改革绩效工资分配,推动年底前各高校奖励性绩效工资占比达到60%,中小学绩效工资增量全部纳入奖励性绩效。继续深化“县管校聘”管理体制改革,优化教师交流轮岗机制,推动城镇优秀教师向乡村流动。职称评审权要应放尽放,启动中小学职称自主评聘试点。全面推行“三定一聘”,探索建立高级教师岗位第三方聘期考核,解决“评上高级就少干甚至于不干”的问题。落实中小学教师教育惩戒权,清理规范与教育教学无关的事项,坚决为学校和老师撑腰、减负。
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2020-03-03 10:45:23 山東教育新聞
改革绩效工资分配,推动年底前各高校奖励性绩效工资占比达到60%,中小学绩效工资增量全部纳入奖励性绩效。继续深化“县管校聘”管理体制改革,优化教师交流轮岗机制,推动城镇优秀教师向乡村流动。职称评审权要应放尽放,启动中小学职称自主评聘试点。全面推行“三定一聘”,探索建立高级教师岗位第三方聘期考核,解决“评上高级就少干甚至于不干”的问题。落实中小学教师教育惩戒权,清理规范与教育教学无关的事项,坚决为学校和老师撑腰、减负。
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