"聽君一席話，勝讀十年書"，這句中國的諺語可謂是家喻戶曉。
有些時候我們在生活中遇到瓶頸或是缺少經驗時，別人的一番話，可能就會為我們指點迷津。學會傾聽別人，聽從別人的建議，謙虛受教是立身之本。
都說"聽人勸，吃飽飯"，能夠聽取別人的建議，才能讓自己不斷進步；同樣，自己的建議被別人所採納實行，也是一件很欣慰的事情。或許這就是教書育人的樂趣吧。
每次和幾個親戚在一起聚會閒談，聊的最多的就是家中的孩子，說到自己的孩子，表姐、姑姑、小姨都會眉頭緊皺，唉聲嘆氣，衣服恨鐵不成鋼的模樣。
他們都抱怨自家年幼的孩子，如今變得越來越難以管教，明明前段時間孩子對父母巖言聽計從。漸漸卻發現孩子連最簡單的要求都無法完成。比如讓孩子不要在浴室玩水，稍不注意，孩子就會跑到浴室，上演一出"水漫金山寺"。
很多家長都疑惑。為什麼家長一直陪伴在孩子身邊，孩子卻變得不聽話呢？其實這是孩子自我主觀意識成熟的表現。原本孩子對身邊的事情和行為規範沒有正確的認知，自我意識也不健全，父母讓孩子做什麼事情，孩子潛意識中都會聽從父母的話。
但是隨著孩子思維和意識的成熟，孩子對自己的行為都有自己的"規範"。如過家長強加干涉，甚至嚴厲責罵命令孩子，會讓孩子覺得自己的權益受到了"損害"
孩子有了自我意識，也就感知到了自己的"人權"。如果家長對孩子打罵責備，孩子會產生叛逆心理，久而久之和父母產生隔閡。
兒童心理學家研究表明，孩子在2歲的時候，就會開始產生逆反心理，會喜歡和父母唱反調。面對孩子的不聽話，如過家長一味地用強硬的手段強迫孩子，只會適得其反。這樣的孩子今後會對父母變得冷漠，沒有感受到父母的關懷，長大後會對父母疏遠。
其實，孩子不聽話，家長也不用苦悶。年幼的孩子，尤其是2~6歲的孩子，由於沒有成熟的人生觀和價值觀，孩子做做事情會隨著自己的主觀意願，有時難免會犯了錯誤。
但是孩子並沒有獨立分辨錯誤的能力，如果家長沒有及時正確引導和教育，孩子就以為自己的"錯誤"是正確的行為，今後養成了做事自我的習慣，很難在短時間內改正。
孩子總是和父母對著幹，打罵懲罰都沒有效果，家長可以用玩遊戲的方式讓孩子乖乖聽話。遊戲家長感到疑惑，怎麼能讓孩子玩遊戲呢？其實這是親子之間的互動遊戲，通過寓教於樂的方式讓孩子聽話。
19世紀歐洲著名的教育學家福祿貝爾認為：遊戲是兒童的內在本能，尤其是活動本能因而對兒童的教育，不應加以束縛、壓制，也不應拔苗助長，而是應當順應其本性，滿足其本能的需要。
想讓孩子聽話，比打罵更有效的方法在這裡，你一定要試試
一：讓孩子喜歡的東西擬人化
當孩子在家不聽父母的勸告，不如孩子沉迷於動畫片時而不願意吃飯時，如果家長嚴厲批評，只會讓孩子對吃飯產生排斥。家長可以讓孩子看的動畫片中的形象擬人化，比如孩子都喜歡看的《熊出沒》，家長可以這麼說"寶貝，再不吃飯，光頭強就要搶你的飯吃了"、"寶貝，剛才熊二打電話來，讓你先吃飯，然後一起去打光頭強"。 孩子對自己感興趣的動漫形象產生互動，自主積極性也就更強。
二：用過家家的方式
年幼的孩子都喜歡玩"過家家"，他們喜歡體驗各種不同的角色和生活。家長在教育孩子時，也可以用表演的方式，讓孩子成為"演員"。比如孩子將玩具擺的滿屋都是，家長不用指責，可以給自己和孩子一個角色，用動畫片的口吻說"哦，你就是王國裡最有名的玩具管理員吧，我是你的助理，我是新來的，請教我如何整理玩具吧"。
這樣一來孩子對扮演新的角色感到新穎好奇，有了強烈的興智，才會自願整理玩具，完全不用家長操心引導，孩子自己就可以完成得很好。
三：用兒歌的方式
兒歌對孩子有很強的吸引力和引導力 ，年幼的孩子對節奏和韻律都非常敏感。比如孩子不願意自己穿衣服時，家長可以一邊拍手，一邊唱出來，"你拍一，我拍一，我家寶貝會穿衣了；你拍二，我拍二，會穿衣服才愛；你拍三，我拍三，你想穿哪個小襯衫"。孩子覺得尤其，成為了"主角"，自然也就願意聽父母的話。
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這套書專門為2-8歲孩子打造的好習慣繪本，其中包括孩子情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的鍛鍊都非常的有好處。
孩子總是天真稚嫩的，孩子不聽話時，家長也不要總是用成年人的處理方式。學會這三招，孩子想不聽話都難。
家長就要抓住3-6歲的培養行為習慣的黃金期。可以通過繪本故事，讓孩子學會控制情緒，提高情商，讓內心更強大！
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