溝通，多陪孩子玩
恍然如夢一念之間
首先你可能是家長，那就要給孩子樹立一個榜樣不要總抱著手機不放，其次你可能是一名學生，那自律很關鍵，什麼時間做什麼事不被身邊和外界干擾。最後，響應國家和學校的號召在家主動上網課寫作業複習迎接開學！
