朱鳳奇
謝謝題主，孩子的教育不光是學校的事，家庭，社會都有義務和責任，只要家庭教育與學校教育有機地聯繫在一起，才能正確培養孩子的學習習慣，改變學習態度，使孩子懂得做人的基本道理及學習文化課的重要性，鼓勵，督促孩子努力學習，不斷進步，長大成為一名對社會有用的人才。那麼，三年級的學生，如何轉變學習態度，談點個人看法，供你參考。
我們要注重培養孩子從小養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，才能有效地轉變學生的學習態度。俗話說得好，好習慣是成功的助推器，壞習慣是成功的絆腳石。所以應該養成以下學習習慣，才有助於學習態度的轉變：
1。養成今日事今日畢習慣。從小培養學習，樹立時間觀念，做事不能拖拉，按時起床，上學，休息。力求必須完成當天的學習任務和作業。
2。養成預習的習慣。古語有云：凡事預則立，不預則廢。如三年級數學中的“盈虧問題”，如 果從字面意思來理解的話，我想大多數孩子一時還不能夠有個徹底的認識，而預習便解決了這個問題，同時，預習的加強無形中就提高了課堂上的聽課質量。注意堅持認真預習，帶著問題去聽課，會收到事半功倍的效果。
3。養成複習的習慣。如果說預習是重要的，那麼複習比預習還要重要。如果時間不允許甚至可以不去做預習的工作，但是，複習是一定要做的。複習如同看了一場精彩的電影后回到家裡在頭腦中來回顧這些影象，這樣的回顧是加深記憶的重要方式。
4。養成認真聽課，按時完成作業的習慣。不論是預習還是複習，在認真聽課的基礎上，把作業認真地完成才是自我檢測的一個有效的方法。三年級的作業量不是很大，所以一定要按質按量地認真完成。
5。養成要有系統學習的習慣。系統學習也是拓寬思路、擴大眼界的很好途徑。
6。養成每個學期都有一本糾錯本。把作業，考試中出現的錯題收集在糾錯本上，並且有分析有糾正，以利於再次考試不會出錯。
7。養成大量閱讀有關繪本和書籍（童話故事，作文選等）的習慣。閱讀能促進學習，豐富知識，擴大視野，因此一定要有閱讀到書目，計劃，實施方案。
就談這些，給你能提供一些幫助是我最大的欣慰和寫作的動力，不妥之處請指正。
園丁1958
改變學生的學習態度？其實老師能做的很有限。剛開學我遇到一個學生:別人讀，他不讀；別人把書翻到即將學習的一頁，他連書也不拿出來。我問了一下之前教過他的老師，原來他很懶，考試不想考，說寫夠了，無語=_=。我行我素，唯我獨尊。才二年級，他生氣了就會踢倒桌凳。誰敢惹？我怎麼改變他？我只能改變我自己，少生氣，多微笑😊。說實話，我從心裡可憐他，這麼小就養成這樣的壞脾氣，以後怎麼辦。後來我發現，當別人拿出書翻開頁的時候，他居然拿出了書。儘管仍然沒有翻頁，但已經在進步了。
老王英語
我是Linda英語老師，很高興回答你的問題。
一、三年級階段孩子的心理特點
三年級的孩子基本上是9--10歲，從兒童期進去少年時期，是建立自信心的重要時段。他們急切的想擺脫父母的束縛，所以表現出明顯的獨立性。
但是他們不成熟，還不能有效的控制自己的行為。
二、三年級階段的學習特點
三年級開始，進去小學高年級學習階段。學習內容和難度增加，這個時候容易出現學習的分化。不努力就會掉隊。可以說三年級是學習的一個重要轉折點。
三、綜合上面的分析，我來談談改變三年級孩子的學習態度的一些具體方法
1.興趣是最好的老師，要讓孩子對學習的內容產生興趣。比如可以陪孩子一起把古詩編成歌曲，唱中記憶。
2.幫助孩子養成良好的學習習慣。
每天給孩子進行聽寫。
每天堅持陪孩子預習，複習。
幫助整理錯題集。
3.當孩子取得進步的時候，要及時肯定，讓他們有成就感。這樣孩子學習就更有積極性了。
Linda英語老師
家庭教育是孩子最初的教育，決定孩子的性格，父母作為孩子第一任老師，對孩子的影響是至關重要的，有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子，孩子就是父母的影子，孩子在教育上出現了問題，父母應該要反思一下自己。這位父母說“三年級的孩子學習態度不好，缺乏上進心，該怎麼辦？爸爸經常出差，學習方面媽媽說老是不愛聽，軟硬都試過來了沒有用”，那麼孩子沒有上進心，是什麼原因造成的呢？父母應該怎樣加以引導呢？侯媽從事家庭教育多年,現和父母們談一下如何讓孩子自信起來.
1.父母要做好孩子的榜樣，在孩子面前父母如果做事表現積極，孩子也會模仿父母，表現出積極。
2.父母要培養孩子不甘人後的意識，讓孩子從小就有競爭意識。
3.幫孩子在學習上找一個競爭對手，讓孩子處處以競爭對手為標準，讓孩子在學習上有目標感。
4.適當地表達一下對孩子的期望，孩子看到父母對於自己的期望，也會安父母的要求去努力。
5.多帶孩子去參加各種競賽，讓孩子感受一下競爭的氛圍，培養孩子養成競爭的習慣
迪達C3
生活條件太好了，就像成龍說的一樣：現在小孩都認為水龍頭一開就應該有熱水，沒有熱水是不正常的。他不知道熱水的背後有多少的事情。
生活條件太好了，何須自己來努力，一切都有了，父母都會為我準備好，我努力了幹嘛呢？
生活條件太好了，伸手即來，揮之即去，何須我動手，讀書又有何用？
帶孩子去見見真實的社會吧，幾個星期不上課又怎麼樣，耽誤的是幾個星期，否則耽誤的是一輩子。
