青年教師們，自從你跨入學校這座神聖的大門，你便肩負起了一項平凡卻又偉大的使命……
也許最初的開始，你只是將它當作你謀生的工具。是的，週而復始，日復一日，你即將每天都在忙碌中度過，為學生成績掛心，為學生的安全擔心，為家長的責備憂心……青年朋友們，若是從另一個角度來看，在這平凡的日復一日中，看著那曾經需要你呵護的懵懂少年如樹苗般慢慢成長的過程，誰又能否認你的“偉大”呢？
生活中，我們都是最平凡的人，同樣要圍著柴米油鹽打轉。雖然社會早已把我們擺在了高高的神壇上，但請不必過多地神化自己。我們也有喜怒哀樂及親情、愛情，要記得在課餘的時間多陪伴家人。在父母的眼中，我們也只是那承歡膝下的兒女；在愛人眼中，我們是她或他的依靠和港灣；在子女的眼中，我們是他們人生的榜樣和踏實的肩膀。也許，在將來的教師生涯裡，你會承受很多，面臨著晉級、考核、職稱等等壓力，但永遠不要忽視你的家人，因為時間不曾為你的心情而停頓。
工作中，我們又是那神聖的園丁，不必懷疑你的重要性，在每一個初入校園的學生眼中，你是他們心中最完美的榜樣。師者，所以傳道授業解惑也。相對於傳道、授業、解惑這對教師的經典定義，知識之外的你同樣影響著他們。你平日中的一言一行無不在潛移默化地改變著他們，因此教師的職業對我們人品、學識、道德的要求都是所有行業裡面最高的。“花有重開日，人無再少年”，我們教育的對象是獨立自主的人，是未經雕琢的璞玉，正因為沒有從頭再來的機會，哪怕不經意間的錯誤都可能會影響學生的一生。在日常工作中，在身處校園時我們應該時刻牢記自己“教師”的身份，除知識的傳授外，還要教會學生基本的人生觀和價值觀，在集體生活中對待學生應該一視同仁，不苛責、不特殊，為學生們營造一個“單純”的校園環境！
我們不否認現階段的家校矛盾、師生矛盾日益尖銳。家長一方面望子成龍、望女成鳳，希望我們對學生們“嚴加管教”，另一方面又對我們提出了種種要求和限制。一旦達不到家長們的期望，或是由於教育方式溝通不暢產生矛盾後，家長們往往從較高的道德標準出發責難我們……但我們不應迴避，不應抱怨，自從我們選擇了這份最光輝的職業開始，我們就要對每一位孩子負責、對社會負責，因為這是我們獲得職業幸福感的源泉，是我們獲得職業尊嚴的根本途徑。
青年教師們，當你踏上講壇的那一刻起，請將自己的這份職業當作事業來看待，你只要守著一份“初心”，用自己的微弱燭光照亮每一位學生前進的道路，在他們的人生旅途中，我們只陪他們短暫的一段，但無需妄自菲薄，正是在我們這無數教師一代代的前仆後繼下，才鑄成了我們祖國的靈魂和民族的脊樑！
謹與青年教師們共勉！
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